LA FAMILIA. Página 2 (40 dibujos).

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METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. ALIMENTACION. Página 1 (12 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (8 dibujos)
ATRACADORES, BANDIDOS, DELINCUENTES, RATEROS, TERRORISTAS... (2 dibujos)
AUTORRETRATOS (4 dibujos)
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BOSQUE, EL
CARNAVAL, EL. (5 dibujos)
CASAS, LAS. Página 1
CASAS, LAS. Tipos (24 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLABORACIONES. Instrumentos musicales
COLABORACIONES. Flores (2 dibujos)
COLOR, EL. Página 1 (45 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. (23 dibujos)
DEPORTES, LOS. Fútbol, boleibol, rugby baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DEPORTES. Lucha
DEPORTES. Esquí
Día y noche
DIBUJOS COMO REGALO (11 dibujos)
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DIVERSOS
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad", el Circo...
EDIFICIOS ESPECIALES. Especiales y tiendas, Colegios...
EDIFICIOS ESPECIALES. Bancos
EDIFICIOS ESPECIALES. Granja
EGOCENTRISMO, EL. (18 dibujos)
EMOCIONES
ESCUELA, LA.
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1. (50 dibujos)
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ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS (5 dibujos)
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FAMILIA, LA. 1
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FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (71 dibujos)
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GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
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PAISAJE. Fenómenos geológicos
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PLANTAS, LAS. Flores, frutos...(18 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (23 dibujos)
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PUEBLOS Y CIUDADES (13 dibujos)
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VESTIDOS, LOS (3 dibujos)

La familia. Página 1 (51 dibujos).

La familia. Página 2 (42 dibujos)

La familia. Página 3 (11 dibujos)

La familia. Tu familia y tu casa. Página 4 (23 dibujos)

Como tenemos anunciado procedemos a abrir una nueva página a este tema.
                                  

Yoni
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Soles, mi hermano, papá, yo, mamá y una casa.

Un dibujo que como tal no tiene mucho atractivo, en cambio por la exposición de figuras humanas de diversa  construcción es interesante, por ejemplo por las pruebas que el niño intenta para perfeccionar su expresión.
 
FORMA
 
Soles
El que dibuje cuatro soles juntos no tiene más explicación que esta practicando su diseño, tres de ellos tienen facciones que consisten simplemente en dos puntos gs.1, para indicar los ojos. Los rayos solares están representados por gs. 2, 3 y 4. Casi todos oblicuos, gs. 4, ya sabemos nuestra teoría de por qué no suelen hacer los verticales y horizontales.
¿luna?
No estamos seguros que lo sea, pero no podemos
pensar que otra cosa puede ser. Ha trazado para dibujarla dos curvas una amplia g. 5, y una recta. g.1, de extremo a extremo. Tiene reforzados con línea recta g. 2, intensa un extremo. Tiene explicación si son intentos, prácticas para desarrollar su dibujo con el método más sencillo, es una
investigación, prueba, error y nueva investigación. 
personajes familiares
Figuras pertenecientes a la etapa pre-esquemática y algún dato de la esquemática.
Jairo.
Le llama así y es su hermano  Consta de un círculo irregular con dos puntos gs. 1, dentro, como ojos, y puede ser su cuerpo un diminuto diag. rectangular y de brazo traza un segmento diagonal, g. 4. En los extremos dibuja dos circulitos gs. 20 diminutos para indicar las manos. 
Sin nombre
Entre esta figura y la siguiente coloca otra sin nombre, consistente en tres círculos superpuestos, dentro uno con puntos gruesos y otro imperceptible, gs. 1. Al último de abajo le coloca piernas con diminutos diags. rectangulares y círculos diminutos para los pies. 
Papá
Es la figura llamada cabezón o cabeza pies, pues tiene un círculo irregular, g. 20, como cabeza Las orejas con círculos diminutos pegados a los lados de la cabeza, piernas con gs. 2 y pies con circulitos gs. nº 20.
Yo
Consta de garabatos 19, círculo cortado, dentro dos puntos, gs. 1, cuerpo curva g. 5, cóncava de lados prolongados, y piernas gs. 2, con círculitos para los pies. 
Mamá
Círculo g. 20 la cabeza, con punto 1 como ojo, está de perfil, y circulito en un lado de la cara como nariz,
curva g. 5 como boca y como piernas curvas gs. 5 de lados prolongados, con curvas abajo para indicar los pies.
casas
Diag. rectangular uno, y otro pero modificado con curvas en las esquinas, más otros diags. triangulares para el tejado.
Las cabezas son círculos gs. 20, o curvas gs. 5, las facciones, que apenas se ven, porque las figuras son todas muy pequeñas, son los ojos dos puntos gs. 1, la nariz, que no está en todas las figuras, es un g, 2, y las bocas, no a todas las figuras se las ve, son gs. 5.
CROMATISMO
Utiliza solamente el color primario amarillo.
Está claro que no tiene interés en practicar más colores y si tenemos en cuenta que dar color a la cara de las figuras debe ser compleja para los niños, suelen hacerlo con colores como el rosa, el amarillo, raramente algún crema, y a veces con colores inadecuados, en esta caso no lo ha intentado.
Está en una etapa que podemos denominar como comienzo de la práctica del color.
ESPACIO, perspectiva
Como solemos decir en estos casos el espacio del papel es un simple campo de experimentación.
intensidad de trazo 
En general es algo acusado, con alguna parte muy suave. Se deduce un tono vital que puede ser d e normal a algo acusado.
tamaño
Muy pequeño, como no es por falta de espacio hay que suponer que se debe  a su temperamento tímido o apocado, correspondería a un ego menos que normal, o nada acusado. 
COMPOSICIÓN
Las figuras están desordenadas, esparcidas por todo el papel, sin ningún orden, como es normal a la edad que representan los dibujos.
 
Test de la familia
No sabemos que valor puede tener aplicar este test a un  dibujo que es solo una práctica dibujística, pero lo intentaremos de todas formas, aunque creemos que no está dibujado como se hacen estas pruebas.
Por lugar preferente el primero por la izquierda es él mismo.
Por proximidad es su padre, un poco arriba a la derecha.
Por su tamaño con poca diferencia su mamá.   
Por detalles no hay apenas diferencias entre las figuras. 
Por color nada, no ha coloreado a ninguna figura.
 
                                                                     

Moises, 4 años
4850.jpg
Papá, árbol, mamá, Moises puerta, sofá y alfombra

El niño Moisés no hace referencia a la familia, pero es indudable que si dibuja a los componentes de la misma, papá, mamá y él mismo, Moisés, y elementos de su casa, puerta, sofá y alfombra, se está refiriendo a su familia.
Tenemos un capítulo para la familia y su casa, dudamos si colocar el dibujo en esa sala, pero en realidad este niño dibuja objetos de su casa pero no la casa, de modo que optamos por colgarlo en esta otra sala.
                                    
FORMA
 
Adornos de recuadro
Son simples círculos gs. 20, coloreados, alrededor, pegados a los lados del papel formando un cuadro, aunque en su forma y colorido distrae la vista, en realidad los marcos no deben distraer la mirada del tema principal el dibujo o la pintura enmarcada, en este caso la familia.   
papá
La cabeza es un diag. oval, un punto grueso, g. 1, y en el centro, son todas sus facciones. Los cabellos son unos garabatos que nos ha sido imposible definir. El cuerpo lo ha representado con dos líneas sencillas ligeramente onduladas, gs. 12, que se cruzan a la altura de la cintura, y de los tobillos, más o menos, o aproximadamente. Los brazos son dos curvas gs. 5, con el seno hacia le cuerpo. Los pies parece ser dos curvas gs. 5, con el seno hacia las piernas. 
árbol
Es el típico árbol de Navidad, un abeto, el contorno es una línea quebrada gs. 12, o más de una, lo enmarañado del dibujo impide aclarar el trazado.
Le ha dibujado las clásica bolas brillantes de colores, por todo el contorno. En la parte superior ha dibujado un círculo irregular, de color verde, y unos segmentos alrededor como si fueran rayos solares, gs. 2, casi 3, y 4.
La base es un segmento de línea recta vertical, que sale de la copa como si fuera el tronco y termina en un ángulo de líneas ligeramente curvas g. 5, que se posa sobre un diag. rectangular muy irregular.
estrella
La ha dibujada al lado de la copa del árbol, y es parecida a la forma en que termina el árbol. Un diag. ovalado y segmentos alrededor gs. 3  y 4, como los rayos solares, porque tanto la forma como el color, amarillo, representa más al sol que a una estrella, que es el nombre que le pone el niño. 
mamá
La mamá tiene también la cabeza como un diag. ovalado, el pelo es una línea sencilla pero de trazado irregular entre ondulado y algo quebrado, gs. 12.
El cuerpo lo forma con dos gs. 2, que se tocan a la altura de las rodillas, los brazos son dos curvas gs. 5, con el seno hacia el cuerpo, y muy amplios parecen casi más alas que brazos. Los pies son formas diminutas cerradas, irregulares.  
Moisés
La cabeza es otro diag. oval, no tiene facciones ni pelo. El cuerpo so dos gs. 2, ligeramente curvados, seguramente por falta de pericia con el rotulador.
Los brazos son parecidos a los de la mamá, algo más pequeños, con curvas gs. 5, con el seno hacia el cuerpo.
puerta
Todo el dibujo parece intentos de representar personas u objetos. La puerta ha pretendido dibujarla con un diag. rectangular, pero su falta de dominio del instrumento gráfico le ha sido de lados desiguales, o sea un trapezoide. El color marrón ayuda a pensar en una puerta, porque se suelen colorear todas así.  
sofá
Parece visto de perfil, por lo que vemos construido con un rectángulo horizontal y más estrecho que el superior que se retranca algo para dejar sitio para el asiento. Es muy grande y muy simplificado.
alfombra
Es de lo más simple, se limita a trazar líneas sencillas rectas, aunque le salen algo onduladas o curvadas, gs. 3, 12 ó 5. Las zonas o espacios entre ellas los colorea de amarillo.
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios azul, amarillo claro el
carmín rosado, los binarios rojo, verde, violeta y el complejo marrón. Se encuentra en la práctica  y descubrimiento del color. El resultado es un dibujo muy colorista por la cantidad de tonos utlizados.  
ESPACIO, perspectiva
Como se suele decir en estos casos no se preocupa del espacio, es un muestrario de lo que se le ocurre dibujar.
Intensidad de trazo 
Por la técnica del dibujo, rotulador, y la intensidad del coloreado. Todo denota un buen tono vital.

tamaño

Grande las figuras de los padres y de menor tamaño la del hijo, Moisés, los cual es proporcional, por tanto estimamos que tiene un ego entre normal y algo acusado, según el punto de vista con que sea contemplado.  

COMPOSICIÓN
No la hay, solamente se ha limitado a poner a los miembros de la familia en fila.
 
Test de la familia
Por lugar preferente, en este caso tomaremos al primero por la izquierda, es un valor para su papá, pero por otra parte resulta por la distancia a que está como más retirado. 
Por su tamaño es el padre el más alto y más valorada por esta dato.
En el lugar más cercano al  niño está su mamá.
Por detalles no se distinguen diferencias entre los personajes, solamente el dato del pelo, los padres tiene pelo y el niño no.
Por color parecen destacar el niño y su mamá con dos colores cada uno y además Moisés el negro. Se valora ligeramente él un poco más. Un egocentrismo natural a la edad que tiene, cuatro años.
 

Helena, 6 años
4511.jpg
Mi familia

El dibujo que tenemos de la niña Helena de la familia es el último del grupo que se ha dedicado a dibujar precisamente a su familia. Se diferencia de algunos en que ha añadido algo de paisaje, aunque incompleto, a las figuras de su familia.
 
FORMA
 
Cielo
Se limita a dar un poco de color azul en el espacio correspondiente, arriba.
nube
Una mancha de color azul también, algo más fuerte, encerrada en una forma cercana a lo ovalado irregular de
trazado con una línea ondulada g.12.
sol
Semioculto por la nube se reduce su contorno a una curva amplia g. 5, y rayos solares gs. 2, 3  y 4.
pájaros
Es el clásico y sencillo primer esquema de pájaros, suelen ser dos curvas unidas pero esta niña los representa con una línea quebrada g. 12. Recordamos que este g. 12 puede aplicarse a una línea ondulada o quebrada. La autora de esta clasificación, R. Kellog, no las diferencia.
árboles
Esquema lo más simple posible, se ve que no les da
importancia, su tema principal son las figuras de su familia. Se reduce su dibujo a una línea marrón recta vertical g. 2 como tronco, y una mancha de color verde suave más o menos redondeada como copa.
personajes familiares
Son figuras pertenecientes a dos etapas la esquemática y principios de la realista. La primera consta de garabatos y diagramas, y la realista, como sabemos, tiene formas más avanzadas que comprenden el cuerpo y los brazos dibujados con una sola línea principalmente.
Las cabezas son círculos gs. 20, o curvas gs. 5, las facciones, que apenas se ven, porque las figuras son todas muy pequeñas, son los ojos dos puntos gs. 1, la nariz, que no está en todas las figuras, es un g, 2, y las bocas, no a todas las figuras se las ve, son gs. 5.
El cuerpo tiene tres tipos de trazados, el cuerpo y los brazos con una sola línea o tronco diags. triangulares, las figuras femeninas o tienen el cuerpo así, triangular, o la falda únicamente.
Las manos son curvas muy diinutas gs. 5.
La parte inferior de las figuras masculinas, tercer tipo, tiene la clásica forma de pantalón, primer garabato que suelen hacer de la etapa realista.  
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios azul, amarillo claro y oscuro, y carmín rosado, los binarios anaranjado, violeta y verde claro, más el complejo marrón y negro, éste en algunos toques en las cabelleras y líneas de lapicero.
ESPACIO, perspectiva
Solamente tiene dos datos, el cielo arriba, con la nube, el sol y los pájaros, los árboles abajo, sin suelo pero se supone que lo deberían tener.
intensidad de trazo 
En general es fuerte, con algunas partes menos acusadas, como el cielo y la copa de los árboles. Se deduce un tono vital más bien bueno.
tamaño
Pequeño, como tiene espacio de sobra para hacerlos mayores hay que suponer que se debe  a su carácter tímido o apocado, lo que correspondería a un ego nada acusado. 
COMPOSICIÓN
Excepto las figuras ordenadas en dos filas que no son adecuadas a la perspectiva, los otros datos sí son adecuados.
La composición se vence del lado izquierdo, vista del espectador, algo ligeramente inestable, lo compensa el nombre de la niña, aunque esto quizá no debemos considerarlo parte del dibujo.
Test de la familia
Tiene el dibujo el inconveniente de dibujar a la familia en dos filas, lo que dificulta su análisis.
Por lugar preferente el primero por la izquierda es un valor para su mamá, aunque en la fila inferior está el abuelo, pero por otra parte resulta el menos apreciado por la distancia a que está. 
Por su tamaño es la abuela ligeramente la mas valorada y su tía la que menos.  
Del lugar más cercano a la niña están su amiga, aunque está en la línea inferior, en la superior es su hermano el más cercano.
Por detalles no distingue diferencias entre los personajes. 
Por color parecen destacar el tío, el hermano, la tía y la prima, con cinco colores, el resto con cuatro.
 

Eloy, 6 años y 9 meses
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La familia

En este dibujo del niño Eloy dibuja a su familia con figuras de reducido tamaño, esto indica generalmente un temperamento tímido.

 
FORMA
 
Figura de la familia
Las figuras se encuentran en la etapa esquemática, están construidas por garabatos y diagramas, sin que haya ninguna construcción de la etapa siguiente la realista.
Las cabezas son círculos gs. 20, los ojos circulitos también gs. 20, la nariz apenas se percibe, parece un g. 2, y la boca una curva cóncava g. 5. El pelo del niño dibujante es de gs. 2, lo que se llama pelo transparente, el de los padres, es un g. 3 grueso. El cuerpo del niño y su padre son dos segmentos verticales, gs. 2, el de la madre es un diagrama rectangular, la forma es igual pero en los otros casos la forma rectangular no tiene lados horizontales, ni arriba ni abajo. Los brazos son diminutos, como todas las figuras, díags. rectangulares, las manos están representadas por los dedos que son de dos a tres curvas simulando dedos. Las piernas son diags. rectangulares, y los pies óvalos o curvas que se cierran sobre el pantalón también en esa forma oval. 
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios amarillo, azul medio y fuerte, los binarios verde y anaranjado suave y fuerte. Más  los complejos marrón y negro en los trazos de dibujo.
No hay datos suficientes para designar con seguridad la etapa cromática en que se encuentra.
ESPACIO, perspectiva 
No hay ningún dato sobre el espacio, hasta vemos las figuras en un rincón del papel, arriba a la izquierda. Lugar del pasado y de las ideas.
Intensidad de trazo
Predomina el trazo fuerte y en algunas pocas partes el trazado es más débil, Estaría entre un tono vital normal y bueno.
Tamaño
Como ya se ha comentado es muy pequeño, característica de los temperamentos tímidos.
COMPOSICIÓN    
No la hay, las figuras están en fila y de frente, por esa posición tienen una composición particular simétrica.
Representa un dibujo algo atrasado.
 
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda es él mismo..
Por tamaño destaca  el de madr, si no contamos con el pelo de Eloy, el dibujant3.
Por lugar más cercano al niño a la madre.  
Por detalles no se distingue ningún personaje, todos son iguales en este aspecto. 
Por color destaca la madre, tiene un color más que los demás.
 

Estefanía
4502.jpg
Su familia y su autmovil

Dibujo de la niña Estefanía de su familia, con la novedad de añadir el automóvil familiar o autobus, por su tamaño. 
 
FORMA
 
Cielo
Está representado por una franja horizontal algo estrecha restregada de color azul con una pintura plana.
nubes
Es el clásico dibujo de formas ovaladas trazadas con curvas de pintura azul
sol
Es una pequeña mancha circular de amarillo con unas líneas que parten del contorno de color amarillo también, como rayos solares, que son como los gs. 2, 3 y 4.
Figuras de la familia
Más que dibujos son pinturas de color y no está claro si pertenecen a la etapa esquemática o algún trazado a la realista.
Las cabeza son manchas más o menos circulares u ovaladas, los ojos son puntos gs. 1, como la nariz, y las bocas con curvas cóncavas, gs. 5. El pelo con formas ovaladas de color negro, lógicamente sobre la cabeza, cortas en las figuras masculinas y más alargadas y dobladas para que parezcan melenas que caen por los lados de la cabeza para las femeninas. Todas tienen el cuello trazado con un pequeño segmento vertical, g. 2, la parte superior de los cuerpos son todos diags. triangulares. Los brazos son gs. 4, gruesos, y las manos circulitos gs. 20. La parte inferior en las figuras masculinas son un par de diags. rectangulares como las perneras de unos pantalones, y las de las figuras femeninas son trapecios isósceles, una modificación del diag. triangular cortando por un g. 3 como base superior. Las piernas son gs. 2, y los pies o calzado, pequeños diags. ovales.
árbol
Una construcción clásica simplificada porque no dibuja sino colorea una forma rectangular marrón para el tronco y una mancha ovalada verde para la copa.
autobús
La parte principal, el cuerpo del autobús es un diag. triangular con unas líneas gs. 2 y 3 cruzados formando una red cuadriculada. Una curva g. 5 por la izquierda parece construir la cabina del conductor, dentro ha dibujado con círculos gs. 20, dos volantes con segmentos gs. 4, también, y dos formas rectangulares de asiento compuestos de dos formas la de encima menor para el respaldo. Debajo ha trazado unos círculos como ruedas, y dentro unos radios con gs. nºs 2, 3 y 4.
CROMATISMO:
Utiliza los colores primarios azul suave y fuerte, amarillo y carmín rosáceo, los binarios verde claro y fuerte, anaranjado y violeta, más los complejos marrón y negro.
Son los colores principales del círculo cromático. se encuentra  en la etapa de esquema de color.
El dibujo destaca por el alegre colorido, se ve que es un niño amante del color, de gusto controlado y completo por que usa las gamas frías, templadas y cálidas. 
ESPACIO o perspectiva:
Unos trazos de azul, con una pintura restregada, en la parte superior el cielo y otros en la tierra, grises, ésta como suelo, indican de una manera tan simple el espacio. Entre medias queda un espacio en blanco que algunos autores opinan que para los niños es el aire.
INTENSIDAD DEL TRAZO
En el original los trazos y el coloreado en general es algo normal y algo más fuerte en las figuras, señal, como sabemos, de un buen tono vital.
TAMAÑO:
Tiene el dibujo de las figuras un tamaño casi normal,
que determinaría un ego también casi normal.
COMPOSICIÓN
Tiene un orden lógico, y no es simétrico por el sol en el cielo y por el esquema del autobús que es grande en la parte inferior o suelo, y parece desequilibrar el conjunto por su mayor peso psicológico. 
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda es un valor para su hermano Yoni, y el menos valorizado por su tamaño es la otra hermana, pero ella misma tiene una desvalorización total por no aparecer siquiera. Algo sorprendente.
Por tamaño destaca  el de la abuela, esto hasta ahora poco frecuente.
Del lugar más cercano a la niña no podemos decir nada porque ella no está. 
Por detalles se distingue otra vez la abuela por tener la falda adornada. 
Por color parecen destacar la madre, la hermanita pequeña y la abuela
otra vez, aunque solamente por tener cinco tonos frente a los cuatro de las demás  figuras.
 

María
4499.jpg
Su familia

Tenemos ahora un dibujo diferente de los anteriores, la mayoría de sus figuras son grandes, la pequeña es precisamente la dibujante, María.

 
FORMA
 
Cielo
El cielo es la mayor espacio de tiempo en color azul. Desde arriba hasta donde comienza el suelo prado verde.
 
nubes
Los característicos espacios cerrados con unas líneas de contorno que son curvas gs. 5.
pájaros
El esquema más sencillo de estos animalitos, consiste en dos curvas gs. 5 unidas.
sol
Una pequeña mancha amarilla ovalada es el disco solar, del contorno salen segmentos rectos gs. 2 y 4, como rayos solares.
flores
Las típicas flores consistentes en margaritas con un centro de círculo muy pequeño, g. 20, y pétalos trazados con curvas unidas cerradas alrededor del centro. Las sostiene un tallo g. 2, y dos curvas unidas por sus senos, más gs. 5, de color verde como hojas.
suelo prado
Simplemente la franja estrecha horizontal en la parte inferior, trazada con líneas múltiples horizontales, gs. 7. 
figuras de la familia 
Tenemos dos tipos diferenciados con su género,  femenino o masculino. Las cabezas son diags. ovalados relativamente pequeños, excepto el de ella misma que casi es diminuto. Los ojos son puntos gs.1, excepto el de su hermano que son muy pequeños círculos gs. 20 con don puntos gs.1, como pupilas. Las narices de la mamá y el hermano son otros puntos gs. 1, las bocas son gs. 3 la madre y 5 las demás figuras. El pelo de la madre es un óvalo alargado y doblado para adoptarlo a la cabeza con un lazo encima trazado con tres muy pequeños digs. cuadrados. El padre tiene el pelo llamado transparente trazado con varios segmentos cortos verticales gs. 2. El hermano tiene por pelo una curva un poco gruesa g. 5, en la mitad superior de la cabeza y la niña tiene tres gs. dos  nºs 2 y un nº 3. Encima en el centro un lazo con dos diminutos digs. cuadrados y un punto en el centro g. 1. La parte superior de los cuerpos tiene variables, el de la mamá comprende además la falda, parte inferior, el del papá es un diag. rectangular como el del hermano, la niña es una curva g. 5 de lados muy alargados que van de la cintura a la cabeza. Los brazos son diags. rectangulares estrechos y horizontales, los del padre y el hermano muy estrechos y los de la niña muy cortos. Las  manos son círculos gs. 20. La parte inferior de la madre es parte del cuerpo y tiene forma de diag. triangular, el padre y el hermano tienen dos diags. rectangulares verticales unidos como perneras de pantalón. Las piernas son digs. rectangulares verticales modificados para acabar en curvas gs. 5, o prolongaciones de segmentos como dedos los del padre y el hermano.
En general el dibujo corresponde a la etapa esquemática, con dos excepciones el vestido de la madre y el cuerpo y brazos de la niña que son soluciones de la etapa siguiente del realismo.  
CROMATISMO
Emplea los colores primarios amarillo, azul y carmín rosado, los binarios anaranjado y verde más el complejo negro, podría estar en le etapa de esquema de color.  
ESPACIO perspectiva
Está bien que haya coloreado de azul tanto espacio, no suelen hacerlo los niños, el plano horizontal del suelo es estrecho pero por lo menos está indicado. Las figuras las sigue colocando encima de la parte superior del plano verde como si fuera la línea de tierra, esto es atrasado.
Intensidad de trazo
Más bien intenso, excepto el coloreado azul del cielo por la técnica empleada. Denota un tono vital más bien bueno.
Tamaño
Grande en tres figuras y muy pequeño el de ella. Predomina en tamaño grande por lo que se deduce un ego acusado, excepto por el tamaño de ella misma, que es propio de un temperamento tímido, un contraste. En el test lo valoraremos.
COMPOSICIÓN
Hay una composición muy simple del espacio, el cielo arriba, el plano suelo de prado abajo, pero las figuras esta colocadas en fila de frente, y la composición particular de ellas es simétrica.
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda es su mamá.
Por tamaño destaca  el de su hermano..
Por lugar más cercano a la niña valora a su hermano precisamente. 
Por detalles se distingue ella por un pequeño detalle el lazo en la cabeza.
Por color la madre tiene un color menos que los demás.
 

Tatiana
4498.jpg
Su familia

Un dibujo más del grupo que tiene el encargo del profesor/a de dibujar a su familia.
                
FORMA
 
Cielo
Se limita a unos trazos con líneas múltiples, g. 7, de color azul
nubes
Son las clásicas formas cerradas trazadas con líneas curvas gs. 5, su color es el del cielo, no ha coloreado expresamente las nubes, creo que no le ha dado importancia.
sol
Con un pequeño diag. circular, o g. 20 algo mayor de lo corriente, representa al disco solar, y unos segmentos de trazo nervioso gs. 4 y 5, los rayos solares.   
figuras de la familia
Todas tiene el mismo tipo estructural, las dibuja muy iguales, con ligeras variantes. Las cabezas son círculos gs. 20, excepto puede que la primera por la izquierda, ella misma que podría ser también  podría ser un diag. circular pequeño, por tener algo mayor la dimensión. Los ojos son puntos gs. 1, excepto en la primera y última figura que son circulitos gs. 20. Las narices son segmentos cortos rectos verticales, gs. 2, y las bocas gs. 5 cóncavos g. 3. El cabello de las figuras femeninas es como un óvalo alargado y doblado para acoplarse a la cabeza, el de los personajes masculinos es una o dos curvas g. 5 sobre la cabeza ya dibujada. 
Ninguna figura tiene cuello y la parte superior del cuerpo comprende también los brazos. Esto es un trazado propio de la etapa realista, aunque los dibujos no sean muy estimables, parecen hechos como estereotipos aprendidos y utilizados mecánicamente. Las manos son circulitos gs. 20 o curvas gs. 5.
La parte inferior del cuerpo o mejor de la ropa es un diag. trapecio en los personajes femeninos, posiblemente una modificación del diag. triangular, y el de los masculinos es el clásico esquema del pantalón, también típico de la etapa realista, como se ha repetido frecuentemente, por estar realizado con una sola línea. La falda de la protagonista, la misma dibujante Tatiana, adorna su falda con unas líneas cruzados gs. 2, 3 y 4, igual que la bandera británica, lógicamente simplificada. Los pies son gs. 20 algunos y los demás curvas gs. 5.
Como un detalle especial poco frecuente, aunque ya visto en otros dibujos, deja a las figuras encuadradas dentro de un trazado en forma ovalar irregular. 
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios azul y amarillo, los binarios anaranjado y verde. Muy poco para incluirlo en la etapa de esquema de color, aunque un par de tonos sean adecuados.  
ESPACIO perspectiva
Se limita a colocar arriba el cielo, por el color, las nubes y el sol, aunque solo dibujadas. Muy poca cosa, aunque normal por el tema dibujado. 
Intensidad de trazo
Aproximadamente la mitad del trazado de líneas normal y la otra parte algo fuerte. Indicaría un tono vital variable dentro del mismo dibujo.
Tamaño
Pequeño y muy pequeño, indicaría un ego poco acusado, pero este tipo de dibujos suele ser así, quizá por falta de espacio, aunque realmente podrían ser mayores.
COMPOSICIÓN             
No hay composición, solamente el detalle de colocar lógicamente el cielo arriba con las nubes y el sol, apenas esbozados, y las figuras están simplemente alineadas. Podríamos hablar de la composición particular de cada figura, que es simétrica por estar de frente.
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda es un valor para ella misma.
Por tamaño destaca  también ella misma, después el de su mamá.
Por lugar más cercano a la niña valora precisamente a su mamá. El menos valorado por su lejanía es su tío. 
Por detalles también hay que señalar a ella misma, por el simple adorno de su falda.
Por color no destaca ninguna figura, solamente emplean dos    colores amarillo y naranja o naranja y verde. 
       

Julio, 7 años
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La familia

Seguimos con dibujos de la familia, este nuevo añade unos elementos para juego de los niños.
 
FORMA
 
Cielo
Una franja de espacio superior coloreado de azul.
nubes
Unas formas irregulares que recuerdan los óvalos trazados con líneas de lapicero negro de trazo débil sin colorear. Ha dibujado el niño encima del color azul del cielo.
sol
Estamos observando que estos niños de cierta edad ya dibujan el sol con menos rayos solares, cuatro segmentos, dos gs. 2, y 2 gs. 3, en cruz, le son bastantes.  Humaniza el esquema poniéndole facciones, los ojos dos puntos gs. 1, la boca g. 5, curva cóncava.
Figuras de la familia:
Este niño también escribe el nombre de los
personajes. 
Todas las cabezas de las figuras son diagramas circulares, irregulares, las facciones son como las del sol, el pelo varia, los masculinos son un segmento grueso recto, g. 7, sobre el centro de arriba  de la cabeza, los femeninos tienen  una línea múltiple g. 9. Solo la figura del padre tiene cuello. Los cuerpos de todos ellos son una curva g. 5, con el seno hacia arriba y los lados prolongados . El del padre resulta casi un óvalo perfecto. Los brazos parecen diagramas rectangulares, diagonales, los cuatro unidos al cuerpo sin lado superior.
Las manos las ha dibujado como círculos gs. 20, a las del padre, figura mayor de tamaño, le coloca cinco curvitas, gs. 5, a cada una como dedos.
Las piernas son también diags. rectangulares
verticales modificados al final inferior con curvas para indicar los pies. A los del padre les pone tacones con un diminuto diag. rectangular, y unos trazos gs. 4, uno más largo, y los otros cortos a un lado de éste, podrían ser cordones.
La figura de él la sitúa casi tocando una línea recta irregular, g. 3, de lado la lado del papel, como línea límite de la zona de abajo coloreada suavemente de amarillo. Pudiera ser que imitando la arena de un parque. A las otras tres figuras les ha colocado un segmento recto horizontal corto dándoles una señal de línea de tierra particular, curiosa solución, pero  lo lógico sería incluirlos dentro de la zona amarilla, plano horizontal o suelo.
Elementos de juego del parque
Son un tobogán compuesto de dos diagramas rectangulares y una escalera compuesta de dos rectas verticales gs. 2 y peldaños con segmentos cortos gs. 4 dentro atravesados. En el extremo de arriba coloca una curva g. podría ser para agarrarse.
El otro elemento es un columpio compuesto de un segmento horizontal g. 3, sostenidos por dos pares de segmentos 4, en ángulos dentro con círculos g. 20, cada para a un lado y luego asientos con gs. 2 largos y gs. 3 cortos. 
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios azul y amarillo binarios  anaranjado en las caras y zapatos del  padre y violeta. Por el cielo, sol y caras de las figuras podría estar en la etapa de esquema de color. 
ESPACIO o perspectiva:
Tenemos el cielo indicado escuetamente, las nubes sin terminar de colorear, más el sol arriba, y abajo la zona de color amarillo como suelo de arena, posiblemente. Poca cosa, pero hay intento valorable de solucionarlo más, con esas porciones de línea de
tierra, gs. 3, colocadas bajo las figuras.,
INTENSIDAD DEL TRAZO
Tiene algunas líneas y colores aplicados suavemente.
Tiende a tono vital regular.
TAMAÑO:
Tiene un tamaño normal la figura del padre y las otras figuras pequeño. Denota un ego poco acusado.  acusado.
COMPOSICIÓN:
A colocado sin orden aparente, tal como se le iban ocurriendo las figuras. No se puede decir a esto que sea composición, únicamente cielo y tierra están en su lugar.
Por lugar preferente el primero por la izquierda está valorada él mismo.
Por tamaño detaca el padre.
Por lugar más cercano al niño valora a su hermanita pequeña.
Por alejamiento el menos valorado es el padre.  
Por detalles el padre tiene dedos, y zapatos un poco más definidos.  
Por color destacan, poco, los padres pero solamente por un tono más.
                                               

Ivam , 6 años y 5 meses
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Su familia

El dibujo de Iván es más reducido en el número de familiares, que el anterior, solamente indica a sus padres y él mismo. 
 
FORMA
 
Cielo
Un pequeño restregado de azul con una pintura plana.
nubes
Un dibujo de óvalos a lapicero negro coloradas dentro de azul
sol
Una mancha irregular de amarillo con unas líneas salientes de amarillo también como rayos solares, con direcciones como los gs. 2, 3 y 4.
 
Figuras de la familia
Son dibujos de etapa esquemática, aunque tiene algunos datos que anuncian la etapa siguiente del realismo.
Las cabezas siguen siendo diags. circulares u ovales, los ojos son pequeños círculos gs. 20, la nariz de dos de ellos es un pequeño segmento recto, g. 2, la otra figura no tiene ninguna, las bocas son las clásicas curvas gs. 5, cóncavas. Las orejas son curvas gs. 5, dobles, detalle nuevo, concéntricas, con el seno hacia la cabeza,
El pelo es un g. 7 de líneas múltiples horizontales para las figuras masculinas y la madre un g. 9, en forma de melena, único dato de su feminidad.
El cuello son dos rectas gs. 2, los cuerpos son diags. uno rectangular y dos cuadrados, los brazos de la figura de mayor tamaño, central, son diagramas rectos horizontales, los de las figuras laterales son curvados, bidimensionales, uno en "jarras" y el otro con ellos hacia arriba. Las manos son las clásicas curvitas gs. 5, para los dedos.
Las piernas son casi el único detalle de la etapa del realismo, pues la forma rectangular propia de un diag. se modifica y flexibiliza para indicar el pie.  
Como novedad del dibujo ha remarcado las figuras con unas líneas onduladas gs. 12, cerradas irregulares.
Escribe también en este dibujo el nombre de los personajes dibujados, Yo él mismo, papa y mamá.
CROMATISMO:
Utiliza los colores primarios azul, amarillo y carmín rosáceo, los binarios verde muy claro y anaranjado en las caras  de todos, más los complejos marrón y negro.
Solamente el toque de azul del cielo y de las nubes y el sol, más el tono anaranjada o cremoso de las caras podría estar en la etapa de esquema de color, pero no hay más datos seguros, pues la ropa puede ser de cualquier color.
ESPACIO o perspectiva:
Solo hay unos trazos de azul, con una pintura restregada, en el cielo y otra en la tierra, ésta con unos garabatos de líneas carminosas, más el amarillo del sol arriba. Poca cosa.   
INTENSIDAD DEL TRAZO
Hay una intensidad más bien fuerte en general, señal, como sabemos, de un tono vital bueno.
TAMAÑO:
Tienen un tamaño normal las figuras laterales y grande la figura central, que determinaría un ego
acusado.  
COMPOSICIÓN:
Es solamente un orden lógico, central, y casi simétrico de las figuras, el cielo y la tierra.
Tiene un equilibrio casi estable.
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda es un valor para ella misma.
Por tamaño destaca  el del padre.
Por lugar más cercano a la niña valora a su padre, precisamente. 
Por detalles no se distingue ninguno todos tienen más o menos los mismos.
Por color destaca el madre pero solamente por tener cinco tonos frente a los dos de él mismo y cuatro el padre.
   

Beatriz, 6 años
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Dibujo de su familia

Otro dibujo de un pequeño grupo de alumnos con el encargo de hacer el dibujo de su familia.

FORMA
 
Cielo
Franja ancha horizontal de azul.
sol
Diag. oval, con rayos solares trazados con dos segmentos gs. 2 y dos gs. 3, enfrentados en simetría
y cruzados en cruz  entre ambos.
nube 
Forma cerrada con líneas curvas, s. 5.
pájaros 
Trazados muy simples a base de pares de curvas gs. 5, unidas.
figuras humanas     
A diferencia del anterior dibujo que eran manchas de color, este de la niña Beatriz si está trazado con líneas de lapicero. La cabeza empieza a olvidarse de los diags. circulares u ovales, y las dibuja con una curva cóncava g. 5, cerrada por arriba por el dibujo de la cabellera que están trazadas como formas ovales largas y dobladas para adaptarse a la cabeza y caer por los lados para las figuras femeninas y cortas horizontales en las figuras masculinas. Indica facciones en las caras, con dos puntos gs.1 para los ojos, excepto su figura propia la que dibuja dos diminutas curvas cóncavas, como si tuviera los ojos cerrados. Las narices las dibuja con un diminuto ángulo recto, con dirección de gs. 2 y 3 en la misma línea, excepto en dos figuras que las representa con puntos gs. 1. Las bocas son pequeños segmentos entre los gs. 3 y 5 de línea cóncava. 
La parte superior del cuerpo la tiene dibujada con una sola línea que incluye el cuello y los brazos en cruz, excepto la primera y la última figura a las que dibuja la ropa hasta los pies. Estamos ya en la etapa del realismo. Las manos son pequeñas curvas que raramente podemos definir como dedos por su pequeño tamaño. Las figuras femeninas les dibuja faldas co un dig. trapecio que divide con una línea recta vertical, g.2, indicando posiblemente  que es una falda pantalón y las niños les dibuja el clásico esquema de pantalón. Los pies son parte de la pierna, con segmentos cortos verticales unidos abajo con curvas que dibuja con intención de representar el calzado, aunque muy simplemente.
 
Analizamos las figuras con el empleo del test de la familia de forma simplificada.
La figura primera dibujada, es un dato de valor, corresponde a su madrina aunque desvalorizada por su tamaño pequeño.
La figura más grande es la del padre, pero por muy poco, manera de darla el máximo valor, el menos valorado es la última figura de su amiga a la derecha del espectador. 
Su madre es la más cercana a ella, preferencia que se valora también, al otro lado tiene a su madrina,.
La figura última, es de una amiga, es la menos valorada de afecto por estar la más alejada está desvalorada también por ser la más pequeña.
Por colores la más valorados es su madre con 6 colores, con 5 tonos ella misma y suprima, su hermano y su padre con 3, y las figuras de los extremos, las menos valoradas por el color 2 tonos nada más.
Por detalles resulta que todas son muy iguales, al única figura que destaca es su prima y solamente por un dato, el lazo del pelo. 
CROMATISMO

Utiliza los colores primarios azul, amarillo, claro y oscuro, y carmín rosado, los binarios verde, violeta y naranja, más los complementarios marrón y gris. Son todos los colores esenciales del círculo cromático. Se encuentra en la etapa de esquema de color.

flores
Son simples círculos gs. 20 pequeños, de color variado.
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios amarillo, claro y oscuro, azul y carmín rosado, los binarios rojo, naranja, verde y violeta, son los colores esenciales del circulo cromático, añade los complejos marón y gris. Por los datos que tiene el dibujo estaría en la etapa de esquema de color, con el fallo de la falta de color en las caras.
ESPACIO perspectiva   
Tiene lo imprescindible para indicar el cielo y la tierra. Mete algunas figuras dentro del plano horizontal verde. 
Intensidad de trazo
Predomina claramente la intensidad de trazo y de color, significando como sabemos un buen tono vital.
Tamaño
Son figuras pequeñas sobre todo las de los extremos, suponemos que como ya sabemos obedece a un carácter tímido comedido, indicando un ego poco acusado.
 
COMPOSICIÓN 
Como vemos se limita a colocar en fila, de frente, con una estructura particular de cada figura simétrica, en general se acerca bastante a una composición equilibrada.
 

Andrés. 6 añós
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Su familia

Hacía tiempo que no teníamos dibujos de la familia, hoy nos ha aparecido de nuestro depósito, que no está organizado, estamos tomando el dibujo que está al primero, y nos ha salido este simpático dibujo de una familia numerosa, numerosa pero porque incluye abuelos, primos y amigos.
 
FORMA
 
Cielo
Se reduce a una franja coloreada de azul.
nubes
Formas cerradas trazadas con una sola línea, cada una, construida con partes en curvas unidas.
sol
Es poco visible porque no está dibujado con líneas de lapicero negro, como suelen hacer, sino coloreado o dibujado a color, es una mancha de color amarillo en forma ovalada y le salen rasgos rectos como gs. 2, 3 y 4, representado los rayos solares.
Figuras humanas
Indicaremos las formas generales de cada figura y las particulares de cada personaje.
Las cabezas son todas manchas de color anaranjado y formas ovaladas, los ojos son dos puntos gs. 1, de color negro, la bocas son pequeños trazos de color rojo, excepto la del padre curva g. 5, y la madre a la que se aprecia un leve intento de los labios reales. Tenemos varios tipos de cabellera, el padre tiene una curva múltiple g. 9, alrededor de la cabeza, la madre y los personajes femeninos igual pero de líneas múltiples de curvas extendidas, g. 9. Un personaje masculino lleva una boina consistente en un trazo negro horizontal y un diminuto segmento recto vertical, g. 2 como rabillo. La parte superior de los cuerpos es una mancha en cruz, que comprende el cuello, el tronco y los brazos, horizontales o en diagonal y los de la abuela en curva, g. 5 ó 9, con el seno hacia dentro. La parte inferior representa las piernas como diagramas diagonales las masculinas y verticales las femeninas, las cuales salen de debajo de las faldas, éstas formas de diags. triangulares. Los pies son todos pequeñas formas ovaladas, los de la madre y la niña dibujante indican también con un trazo pequeño, corto, los tacones de los zapatos.
 
Analizamos las figuras con el empleo del test de la familia de forma simplificada.
La figura primera dibujada, es un dato de valor, es el padre.
La figura más grande es la madre, manera de darla el máximo valor, el menos valorado es la última figura a la derecha del espectador un primito. 
Su madre es la más cercana a ella, preferencia que se valora también, al otro lado tiene a su hermano, y van bajando en valoración un amigo, la abuela, el abuelo, una prima, otra, y un primo.
La figura última, esta de un primito, además, de ser la menos valorada de afecto por estar la más alejada está desvalorada también por ser la más pequeña.
Por colores las más valorados son su hermano, un amigo, su abuela y el último primo dibujado con 6 tonos, a continuación va su madre, ella misma, Andrea la dibujante y su abuelo, con 5 tonos, después con 4 tonos vemos a su padre y con solo 3 tonos la prima de mayor tamaño.
Por detalles resulta que todas son muy iguales, el único que destaca es el abuelo que tiene boina, él sólo.
CROMATISMO
Utiliza los primarios amarillo, azul, y carmín en dos tonos, normal y rosado, los binarios anaranjado, verde y violeta (piernas de la última figura), más los complejos marrón y negro. Pueden ser tonos idóneos el cielo azul, el sol amarillo, el prado verde y las caras anaranjadas, por tanto podríamos estar en la etapa de esquema de color, porque el color de las vestimentas es aleatorio, o escoger por gusto, puede ser de cualquier color.*
ESPACIO, perspectiva
En los dibujos que podríamos tomar por retratos, no suelen tratar el espacio, pero esta niña Andrea ha coloreado de azul el cielo y las nubes y de amarillo el sol, en la parte de arriba naturalmente, y abajo tiene unos trazos horizonales, mutiples, gs. 7 de color verde como suelo prado. No está mal dado el carácter del dibujo, información de la familia de la niña.
Intensidad del trazo  
Es más bien intenso, salvo los planos grandes de color, cielo y prado, por su técnica de restregado de la barra de color de plano para acabar el coloreado antes.
Nos inclinamos por un tono vital más bien bueno.
Tamaño         
Dada la cantidad de figuras, diez personajes, se comprende que los hiciera tan pequeños, pero es significativo que en su familia no solo pusiera a los más allegados, padre y madre, y hermano, sino también a los abuelos, lo cual suele ser frecuente, menos colocar a los primos, y menos aún a los amigos. Deducimos un carácter apocado, y un ego poco acusado, y repetimos nuestra teoría de que estos niños dibujan muchos personajes, y a veces mucha acción o aventuras que ellos no son capaces de hacer en la realidad, aquí quizá considera a los amigos como de la familia o le gustaría que fueran más de familia, a todos los pone juntos señal de aprecio.
COMPOSICIÓN     
Normalmente se habla de composición cuando se trata de la ordenación estética y el sentido que se quiere dar a la pintura o cuadro realizado, por ejemplo el rapto de las sabinas de Rubens, o las Meninas de Velázquez, o el fusilamiento de la Moncloa de Goya. En los niños no suele haberla en las primeras etapas, cuando son más mayores podemos encontrar intentos de composición pero intuitiva seguramente, lo que podemos apreciar son intentos. Así con respecto a este dibujo que nos ocupa lo único que hace la niña es poner en fila y de frente a todos sus personajes, para que se vean bien, pues lo que les pide probablemente su profesor/a, es que enumeren a su familia. Por tanto el que ponga algunos datos esenciales del espacio, el cielo con el sol y las nubes arriba y el prado verde debajo es de resaltar. Pero nada más.
*
No resistimos hablar un poco del color. Los colores primarios son de las culturas o temperamentos primarios, de personas poco cultivadas o nada en el tema del color. Por esto vimos con extrañeza un personaje que sale en una serie inglesa, recorriendo el mundo en tren. El señor Portillo, inglés hijo de españoles. Es famoso por haber sido ministro de El reino unido (se supone, veremos lo que dura), incluso se habló de él para primer ministro. Es un hombre amable, culto, se supone, que nos va comentando por donde va transitando con el tren eso sí con una guía muy gruesa de viajes, de un inglés por supuesto. Lo que me llamó la atención fue su vestimenta, este personaje lleva chaquetas y pantalones de colores solidos sin mezcla, diferentes, y todos colores planos y chillones, chaqueta verde clarito y pantalones rojos violentos, chaqueta amarilla huevo y pantalones azul cielo, bueno todo así. Hay que tener valor y aplomo para llevar eso puesto entre la gente, que discretamente no reparaba en contemplarlo en la serie.
También el color puede ser como una droga, una persona histérica a lo mejor, peor, necesita tener pintada la pared de rojo fuerte  o verde violento, es como una droga para ella, la necesita y como la droga la pone más nerviosa todavía.
Otra explicación es que los colores más interesantes son los colores mezclados, los grises, pero no de blanco y negro, que a veces también, pero mejor si llevan algún otro color. Una persona con el gusto educado prefiere esos tonos indefinidos por ejemplo color champan, o un verde forestal, o azul indefinido oscuro, etc. Una persona no educada prefiere colores que entienda que se vean claro, como los que lleva el señor Portillo.
Seguramente para llamar al atención.
 

Luisina 9 años
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"Mi familia"

Con todo lo bien que parecen hechos estos dibujos es este tipo de dibujos la muestra del fracaso del dibujo en la enseñanza infantil y  primaria, que se considera hasta los diez años. En el antiguo bachillerato elemental a esta edad lo daban licenciados que estaban especializados en su materia, no profesores como ahora que son maestros y tiene una asignatura de dibujo totalmente insuficiente y por tanto no se les ha dado la formación adecuada. Creo que dan ahora clase los licenciados pero puede que no estén tan motivados de dar el dibujo en una enseñanza secundaria o superior. Los maestros demasiado hacen para la formación que se les ofrece. Los maestros  no están valorados lo que merecen pues son los que ponen los cimientos de la enseñanza para lo que luego van a ser sus alumnos. El Ministerio de Educación debería darse cuenta que el dibujo es necesario para más de la mitad de la Universidad, toda la Politécnica necesita el dibujo, incluso en Medicina les vendría muy bien saber dibujar, por ejemplo en anatomía. Ramón y Cajal era un gran dibujante y acuarelista, dejó una sensacional colección de dibujos anatómicos y de sus descubrimientos en la investigación del cerebro, etc., y algunas más de la Universidad de Letras, por ejemplo los Historiadores de Arte.
 
FORMA
 
Figuras de la familia:
Escribe también en este dibujo el nombre de los personas. 
La primera figura por la izquierda es la misma niña dibujante Luisina, en tamaño menor que el resto, luego la hermana Carmen, y Encarnita, después el de su mamá y el del papá. 
Las cabezas de ella, su hermana de al lado y su papá están trazadas con una curva g. 5. Las de su hermana Encarnita y su mamá están trazadas a la vez que el contorno del cuerpo. 
Los ojos  son todos iguales, una pequeña curva g. 5 cerrada por debajo con un g.3 corto, y las bocas son curvas gs. 5. o formas cerradas de óvalos irregulares.
El cabello es diferente en todas las figuras.
El de la niña Luisina son líneas sencillas, curvas gs. 5 y gs. 4, el de su hermana Carmen y su mamá son curvas múltiples o círculos extendidos, gs. 14 ó 18, el de su hermana Encarnita solamente gs. 5, y el del padre una forma más o menos ovalada, cerrada, trazada con curvas gs. 5 diminutas y unidas.
Todas tienen el cuerpo trazado con una sola línea de contorno, propio de la etapa realista en que están, incluyendo el cuello, los brazos, el torax y las piernas. Todas las figuras visten una camiseta en el caso de ella, su hermana Carmen y su mamá, con tirantes, entonces en estos casos puede que los brazos los haya trazado antes o después, su hermana Encarnita, que debe ser la mayor, por el tamaño, tiene un escote en uve, como una curva g. 5 algo cerrada de ángulo, y el padre resulta dibujado como si tuviera cuello la camiseta. Las manos todas son las clásicas curvas gs. 5 para trazar los dedos. Carmen tiene un cinturón que es un diag. rectangular muy pequeño, alargado, a lo ancho y en el centro otro más diminuto con otro aún menor dentro, haciendo de hebilla. Su hermana Encarnita y su mamá tienen un cinturón también pero a base de circulitos gs. 20 unidos.  
Las figuras tienen todas la parte inferior del cuerpo y las piernas trazadas como pantalones, excepto la niña dibujante que tiene falda, un diag. triangular cortado, que resulta un trapecio. Su hermana Carmen tiene un dibujo en el final de su pantalón de margaritas, con un diminuto círculo g. 20 como centro y curvas diminutas gs. 5 como pétalos. 
Los pies son todos formas de zapatos indicando  claramente el tacón en los casos de ella y sus hermanas. Los otros zapatos son sin tacones.
Todas estas construcciones indican que se encuentra en la etapa del realismo.
CROMATISMO:
Utiliza los colores primarios azul y carmín rosáceo, los binarios verde, violeta y anaranjado en las caras  de todos, más los complejos marrón y ocre.
Solamente por el tono cremoso de las caras podría estar en la etapa de esquema de color, pero no se tienen más datos seguros, pues la ropa puede ser de cualquier color.
ESPACIO o perspectiva:
Si hay un trazo que indica algo de este tema, la línea sencilla recta y horizontal, g. 3, en que coloca los personajes, que
llamamos línea de tierra, esto seria muy poco pero ha coloreado de marrón el espacio inferior, una franja de color marrón, lo que se puede tomar como un interés por indicar el suelo. 
INTENSIDAD DEL TRAZO:
Tiene las líneas de dibujo fuertes, por la técnica de rotulador fino empleada. El coloreado es en general más bien suave y en algún caso algo más fuerte.
Tiende más bien un buen tono vital.
TAMAÑO:
Tienen un tamaño normal, un poco más pequeña ella, que tiene 9 años, y mayores el resto de la familia que pueden ser así, algo altos, si lo consideramos de esta manera entonces su ego sería normal.  
COMPOSICIÓN:
Como solemos decir a sus años no se espera que entiendan este concepto, solamente si a veces hay un interés mostrado o un sentido innato que lo expresan inconscientemente. En el dibujo solo hay una colocación, como se ha indicado ya, en línea de los personajes.
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda está valorada ella misma.
Por tamaño destaca  el del padre pero por poco con sus hermanas y la madre un milímetro o dos más baja, esto no da seguridad en el  análisis.
Por lugar más cercano a la niña valora a su hermana Carmen.
Por un solo detalle Carmen es más valorada que sus hermanas, tiene en el pantalón un dibujo de adorno y correa de estilo diferente a su madre y hermana Encarnita. Esto puede ser un pequeño detalle más de valoración para indicar la preferencia hacia a su hermana.
Por color destaca el padre pero solamente por tener solo dos tonos frente a los cuatro del resto de la familia.
 

Noelia 5 años
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Familia de Noelia

Tres figuras de miembros de la familia son de construcción muy parecida.  
 
FORMA
 
Figuras de la familia:
Escribe el nombre de los personas. La primera figura por la izquierda es la misma niña dibujante Noelia, en tamaño pequeño, pero repite su figura con el mayor tamaño de todos. Luego la madre, su hermano Fernando y su papá. Las cabezas son todas diags. circulares, más o manos ovalados y también irregulares. Los ojos son todos diminutos círculos gs. 20, excepto algunos casos en que son puntos gs.1, las narices las representa igual, y las bocas son curvas gs. 5, y en el caso del padre se cierra como un círculo. A Noelia se le ven dos circulitos pequeños que parecen más pendientes que orejas y en la figura del padre las curvas, gs. 5, son más amplias y tienen dentro otras curvas cerradas, una en cada oreja como si fueron los pliegues de cartílago. El pelo de Noelia en las dos representaciones, en su hermano Fernando y en su padre son líneas múltiples, gs. 8, en más o menos cantidad, la madre tiene dibujada una melena a base de curvas como contorno alrededor de la cabeza, gs.5, y líneas múltiples curvas gs. 9, dentro indicando cabello.  
Tienen todos dibujado cuello con dos líneas sencillas rectas verticales, gs. 2.
El cuerpo de todas las figuras son diags. ciculares  algo ovalados y en el caso de la madre muy irregular. Los brazos son como diags. rectangulares, en sentido horizontal, con el lado unido al cuerpo sustituido por el contorno de éste. Las manos están indicadas por curvas gs. 5, como dedos en número variable. Las piernas son también diags. rectangulares verticales. Los pies los  ha dibujado diferentes, los  de ella son garabatos irregulares o curvas, en la figura pequeña, de color rosa, en la grande son manchas rectangulares amarillas, en la madre son gs. 7, líneas múltiples horizontales, de color verde. El hermano y el padre tienen curvas gs. 5 cono dedos de color rosado.  
CROMATISMO:
Utiliza los colores primarios azul, amarillo y carmín rosáceo, los binarios verde y anaranjado en la cara de la madre. 
Por estos datos no podemos situarla en una etapa de de color, pues su aplicación es arbitraria, aunque los  colores podrían ser así, salvo el pelo y la cara de la madre que podrían ser coherentes son pocos detalles.
ESPACIO o perspectiva:
No hay ningún trazo que indique algo de este tema. Ha colocado a los personajes en fila nada más.
Esto es atrasado. 
INTENSIDAD DEL TRAZO:
Tiene algunas líneas normales o tenues pero predomina el trazo fuerte sobre todo en el color.
Tiende a un buen tono vital.
TAMAÑO:
Tienen un tamaño más bien grande. Es significativo que la niña se dibuje primero pequeña y luego de mayor tamaño que los demás miembros de la familia, detalle  de un ego algo  acusado.
COMPOSICIÓN:
A sus pocos años no se espera que entiendan este concepto. Sólo hay una colocación, como se ha indicado ya, en línea de los personajes.
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda está valorada ella misma.
Por tamaño también destaca ella misma.
Por lugar más cercano a la niña valora a su mamá.
Por un solo detalle al padre y a ella misma por algo que tiene en el cuello, una forma indefinida podría ser un collar. 
Por color destaca el padre pero solamente por un tono más.
 

Ángel, 6 años
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La familia y un león.

Un dibujo de la familia que parece más una pintura,
incluso hay zonas que parece acuarela. 
             
FORMA
 
Figuras humanas 
Las cabezas están trazadas con diags. circulares, más o menos ovalados. Los ojos son gs. 20 coloreados de marrón. Las narices parecen dibujadas con curvas gs. 5, de tono negro, en el caso del padre con dos puntos gs. 1. Las bocas son todas curvas gs. 5, de color rojo. 
El niño, el padre y la abuelita tienen curvas gs. 5 con el seno hacia la cabeza como orejas.
El pelo es variado, el de la madre son dos formas ovaladas adaptadas a la cabeza, las del dibujante Ángel, son gs. 2, cabellos transparentes, coloreando el espacio en amarillo, el de la hermanita son líneas sencillas y múltiples g. 2, 6 y 9, el del padre son gs. 4 y 2, coloreado encima el espacio de marrón claro, la abuelita tiene un amplio óvalo y ancho de color negro.  
Los cuellos son dos gs. 2. Los cuerpos son diags. circulares más o menos irregulares. Los brazos parecen todos trazados con diags. rectangulares. Las manos están representadas por curvas gs. 5, indicando los dedos, aproximadamente de tres a cinco.
El cuerpo de la madre está dividido  en seis partes de diferentes colores, el cuerpo de Ángel en dos partes igual que su hermanita, el padre tiene dibujados botones con gs. 20 y la abuelita también. Las piernas son gs. 2, y los pies circulitos gs. 20, excepto el padre que tiene digs. triangulares diminutos.
La abuelita además tiene dibujada una falda  con cuadricula de gs. 2 y 3 dentro.
León:
La cabeza es una forma ovalada, los ojos círculos gs. 20, la nariz y la boca están difuminadas, no están definidas. Las orejas son una de ellas una forma de tres lados y cuatro con parte del círculo de la cabeza, la otra dos gs. 4 y el perímetro de la cabeza. El cuerpo es un diag. rectangular modificado en trapecio con el lado anterior sustituido por la cabeza.
Las piernas  son cada dos un diag. rectangular en sentido vertical, y al final las pezuñas son círculos gs. 20. Podrían ser ruedas y el león ser un juguete.
Se encuentra el dibujo en la etapa esquemática con detalles, como las piernas, de la pre-esquemática.
CROMATISMO:
Utiliza los colores amarillo, azul -dos tonos claro y fuerte oscuro-, y carmín en tono natural y rosáceo, los binarios naranja, rojo, verde, violeta, más los complejos marrón, pardusco verdoso, ocre algo amarronado y negro.
Es muy colorista pues emplea alrededor de trece colores. Los colores principales del círculo cromático, primarios y secundarios o binarios, con sus gamas, armonías y contrastes.
Se encuentra por pocos detalles casi en la etapa de esquema de color.
ESPACIO  o perspectiva:
No hay ningún detalle gráfico de este tema. Los esquemas están colocados en orden en dos filas, horizontales.
INTENSIDAD DE TRAZO:
Es algo intenso, más claramente en el coloreado de tonos oscuros.
Encontramos un buen tono vital.
TAMAÑO
Tamaño pequeño todos. Nos da la impresión de que ha sido escogido así por el niño para diferenciar bien los miembros de la familia.
Encontramos un ego que puede ser normal o un poco de temperamento tímido o apocado.
Test de la familia.
a) tiene preferencia por el padre si lo consideramos el primero que ha dibujado. Suponiendo que haya empezado por abajo.
b) considera a la abuelita la más importante por el tamaño.
c) por proximidad se encuentra más cerca de su hermana.
d) por detalles la madre tiene cuatro colores diferentes en su ropa, el niño 3, la hermanita, 3, el padre 1 y la abuelita 2.  
e) por el color tenemos a la madre con 8 tonos, al niño dibujante con 7, a su hermana entre 9/10, a su padre 10, y su abuelita con 9 tonos. Los más apreciados son su hermanita y su padre el que menos el mismo y luego la madre.

Daniel, 8 años
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Familia trabajando en el campo

Llama la atención este dibujo por la sensibilidad que demuestra, el orden, la limpieza, pulcritud, el buen gusto por la delicadeza y armonía de colores, aunque también un temperamento tímido o apocado por el pequeño tamaño de sus figuras. Presenta en estas figuras varias fases del dibujo infantil, desde datos de la pre-esquemática a la etapa del realismo pasando por la esquemática.
Lo titula familia trabajando en el campo, pero no esta muy explícita la acción de trabajar por eso se ha decidido incluirlo en esta sala de "FAMILIA, LA".
 
FORMA
 
Estrellas:
Las estrellas son formas cerradas propias ya de la etapa realista.
Figuras de la familia:
Escribe el nombre de los personajes, la primera figura por la izquierda es la madre, le sigue la hermana, el padre y la más pequeña por la derecha es la del dibujante Dani (Daniel).
Las cabezas son todas diags. circulares pequeños, los ojos de todos son puntos gs. 1, excepto los del miso Dani que son diminutos círculos gs. 20. No les dibuja nariz, quizá por falta de espacio ya que las cabezas son muy pequeñas. Las bocas están trazadas todas con un g. 5, con el seno hacia arriba. El pelo de la madre está trazado con una línea
sencilla ondulada muy diminuta. Las otras tres figuras parece que tienen unas líneas múltiples o algo gruesas de curvas adaptadas a la cabeza, g. 9.
Las figuras femeninas tiene el cuerpo trazado con un diagrama triangular, indicando las formas de faldas. El trazado de la madre incluye el cuello. Las figuras masculinas tiene un diagrama rectangular, irregular, el padre con curvas en los hombros. Los brazos son bidimensionales en la madre y un brazo del padre, el resto son líneas sencillas, gs. 4, de la etapa pre-esquemática. La madre tiene en el vestido indicada una forma pequeñita de corazón. El padre sustenta en la mano un bastón. Es una recta que termina en curva unión en la misma línea del g. 2 y el 5.
La parte inferor se reduce en las figuras femeninas a las piernas, son formas rectangulares en ángulo recto para indicar los pies. Esto es ya una forma de la etapa realista con la parte inferior de las figuras masculinas que son la clásica forma de pantalón, también como sabemos de la etapa realista. El padre tiene pies con diminutos diagramas rectangulares, Dani no se dibuja pies.  
Árbol:
Es un diseño no visto hasta ahora, completo dentro de su sencillez, pues dibuja un poco de raices, copa y ramas interiores en ella, principales y secundarias en líneas quebradas. 
Corazones:
Comentados estos diseños ya al hablar de la decoración del vestido de la madre. Diremos que demuestran la reseñada sensibilidad del niño, pues los corazones suelen dibujarlos más las niñas.
CROMATISMO:
Utiliza los colores primarios azul, carmín rosado y amarillo, los  binarios verde, rojo y morado suave, más el complejo negro. No está del todo claro pero podría situarse en la etapa de esquema de color.
ESPACIO o perspectiva:
Está indicado únicamente por la situación de las estrellas que indican el cielo pero el resto no está dibujado.
INTENSIDAD DEL TRAZO
Son líneas y colores muy suaves propias de esta delicadeza que se ha comentado.
TAMAÑO:
Todas las figuras son pequeñas, característica de los niños algo apocados o tímidos.
 
COMPOSICIÓN
A estas edad y en esta etapa no se espera que entiendan este concepto. Solamente dibuja una colocación en línea de las figuras. Hay un cierto leve desequilibrio por el peso algo mayor del esquema del árbol colocado a la derecha.  
Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda está valorada la madre.
Por tamaño destaca la madre y la hermana mayor.
Por lugar más cercano al niño valora a su padre.
Por detalles el padre y la madre están a la par (corazón y garrota).
Por color están a la par la madre y Dani.   
 

Laura, 5 años, Párvulos
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Papá y mamá

Dibujo algo extraño con relación otros dibujos de su edad. Está en la zona de adelantados, aunque haya otros mejores o más detallados también los hay más esquemáticos con miembros, por ejemplo, lineales. Parece tener alguna influencia del dibujo de adultos para cuentos o ilustraciones.
 
FORMA
 
Árbol:
Esquema en nada significativo y que sirve solamente para compensar y equilibrar algo la composición.
Está trazado el tronco con un diag. rectangular sin base inferior sustituida por la línea de tierra. La copa la ha dibujado hasta con cuatro curvas gs. 5, algo onduladas que van de lado a lado del tronco, una de ellas la ha prolongado encima de la parte superior del tronco por falta del control del trazo del bolígrafo. 
Figuras humanas 
a) padre: la cabeza la ha trazado con curva g. 5, cerrada por arriba con una curva g. 5 cerrada casi en forma ovoide. Los ojos son curvas gs. 5 pequeñas, con el seno hacia abajo cerradas por debajo con un g. 3, un diminuto g. 20 representa al iris. La nariz es un g. 5 con el seno hacia abajo. La boca son dos curvas gs. 5, unidas por los extremos para hacerla bidimensional. 
La parte superior del cuerpo, la ropa en verdad, jersey o lo que sea, la ha trazado con una sola línea. Con color le ha dibujado una zona horizontal morada/rojiza como adorno y con dos diminutos diags. rectangulares ha dibujado los bolsillos. Las manos son dos curvas gs. 5 unidas, con el seno hacia el brazo. Representa pues solo dos dedos. La zona inferior es, como el esquema anterior de ropa, de la etapa realista una de las primeras formas que hacen para esta etapa. Los pies son dos curvas gs.5 con el seno hacia el pantalón.
Hacemos notar la importancia del uso amplio que hacen del g. 5, curva sencilla, que la emplean en muchas ocasiones.
b) mamá:es un dibujo algo inferior al anterior además de que no lo colorea. La cabeza es igual que la del padre, los ojos también, con la diferencia de un trazado más descuidado.  El pelo como es natural en los dibujos de niños es diferente, la mamá tiene melena, la ha dibujado con un trazo de línea curva prolongada que comprende la parte superior y la prolonga para la parte de melena de su lado izquierdo. Para el otro lado de la melena emplea un g. 19, círculo cortado ovalado.
La parte superior del cuerpo es igual pero sin color, sin adorno, y con los bolsillos, estos sí, más detallados con unas cruces dentro gs. 2 y 3 cruzados. Una de las manos es un círculo g. 20, y la otra una curva g.5. La parte inferior, pantalón y pies iguales que el esquema anterior masculino.    
Se encuentra el dibujo en la etapa realista.
 
CROMATISMO:
Utiliza solamente colores binarios, anaranjado, morado, tonos violáceo y rojizo, y verde.  
No colorea suficiente para poder determinar la etapa en que se encuentra con seguridad.
ESPACIO  o perspectiva:
Solamente encontramos la línea de base dibujada con dos líneas onduladas, gs. 12, de trazo descuidado, que van de un lado a otro del papel. No está adelantada.
INTENSIDAD DE TRAZO:
Es intenso por la característica gráfica del bolígrafo, por tanto encontramos un buen tono vital
solamente por la elección de la técnica elegida. 
TAMAÑO
Casi normal en el dibujo de las figuras. Grande el esquema del árbol pero raramente proporcionado con las figuras, algo que no ocurre siempre.
Puede ser el ego cercano a lo normal.  
COMPOSCIÓN:
La figura estacada del padre en el centro parece  querer ser el eje de una composición simétrica, pero está desequilibrada por el tamaño del árbol. La otra parte está vacía por encima de las figuras.
Test de la familia. Brevemente indicaremos algunos datos teniendo en cuenta que el dibujante es de una niña.
a) tiene preferencia por el padre si lo consideramos el primero que ha dibujado.
b) el tamaño es igual para los dos.
c) por proximidad al dibujante como éste no se ha representado no se pude decir nada de este tema.
d) por detalles, aunque por muy poco, destaca el padre, color, franja de adorno en el pecho y en el pantalón unas tiras de diferente color al resto. 
e) por el color destacan por cinco colores, a la madre no la colorea.
 

Niño Ruben o Eduardo, 8 años
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Supuesta familia

En un primer momento no acertábamos con la ubicación de este dibujo hasta que nos dimos cuenta del bigote de una de las figuras, entonces comprendimos que se trataba de una familia, esta primera figura era el padre, al lado debería estar la madre y en dibujos menores estaban los dos hijos.

FORMA
figuras humanas 
a) padre: cabeza trazada con curva g. 5, cerrada por arriba con una
               recta g. 3, en forma de escudo, ojos en forma cerrada con
               dos curvas gs. 5, con el seno opuesto y unida por los
               extremos, con un punto dentro g. 1 como pupila, la nariz es
               una curva g. 5, con el seno hacia un lado. La boca está
               tapada por el bigote, éste está logrado a base de curvas
               obteniendo un correcto parecido con uno original. En la
               barbilla figura un g. 3, como pliegue. El pelo es una línea 
               que circunda a la cabeza con una línea curva y recta.
               El cuerpo está trazado con una sola línea que comprende
               el cuello los hombros, las mangas y la parte inferior de
               pantalón. Es una forma aprendida y repetida, un
               estereotipo, las cuatro figuras están construidas de igual
               manera, salvo la parte inferior, pantalón para los varones y
               faldas para los personajes femeninos. Las manos están
               dibujadas con tres o cuatro curvas,  gs. 5,  como dedos. El
               calzado son otras dos formas que pertenecen a esta etapa
               por estar logradas con un solo trazo en forma de bota.
               Dentro del cuerpo el niño le ha dibujado el número 2, dando
               preferencia a la madre que ostenta el uno, el niño,
               posiblemente el dibujante, se ha adjudicado el nº 3 y
               dejado el cuatro para su hermana que lucen dentro del
               cuerpo como sus padres.
madre: la cabeza es igual que la del padre, los ojos también, con la
             diferencia de que a la madre le dibuja pestañas con gs. 2 y
             4, la nariz es la misma, pero la boca es distinta, es una
             forma "realista" diseñada como un pequeño corazón. El pelo
             es un g. 14, línea de varias presillas, alrededor de la cabeza.
             El cuerpo es una estructura parecida a la del padre, se
             diferencian en que la parte inferior no tiene forma de
             pantalón sino de falda. El calzado es  igual.    
hijo: la cabeza sigue siendo en este caso el diag. circular, los ojos y la
        nariz son como los del padre, la boca es un g. 5 con el seno
        hacia arriba, el pelo es una línea múltiple g. 9 adaptado a la
        cabeza, el cuerpo es igual pero se ha dibujado unos adornos
        en las hombreas a base de dos líneas onduladas muy simples de
        solamente dos curvas.
hija: es un esquema igual al de la madre salvo el tamaño, más
         pequeño y la boca es solamente una línea curva g. 5, más
         sencilla que el de la madre.
pradera: la ha interpretado como una serie de gs. 4, segmentos
               rectos, oblicuos, de color verde. Sigue cometiendo el error
               de no meter a los personajes en el plano sino encima del
               borde superior de la zona de pradera.
Se encuentra el dibujo en la etapa realista.
CROMATISMO: utiliza los colores amarillo, azul -dos tonos- y carmín
                         en tono rosáceo, los binarios naranja, débil y fuerte,
                         y en mezcla de carmín y amarillo, verde en dos
                         tonos, cálido y tirando a esmeradla, más los
                         complejos marrón y crema amarillenta.
Se encuentra por pocos detalles  en la etapa de esquema de color.
ESPACIO  o perspectiva: solamente encontramos el intento de
                prado como plano horizontal.
INTENSIDAD DE TRAZO: es algo intenso, más claramente en el dibujo de línea
                        del lapicero, por tanto encontramos un buen tono vital no
                        demasiado acusado.
TAMAÑO: normal casi en el dibujo de la figura del padre, más pequeños en el
                  resto, y más lógico en los hijos por su edad, aunque algo grandes en
                  proporción  normal en el dibujo infantil. Encontramos un ego normal
                  un poco de temperamento tímido o apocado.

Test de la familia. Brevemente indicaremos algunos datos teniendo en cuenta que el dibujante es el niño.
a) tiene preferencia por el padre si lo consideramos el primero que ha dibujado.
b) también le considera el más importante por el tamaño.
c) por proximidad se encuentra más cerca de su hermana.
d) por detalles, aunque por muy poco, se destaca él mismo por el adorno de las
    hombreras. Quizá el padre por el bigote también.
e) por el color destacan por solamente un tono más el hijo y la madre.
 

Lucas, 5 años.
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"Mi familia".

Esta familia de Lucas carece de padre, es algo frecuente ahora. Las figuras humanas pertenecen a la etapa realista. El vehículo de transporte puede ser o un juguete del dibujante o el sueño de ser camionero de mayor. De acuerdo con el título que da a su dibujo lo encuadramos en "FAMILIA, LA".

FORMA
Sol: esquema tradicional y muy comentado, compuesto como
       sabemos por un diag. circular y rayos solares gs. 2, 3 y 4. Le ha
       colocado facciones, ojos gs. 20, con otro pequeño dentro y nariz
       también g. 20, pequeño, y boca curva g. 5. 
Vehículo: Esta trazado por dos diagramas rectangulares que traza
                con una sola línea, al primero además lo ha modificado
                dibujando una curva para la rueda y un ángulo agudo de
                curvas que no identificamos, encima, que podría ser una
                antena, demasiado grande, o un anuncio del trasporte.
                Dentro tiene un diag. rectangular pequeño que debe ser la
                ventanilla, y debajo dos gs.20, el superior con una curva g.
                5 añadida. Un ángulo trazado con una curva casi ondulada,
                g. 12, traza dentro lo que parece el volante, con un g. 20 y
                una curva, g. 5. Las ruedas, dos en el primer vehículo y
                cinco en el segundo el que lleva el letrero de Lucas, son
                diags. circulares pequeños o gs. 20 grandes.
Figuras humans: los cuerpos, que incluyen el cuello, los brazos con
             las manos y las piernas con los pies, están trazados con una
             sola línea por lo que pertenecen a la etapa realista. Las
             cabezas son diags. circulares, los ojos son pequeños círculos
             gs. 20, las narices son también gs. 20 o segmentos sencillos
             verticales, gs. 2, las bocas son todas curvas gs. 5. El pelo
             son líneas múltiples gs. 8 y en dos casos también gs. nº 7,
             formando melenas. Lucas, tiene escrito su nombre, lleva una
             gorra que consta de un diag. circular con otro más pequeño
             dentro y una curva g. 5 como visera.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios amarillo, azul y carmín
                         rosáceo en las caras, los binarios verde, morado y
                         anaranjado, más el negro en el pelo. Solamente por
                         el sol y un poco por las caras, podría encontrarse en
                         la etapa de esquema de color, de todas formas el
                         color parece algo atrasado con respecto al dibujo.
ESPACIO o perspectiva; solamente vemos el concepto
                bidimensional del espacio, el sol arriba y las figuras hªs
                abajo y más abajo el camión. Se intuye un poco la
                perspectiva escalar, pero pensamos que de una manera                 inconsciente. 
INTENSIDAD DEL TRAZO: es intenso, señal de un buen tono vital.
TAMAÑO: normal, indica un ego normal asimismo.
COMPOSICIÓN:  no hay más que un ordenamiento lógico de las
                           figuras, como cabe esperar a este edad.

Test de la familia
La falta del padre  sugiere una viudedad o más posiblemente una separación del matrimonio.      
El personaje valorado por ser el primero que se dibuja puede ser la nana.
El más cercano a Lucas es su madre y lo que parece un hermano pequeño.
Por tamaño están equiparadas la madre y la nana.
Por detalles el más valorado es él mismo, por la gorra.
Por color la nana y él mismo cuentan con un tono más aplicado. 

Mary Luz, 5 años
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"Mi familia"

Estamos ante un dibujo de la etapa pre-esquemática, bien de acuerdo con las clasificaciones antiguas. Hay niños de su edad que tienen este nivel pero muchos otros están más avanzados incluso dos etapas posteriores.                             

FORMA
Figuras de la familia: aunque no escribe el nombre de los
             personajes parece claro que la primera figura por la izquierda
             es la madre, le sigue el padre y dos hermanos y
             seguramente Mary Luz es la más pequeña por la derecha.
             Las cabezas son todas diags. circulares pequeños, los ojos de
             la madre son gs. 20 con dos más pequeños, uno en cada ojo,
             como pupilas. Las demás figuras tiene como ojos puntos gs.
             nºs 1, en la figura que parece el padre se le observa una
             nariz, g. 2, en las demás figuras no es posible distinguir
             este dato. En las caras de los padres tienen la boca dibujada
             con un g. 5, con el seno hacia arriba, en el resto no se puede
             distinguir. El pelo esta trazado con gs. de línea múltiple gs.
             nºs 8, oblicuos, excepto en el padre que es un g. 7, de línea
             múltiple en sentido horizontal. Los hermanos de Mary Luz
             tienen cuello, en realidad es parte de la línea recta sencilla
             vertical gs. 2 que representa también el cuerpo. El cuerpo de
             la madre está compuesto por una g. 5 con el seno hacia
             arriba, cerrado por la cabeza y otra parte que es un diag.
             oval aproximadamente. Pero lo prolonga con una línea
             sencilla vertical, g. 2. El cuerpo del padre es solo un curva g.
             nº 5 con los lados prolongados hasta la cabeza. Los brazos
             de todos son líneas sencillas diagonales, nº 4. Los padres y la
             hermana mayor -eso parece- tienen manos indicando los
             dedos con curvas gs. 5 unidas, de dos a cuatro. Las otras dos
             figuras no tienen manos. Las piernas son gs. 4 como los
             brazos. Los padres y la hermana mayor tienen prolongada la
             línea vertical del cuerpo que parecen terminar en otro pie
             erróneamente. Suponemos que por falta de control.
             El brazo derecho del padre está trazado a la vez que la mano
             y los dedos, y tiene dimensión, no es solamente una línea.
             Esto pertenece a dos etapas posteriores, al realismo.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios azul y amarillo más los
                         binarios verde y anaranjado y el complejo negro
                         para  los cabellos además del dibujo de línea del
                         resto. Solamente por le color del cielo, las manos  y
                         el prado verde podría situarse en la etapa de
                         esquema de color pero el resto es aplicación
                         arbitraria.
ESPACIO o perspectiva: está indicado únicamente por el coloreado
               del cielo arriba y el suelo de prado verde abajo. Conserva la
               colocación de los personajes sobre el borde de la zona de
               suelo verde. Esto es atrasado. 
INTENSIDAD DEL TRAZO: entre normal y algo fuerte en el coloreado y algunos
                       trazos de lapicero. Tiende a un buen tono vital.
TAMAÑO: pequeño, característico de los niños algo apocados o tímidos.
COMPOSICIÓN: a estas edad y en esta etapa no se espera que entiendan este
                            concepto. Solamente hay una colocación en línea de los
                            personajes.

Test de la familia
Por lugar preferente el primero por la izquierda está valorada la madre.
Por tamaño casi destaca un poco la hermana mayor.
Por lugar más cercano a la niña se valora a su hermana pequeña.
Por detalles el padre y la madre están a la par.
Por color también están a la par el padre y la madre.   

Belén, 3 años
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"Mi familia"

No podemos distinguir la naturaleza de los personajes dibujados por belén, de modo que nos limitaremos al análisis de los esquemas.

FORMA
Garabatos incluidos: tenemos  a la izquierda unas líneas moradas que 
                   parecen el ensayo de una figura. Una línea curva amplia irregular,
                   podría ser el intento de dibujar el perímetro de una cabeza, dentro
                   tiene dos círculos gs. 20 y debajo le salen dos líneas sencillas
                   verticales entre rectas mal trazadas o algo onduladas, gs.12. Al final
                   unos círculos de línea múltiple nº 17 deben ser los pies, no cabe
                   duda. 
               A la derecha encontramos unas líneas de color amarillo,
               poco visibles, que constan de una línea sencilla horizontal,
               varios círculos gs. 20, y una línea sencilla de varias
               direcciones, curvas, rectas, en ángulo y acaba en curvas.
               No está clasificada por Kellogg. 
               Al lado de la figura azul tenemos unas líneas multiples, gs.
               entre 6 y 8.
Figuras humanas: muy parecidas las tres, las analizaremos al
             mismo tiempo indicando las pequeñas diferencias. Las 
             cabezas son todas diags. circulares, los ojos son grandes
             círculos gs. 20, no tienen nariz, la boca son rectas 
             horizontales gas. 3, doble en la figura primera. Los cuellos
             son diferentes, el de la primera figura por la izquierda, vista
             del espectador, tiene una línea múltiple horizontal, g. 7, la
             segunda también pero podrían ser oblicua, g. 8, y debajo
             tiene una línea sencilla vertical, g. 2.  La tercera no tiene
             cuello. La primera o de color marrón tiene un óvalo debajo
             de la cabeza que podría ser el cuello o mejor el cuerpo, parte
             superior, que no tienen las otras, y debajo unas curvas no
             clasificadas o mixtas. Las piernas son en todos los casos
             líneas verticales, que podrían querer ser rectas pero le salen
             algo onduladas, gs. 12, en el caso de  la figª. de color azul su
             pierna izquierda empieza con línea múltiple y sigue con una
             sencilla. Los pies son en todos los casos líneas circulares
             múltiples gs. 17.
             Se encuentra en la etapa pre-esquemática.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios azul y amarillo, los
                         binarios morado azulado, carminoso y violeta claro.
                         más el complejo marrón. Se encuentra en la etapa
                         de experimentación del color.
ESPACIO o perspectiva: no atiende a este tema, solamente se  
               limita a colocar sus pre-esquemas sobre el borde inferior
               del papel, línea de tierra implícita.
INTENSIDAD DE TRAZO: en general es intenso, prueba de un buen
                      tono vital.
TAMAÑO: grande, indicativo de un ego acusado.
COMPOSICIÓN: ni la hay ni se la espera a estas edades, se limita
                          a colocar sus figuras en línea.

María Teresa, 7 años.
3338.jpg
Familia

Los test antiguos determinaban la etapa esquemática para las edades de 7 a 9 años, pues bien esta niña con solo 7 años se encuentra en la etapa siguiente, de modo que es un dibujo adelantado para su edad.          

FORMA
Lámpara: está construida con una forma compuesta de curva, g. 5, semicircular, y una recta que la cierra, por debajo, g. 3, dentro tiene un dibujo a rombos trazados con gsd.4 que se cruzan, los flecos son gs.2, más o menos rectos, cuelga de un cable que es una línea gruesa, g. 2.
Una mancha amarilla circular indica la bombilla, y unas líneas también amarillas gs. 2, 3 y 4 indican los rayos de la luz.  
Cuadro: éste y el anterior son unos esquemas poco visto, el marco consta de dos diag. rectangulares, uno dentro del otro, para darle bidimensionalidad, el interior tiene dibujado un pequeño árbol, de construcción tradicional, el borde de una montaña y un río o carretera de líneas ligeramente onduladas, gs. 12, y dos figs. hªs muy esquematizadas, obligada por lo pequeño del espacio, construidas con garabatos sencillos y un círculo muy pequeño para la cabeza, g.20,
Juguetes: es un coche que  arrastra un remolque.
Parece algo sin importancia, que pasa desapercibido, y sin embargo
es un esquema muy importante pues consigue darle volumen al automóvil. Lo construye todo a base de formas geométricas, rectangulares, paralelogramos, trapecios, y círculos, pero acercándose notablemente a la realidad. El remolque lo hace plano, no debe darle importancia. 
Figuras humanas: la construcción de las figuras corresponden claramente a la etapa realista, por tanto el niño se encuentra avanzado ya que por su edad podría estar en la anterior.
Como siempre acostumbramos nos fijaremos en las partes del esquema, las cabezas siguen siendo diags. circulares pero modificados para hacer al mismo tiempo el cuello. En el caso del las figuras femeninas comprende también la parte superior del cuerpo o prenda de vestir que incluye las mangas.  
Los ojos son en todos dos puntos gs. 1. Las narices están representadas por pequeñas líneas curvas gs.5, con el seno hacia arriba, el papá, su hermano Rodrigo y ella tiene indicadas levemente las orejas con curvas gs. 5 con el seno hacia dentro. Su hermano -lo escribe ella sin hache -dato de lo pequeña que es-, tine gafas, compuestas de dos círculos gs. 20, con pequeños segmentos rectos gs. 3, las bocas son curvas sencillas gs. 5.
El pelo está trazado con líneas múltiples gs. 6, 7 y 8, y sus hermanos incluyen también una línea quebrada en lo alto de la cabeza.
La niña tiene un lazo en  lo alto de la cabeza trazado con un diag. rectangular y dos trapecios isósceles a los lados, todo muy pequeño. 
La parte superior del cuerpo o mejor dicho la prenda vestir es un esquema claramente de la etapa realista, al igual que el trazado de la cabeza, los jerséis -lo parecen- de los hermanos tienen un dibujo de líneas rectas, los pequeños en sentido vertical uno y el otro horizontal y vertical, gs. 2 y 3, horizontal el hermano mayor. Al padre le ha trazado lo que parece una chaqueta, con dos líneas rectas verticales, gs. 2, para indicarlo y dentro de estas líneas ha dibujado una corbata correctamente, compuesta de una forma de trapecio invertido para el nudo y el resto es un pentágono irregular con dos de sus lados  muy alargados. La madre ya se ha indicado como está dibujada, y la niña dibujante tiene un vestido con mangas curvadas, tipo farol, y típico de algunos vestidos de niña, trazadas a la vez que el resto con una sola línea, además encima tiene un delantal con indicación de los tirantes y un bolsillo. Las formas nuevas que hacen pueden ser una combinación de lo aprendido en anteriores etapas, con diagramas y garabatos, pero los utiliza para crear nuevas formas flexibilizadas que apartadas del esquema tiene su propia significación, es decir nos encontramos indudablemente en la etapa realista ya  indicada. 
La parte inferior o las prendas de esta parte son pantalones en los varones dos diag. rectangulares, y faldas en las figuras femeninas, en el caso de la niña ya indicadas y en el de la madre se trata de un diag. triangular cortado, o sea un trapecio del tipo isosceles. Esta falda lleva dibujos en la tela de circulitos muy pequeños, gs. 20.
Los padres llevan los dos cinturones, trazados con dos líneas rectas horizontales, paralelas, gs. 3, el de la madre incluye un g. 20 ovalado, con un punto g.1., dentro en el centro a manera de hebilla.
Al hermano pequeño, Rodrigo. le cuelga de la cintura un elemento -¿puede ser un llavero?- trazado con pequeños circulitos, gs.20.
A la madre le deja ver parte de las piernas, son formas rectangulares trazadas con gs. 2.
Dos de los niños tienen indicadas las vueltas de los pantalones
con manchas azules rectangulares. Los zapatos son en todos los casos formas ovaladas, no muy evolucionadas.
Los del padre tienen dos curvas que dan la impresión de ser brillos  pues dentro no ha coloreado, lo ha dejado en blanco, detalle verdaderamente curioso para una niña de su edad.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios azul -dos tonos-, y amarillo, los binarios verde -dos tonos-, morado -el río o carretera del cuadro-naranja -el remolque-, y rojo -mezcla de los primarios carmín y amarillo-, más el tono o matiz rosado- y los complejos ocre amarillento y  marrón. 
Tiene casi todos los colores principales del círculo cromático, luego está bien en este tema. Están por supuesto las gamas cromáticas y se producen armonías y contrastes aunque poco apreciables por estar los tonos separados.
El dibujo es colorista, alegre, pero estático. Ésta es una condición típica del dibujo femenino. Tienen algunos brazos levantados pero parece un movimiento congelado.   
Se encuentra en la etapa de esquema de color.
ESPACIO O PERSPECTIVA: ha dibujado a todos los personajes  en línea en la parte inferior del papel, algo atrasado aunque normal para su edad. Esto se comprende pensando que  en realidad  lo que ha tratado de hacer es un "retrato de la familia", por  tanto se ha olvidado de dibujar el local donde se encuentran, y sin embargo ha dibujado el cuadro.
INTENSIDAD DEL TRAZO: es más bien suave en el color y en el trazado de línea de lapicero, y como se sabe determina un tono vital normal. Típico de la sensibilidad femenina. 
Todo el dibujo en sí es una expresión de sensibilidad.
TAMAÑO: son altos para los padres, y normales en proporción el resto de los personajes.
Esto indica un ego normal.  
COMPOSICIÓN: hemos comentado varias veces que las figuras trazadas de frente son casi simétricas, no enteramente porque lo niños no pueden dibujar con exactitud, varían la posición, las dimensiones. En general resulta el dibujo entero simétrico a no ser por el cuadro, y una figura más a la derecha, que vence el equilibro en una construcción del tipo de balanza.
Si se observa un poco detenidamente vemos que el conjunto compone un forma triangular.   

Test de la familia: el personaje más estimado por ponerle en un lugar preferente si vamos por la izquierda del papel, lugar por donde se empieza a escribir y a dibujar, es su hermano Joaquin, el de las gafitas,  y como el conjunto es número par no hay figura central. Los de mayor tamaño son el padre, el que más y su madre, como es lógico,
los de  más detalles son las figuras femeninas, por las faldas, el de menos detalles es su hermano Félix. Respecto a los colores los que tienen  más son los padres. El personaje más cerca de ella es su  hermano Rodrigo.

Ismael, 5 años
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Familia

Parece haber un contraste en el dibujo entre las formas de predominio curvo de la parte superior y las formas geométricas de predominio recto en la parte inferior. Estas últimas son las propias del género masculino. 

FORMA
Pájaros: son unos diseños primitivos, el primero que se les ocurre a los niños trazar para sus primeros pájaros, son pares de curvas gs. 5. unidas o presillas, gs. 13. 
Nubes: son formas cerradas trazadas con una línea de varias curvas, gs. nºs, 5 y 13 precisamente.
Sol: esquema típico, tradicional ya analizado sobradamente, círculo solar con diag. circular y rayos solares, gs. 2, 3 y 4.  
Figuras humanas: la construcción de las figuras corresponden claramente a la etapa esquemática, por tanto el niño se encuentra avanzado ya que por su edad podría estar en la anterior.
Como acostumbramos nos fijaremos en las partes del esquema, las cabezas siguen siendo diags. circulares. Los ojos son en el primero y en el último personaje dos pequeños círculos gs. 20 y en los otros dos puntos gs. 1. Las narices están representadas por pequeños segmentos rectos verticales, gs. 2, y las bocas son curvas sencillas gs. 5. La primera figura no tiene orejas pero si las demás, son gs. 5, con el seno hacia dentro. El trazado del pelo está realizado con líneas múltiples gs. 6, 7 y 8. Los cuellos son de forma rectangular trazados con dos líneas rectas verticales, gs. 2, Los cuerpos son diags. rectangulares. En el caso delos personajes femeninos añade debajo un diag. triangular para indicar las faldas seguramente, pero se equivoca al poner el vértice hacia abajo en lugar de hacia arriba. Error comprensible en un niño de su edad. Los brazos son diag. rectangulares, aunque a veces "le salgan" las líneas oblicuas y resulten trapecios. Las pone en alto en forma diagonal. Las manos se reducen a un trazado de curvas gs. 5 para indicar los dedos en número inexacto de 3 ó 4. Las piernas son diag. rectangulares en posición vertical, aunque una de ellas le salga algo diagonal. El lado superior lo sustituye con el contorno del cuerpo, igual que hace en los brazos.
Se encuentra como hemos indicado en la etapa esquemática.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios azul, amarillo y carmín -tono o matiz rosado-, los binarios verde, naranja -y rojo, compuesto de carmín y amarillo, el naranja es igual mezcla pero con menos carmín- y morado, más el complejo marrón.
Tiene todos los colores principales del círculo cromático, luego está bien en este tema. Están por supuesto todas las gamas y se producen armonías y contrastes pero alejados unos de otros no se aprecia suficientemente bien.
El dibujo es colorista, alegre, y dinámico.   
Se encuentra en la etapa de esquema de color.
ESPACIO O PERSPECTIVA: dibujan a todos los personajes sobre el borde inferior del papel, línea de tierra implícita, algo atrasado pero normal para su edad.
INTENSIDAD DEL TRAZO: es intenso en el color y en el trazado de línea de lapicero, y como se sabe determina un tono vital bueno.
Todo el dibujo en sí es una expresión de vitalidad.
TAMAÑO: son algo bajos los personajes, lo que en los niños es normal, no en su propia representación que la hace de igual altura que la madre ¡con cinco años!. Esto demuestra un ego acusado en este detalle.  
COMPOSICIÓN: se ha comentado varias veces que las figuras trazadas de frente son casi simétricas, no enteramente porque lo niños no pueden dibujar con exactitud, varían la posición, las dimensiones, y en general resulta el dibujo entero casi simétrico también a no ser por la figura del sol que lo descompone un poco, y también la distribución de los pájaros.

Test de la familia: el personaje más estimado por ponerle en un lugar preferente si vamos por la izquierda del papel, lugar por donde se empieza a escribir y a dibujar, es su primo, y como son número par no hay figura central. Los de mayor tamaño son él y su madre,  los de  más detalles son las figuras femeninas, por las faldas, el de menos detalles es curiosamente su primo, no le representa orejas, y  sin embargo es el estimado por dibujarle en primer lugar, además de tener el brazo más grande. Respecto a los colores curiosamente también tienen todos los mismos colores cinco, como si el niño los hubiera estado contando. Los personajes más cerca de él son su madre y su  hermana, sin embargo hay más espacio de separación con la hermana por la parte inferior. 
                     

Francisco
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Papá

Este es un dibujo que corresponde a un grupo de niños que vienen dibujado sobre el tema de la familia, y el título del dibujo es "papá", por tanto lo hemos colocado en esta "sala". Lo que nos sugiere lo veremos cuando respondamos al test de la familia.

FORMA
Hormiga: el pequeño dibujo que traza a los pies de la figura suponemos que es una hormiga, no se nos ocurre que pueda ser otra cosa. Se compone de tres puntos gruesos negros, gs. 1, para el cuerpo y de dos antenas y cuatro patas que son segmentos rectos cortos verticales, gs.2.    
Figura humana: la construcción de la figura corresponde por un par de datos a la etapa del realismo.
Empezamos como acostumbramos a fijarnos en las partes del esquema, la cabeza sigue siendo un diag. circular. Los ojos dudamos si serán dos pequeños círculos gs. 20 o dos puntos algo gruesos gs. 1. La nariz no está representada y la boca es una curva cerrada en forma de gota de agua, para hacerla bidimensional, aunque no diferencia los labios. No hay orejas ni ningún otro detalle de las facciones. El trazado del pelo es lo más parecido a una curva múltiple g. 9.
El cuerpo es un diseño propio de la etapa, está trazado por una sola línea incluyendo las mangas de la prende vestir, que solamente presenta un detalle, la cintura mediante una línea recta horizontal corta, g. b. 3. Las manos son simples gs.5, curvas pequeñas, sobre todo la mano izquierda. No indica dedos.
Las piernas también pertenecen a esta etapa, son dos diagramas rectángulos verticales, estrechos, modificados para que acaben en curvas sencillas para indicar los pies o zapatos, no hay nada que lo indique claramente si una  cosa u otra.
Toda la construcción indica un dibuje sencillo, sin detalles, sin embargo se encuentra al principio de la etapa realista.
CROMATISMO: utiliza solamente dos colores, tres si incluimos el complejo negro, el primario amarillo -para la vestimenta-, y el binario naranja para la cara del personaje. Este último dato es que nos puede indicar la etapa de esquema de color, porque la vestimenta puede ser de cualquier color. Poca cosa por supuesto.
ESPACIO O PERSPECTIVA: cuando los niños dibujan un solo personaje suelen darse dos circunstancia que lo hagan de gran tamaño, cosa que no sucede en este caso, y que no representen el espacio, parece como si consideraran que es simplemente un retrato y no necesitan dibujar el espacio.
INTENSIDAD DEL TRAZO: es intenso en el color y en el trazado de línea de lapicero, y como sabemos determina un tono vital bueno.
TAMAÑO: también sabemos que cuando tienden a ser pequeñas las figuras, son significativas de caracteres medrosos o apocados.  Esta figura es más bien pequeña. 
COMPOSICIÓN: las figuras trazadas de frente son casi simétricas, no enteramente porque lo niños no pueden dibujar con exactitud, 
además en este caso la ha trazado inclinada. 
Hay unas relaciones de medidas relacionadas con la proporción áurea. Se medimos desde el lado izquierdo del papel la medida mayor de la prop. áurea, esta pasa rozando la hormiga dejando todo el dibujo en esta parte mayor y si medimos desde arriba la proporción mayor pasa rozando los zapatos del personaje, dejando también la mayor parte del dibujo en la proporción mayor la superior del papel. Esto nos indica que a pesar de hacer un dibujo tan sencillo puede que el niño tenga condiciones para dibujar y en este caso nos se ha visto motivado. Veremos que podemos decir utilizando el test de la familia.  

Test de la familia: el personaje más estimado por ponerle en un lugar preferente si vamos por la izquierda del papel, lugar por donde se empieza a escribir y a dibujar, no cabe duda que es el personaje de su papá, y como son número par, con la hormiga, no hay figura central. El de mayor, tamaño, el de mayor detalles, el de más color es su papá, porque no hay otro, salvo la hormiga.
Hay dos cosas que evidentemente llaman la atención, que su familia se reduzca a su papá y que dibuje una hormiga. Lo primero indica que al que más quiere y valora es a su papá,  no tanto en el tamaño, que lo ve empequeñecido, sin detalles, y con pocos colores. ¿Qué podemos deducir?  Pues que es huérfano de madre, y no tiene más familia que su padre, o que sus padres están separados o divorciados. Sabemos que el dibujo es un test proyectivo en que el niño dibuja libremente sus pensamientos, su manera de ser, lo que siente en ese momento en que dibuja. Esto nos lleva a preguntarnos también por el dibujo de la hormiga, no hay que ser un gran psicólogo para pensar en el simbolismo que tiene este detalle. ¿A quien representa la hormiga?, ¿ a él mismo?, ¿a su padre...? Por un solo dibujo no podemos sacar deducciones basadas en algo firme, pero no cabe duda de que es un detalle para preocuparnos.

Francisco, 8 años
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Familia

Es normal que cuando se encuentra un dibujo de la familia se busque que personajes ha dibujado el niño, En este caso comprobamos que falta la figura del padre. La ausencia de un personaje es la mayor desvalorización que se puede hacer.   

FORMA
Figuras humanas: la construcción de todas las figuras es muy similar, con la diferencia de las características propias del género.
Las cabezas son los clásicos diagramas circulares, los  ojos son puntos gs. 1, menos uno de ellos el hermano, primero por la izquierda que son pequeños círculos, gs. bs. 20. Las narices son todas también puntos gs. 1, bastante más grueso el del protagonista, Francisco. También la boca de este personaje es más gruesa pero todas son gs. bs. 5, aunque la de los hermanos es una doble curva, unidas las dos por los extremos, o sea en forma bidimensional.
El pelo es una mancha ovalada de color negro en todos los casos, pero  los personajes femeninos, la madre y la hermana, está en forma de melena como una curva múltiple, g. b. 9.
No dibuja cuello y la parte superior del cuerpo, o prenda de vestir superior, está trazada de una sola línea a la vez que las mangas, lo cual quiere decir que se encuentra en el principio de la etapa realista. Algo avanzado pues por su edad se le clasificaría en la etapa anterior, la esquemática. Las manos están indicadas nada más que por los dedos, uno o  dos, trazados mediante cuervas g. 5.
La parte inferior de los personajes masculinos es la clásica forma de pantalón pero no la ha definido claramente. En los personajes femeninos ha trazado un diag. triangular cortado, o sea un trapecio, para indicar la falda. Las piernas las tiene trazadas con diag. rectangulares, verticales, estrechos, modificados en el extremo inferior para dar la forma de los pies o zapatos. En el caso de la madre, no se ven nada más que los pies, y a la hermana se le ve solo un poco de una pierna. Seguramente no es intencionado y debe a cualquier otra circunstancia como por ejemplo la falta de espacio. Su hermano y él mismo tienen indicada unas líneas sencillas cortas, gs. 3,para indicar los calcetines.
Todas las figuras están enmarcadas por una forma rectangular
trazada con unas líneas de lapicero, en parte medio borradas.   
En el test de los garabatos estás líneas cuando rodean al personaje, o en la firma, indican una barrera en defensa de la propia intimidad. 
CROMATISMO: utiliza los primarios azul del cielo y carmín, y los binarios naranja y verde, nada más. Esos colores son coherentes con la realidad según se admiten en el arte infantil, se corresponden con la etapa de esquema de color.
ESPACIO O PERSPECTIVA: una serie de líneas múltiples entre horizontales rectas, gs. 7, para el cielo y ligeramente curvas gs. 9, verdes, para representar el plano suelo o césped o prado, representan el suelo. Ambas franjas son estrechas pero suficientes para indicar lo que pretenden.
INTENSIDAD DEL TRAZO: es claramente intenso en el color que corresponde a rotuladores, técnica que tiene estas características,
algo menos fuerte en el trazado de líneas de lapicero, pero predomina algo la intensidad como sabemos determina un tono vital bueno.
TAMAÑO: tienden a ser pequeñas las figuras, significativas de caracteres medrosos o apocados.
COMPOSICIÓN: las figuras son casi simétricas, no enteramente porque lo niños no pueden dibujar con exactitud, y difieren como  se ha indicado en las características del  género. 
No hay relación de medidas claras con la proporción áurea.

Test de la familia: el personaje más estimado por ponerle en un lugar preferente es su hermano, también lo es por tamaño es algo más alto  que los demás. Por proximidad también está valorado está cerca  del protagonista, pero está aún más cerca la hermana. La madre está muy poco valorada, es la más alejada, por proximidad, y la de menor tamaño por dimensión. Respecto a los detalles los personajes tiene una ligerísima ventaja por la indicación de los calcetines. Por color no se destaca ninguno, todos tiene cuatro colores aplicados.

Diego, 6 años
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"Mi familia"

Ya a primera vista se ve que es un dibujo muy sencillo, atrasado para su edad. 

FORMA
Sol: aparece parcialmente como una mancha amarilla, se ve algo más de la mitad a la derecha del espectador, tiene como contorno una curva g. b. 5, con el seno hacia la izquierda. 
Figuras humanas: lo primero que comprobamos es que no ha coloreado a las figuras. Las cabezas son todas diags. circulares,  los  ojos dudamos en clasificarlos como puntos gs. bs. 1, o como muy pequeños círculos gs. 20. Solamente las dos figuras del centro, el papá y Meri (debe ser la hermana) tienen nariz, representadas por un simple pequeño segmento recto vertical, g. b. 2. Las bocas son todas curvas gs. bs. 5, que se cierran en el punto inicial, dándola  bidimensionalidad.
El pelo de las dos figuras femeninas, madre e hija, son líneas múltiples, gs. bs. 7 y 8, las del propio dibujante son igualmente líneas
múltiples gs. bs. 8, formando un ángulo como si los cabellos estuvieran erizados. La figura del padre tiene el pelo indicado por pequeños segmentos rectos gs. 2 y 4.
Ninguna figura tiene cuello y los cuerpos son diags. rectangulares, los dos niños tienen el lado superior sustituido por el contorno de la cabeza.
Los brazos de todos los personajes son diag. rectangulares estrechos en posición inclinada hacia abajo, Están unidos a la cabeza erróneamente, y el lado superior está sustituido precisamente por el contorno de la cabeza. 
El niño Diego no tiene ningún detalle en el cuerpo, el resto de las figuras tienen unos circulitos gs. bs. 20, indicativos de botones de la vestimenta.   
Las piernas de todos son líneas sencillas gs. bs. 4 ó 2, este dato, más la falta de cuellos, manos y pies nos obliga a situarlo todavía en el final de la etapa pre-esquemática. Se caracteriza esta etapa por la bidimensionalidad de las partes del esquema principalmente.
CROMATISMO: solamente utiliza los primarios amarillo del sol y  azul del cielo. Esos colores son coherentes con la realidad pero son muy pocos datos para situarlo en una etapa cromática.
ESPACIO O PERSPECTIVA: una serie de líneas múltiples entre horizontales rectas o ligeramente curvas -seguramente por falta de control del niño- gs. bs. 7 ó 9, representan el suelo.
INTENSIDAD DEL TRAZO: es claramente intenso, lo que como sabemos determina un tono vital bueno, algo menos intenso al colorear de negro el suelo, esto es parecido al borroneo de la etapa del garabato que indicaba aburrimiento, pocas ganas de trazarlo.
TAMAÑO: tienden a ser algo pequeñas, significativas de caracteres medrosos o apocados.
COMPOSICIÓN: las figuras son casi simétricas, no enteramente porque lo niños no pueden dibujar con exactitud.
Si dividimos el papel, espacio soporte del dibujo, en proporción áurea nos encontramos que horizontalmente las figuras están en la porción mayor de la izquierda pasado un eje virtual solo tres milímetros más de la figura de Diego. En sentido vertical, la proporción mayor medida desde el borde superior del papel roza la cabeza de Meri, desde ese punto al borde inferior del papel está la porción menor donde están comprendidas las figuras. Son "casualidades" significativas del sentido de proporcionalidad innato de los niños. 
                    

Sandra. Dibujo de la familia
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Poco podemos decir de este dibujo de la familia pues sólo ha dibujado la dibujante a ella misma y a su hermana, además las ha dibujado del mismo tamaño, los mismos detalles y los mismos colores -igual valoración- : el magenta, amarillo, marrón y rojo. Ha utilizado también el azul para el cielo y el verde para el suelo.
El cromatismo es escaso, aunque de la sensación de gran colorido por las pinturas utilizadas de cera que son de vivos colores aunque de poca precisión en el dibujo.
Se encuentra en la etapa esquemática, inicio de la etapa realista, por la flexibilización que hace de los esquemas y los detalles que utiliza, en el vestido, el peinado, el tocado de la cabeza, los pendientes, etc.

Sonia. Dibujo de la familia
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El dibujo no está hecho con mucho cuidado pero al pintarlo con ceras ha quedado aún más "chapucero", como el anterior.
Los detalles para juzgar las preferencias familiares son pocos, los colores son escasos y los tamaños muy parecidos. Por el lugar de comienzo a dibujar podría ser la hermana su preferida, pero estimamos que empezó por ella misma en el centro, es la que tiene mayor tamaño, no mucho más pero suficiente para destacarse, luego le sigue su padre en tamaño y después su hermana de igual dimensión que la madre, que es a quien ha puesto más alejada de ella. La más cercana es su hermana y después el padre. A ella misma y a su hermana es a quien ha puesto algún detalle y algún tono de color más. Valora menos a sus padres que aparecen sólo de un color.
Se encuentra en la etapa de inicio al realismo. Es de destacar el item avanzado parte de los ojos, las pestañas.
 
 

Daniel, 7 años. Dibujo de la familia
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Por tamaño a quien más valora es a su padre y a uno de sus hermanos, luego al otro hermano y a su madre, después a su hermana y él queda el último. También es el último en dibujarse si ha empezado por la izquierda, entonces sería su hermana la elegida en primer lugar, si ha empezado por el centro el preferido habría sido su padre. Por detalles ninguno destaca y por colorido los varones están pintados en tres tonos mientras que las figuras femeninas tienen solamente dos colores -podemos encontrar una explicación en que el vestido es solo una prenda y los varones tienen dos-.
Por proximidad está dibujado él más cerca de uno de sus hermanos y después de su padre, la más alejada que está de él es su hermana.

Hector, 7 años. Dibujo de la familia
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Por el lugar en que ha situado sus dibujos se podría decir que considera en primer lugar al padre, pero la madre está más cerca de él y también en un lugar preferente, en el centro. Es también el personaje de mayor tamaño. Como signo de valoración no tenemos el color pues el dibujo lo ha realizado a lápiz negro. Por detalles están igualados los dos padres, a la madre le dibuja los pechos y al padre bigote o la boca con dos labios. Él niño se valora menos que a sus padres por el tamaño menor que se concede.
El tamaño de los dibujos es mediano y la composición equilibrada. La situación en el espacio es en la mitad superior. Deducimos por ello que se trata de un niño normal, equilibrado y de tendencia más hacia lo espiritual o lo intelectual, naturalmente de confirmarse esta tendencia en un serie de más dibujos.
La etapa en que se encuentra es la esquemática con indicios de la realista.
El test de Goodenough nos proporciona 17 items a los que corresponde una edad de 7 años y 3 meses. Dado el desfase del test, podemos decir que el niño está algo atrasado en su expresión gráfica.

Ivan, 7 años. Dibujo de la familia
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Este dibujo es otro ejemplo de familia actual, reducida a los padres y un hijo. El tamaño de los dibujos se encuentra entre mediano y pequeño de lo que deducimos que el niño tiende a la timidez más que a la extraversión. 
Por el tamaño valora más al padre y además lo coloca en un lugar preferente, en el centro. aunque si ha empezado a dibujar por la izquierda la preferida sería su madre, aunque él se coloca al lado del padre, otro signo de preferencia. 
La situación de las figuras es la de la mitad superior, al igual que en el dibujo anterior su tendencia es al espacio ideal. La composición está equilibrada, es simétrica, sólo algo descompensada por el menor tamaño de su figura. 
Los tonos que utiliza son los tres primarios, azul, rojo y amarillo, con un matiz más oscuro de éste además, también un color binario el violeta. El cromatismo está entre escaso y justo. No podemos decir con que finalidad aplica el color pues no hay ningún esquema de color fijo a no ser el pelo negro de los personajes masculinos.   

Iván, 7 años. Dibujo de la familia
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Valora más por tamaño y situación a la figura del padre, el primero por la izquierda, pero se siente más unido a la madre pues se coloca a su lado. La dedica un color más que al padre, pequeño detalle de valoración. Él se coloca con un tamaño correspondiente a su edad.
El tamaño de la figura del padre es mediana hacia grande, mientras que la de la madre y él mismo son de menor tamaño, medianas. Esto nos habla de la normalidad del niño.
La composición se vence hacía el lado izquierdo, el lado del hogar, del pasado, de la añoranza de la protección de los padres, naturalmente que este dato habría que confirmarlo con más dibujos de igual tendencia.
El colorido es escaso, falta al color primario amarillo. sólo utiliza el rojo y el azul, más el binario violeta, el complejo marrón y el rojo de bolígrafo que se aproxima al tono carmín o magenta fuerte.
Se encuentra claramente en la etapa esquemática, las figuras de sus padres no han perdido la rigidez geométrica propia de esta etapa.
Por la edad podemos decir que se encuentra algo atrasado en su expresión plástica.

Daniel 7 años. Dibujo de la familia
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Si hubiera empezado su dibujo por la izquierda, cosa natural, a quien más valoraría es al padre, al que por otra parte ha trazado de mayor tamaño que los demás, después a colocado a la madre, de algo menor tamaño, luego a su hermano, que, a juzgar por el tamaño es menor que él o lo valora menos. Él se adjudica un tamaño quizá algo excesivo para su edad, pero además si sitúa en un montículo elevado en claro deseo de destacarse sobre el resto de la familia.
Los personajes están separados unos de otros, lo cual puede ser significativo. También lo es que los dibuje de pequeño tamaño, denotando un carácter introvertido, o timidez. Todos están en la parte inferior del papel, zona del materialismo.
Coloca suficientes tonos como para dar una sensación de colorido vivo. Los primarios rojo y azúl, el binario verde, el complejo marrón y el matiz rosa para la cara. No es éste un dato suficiente para situarle en la etapa de aplicación sistemática del color. Respecto al dibujo se encuentra al inicio del realismo. Normal para su edad.
 
 
 
 

Nacho, 7 años. Dibujo de la familia
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El esquema más valorado en este dibujo es el del padre, colocado en el centro y de mayor tamaño. La madre está muy alejada, aunque si ha empezado a dibujar por la izquierda sería la primera, sin embargo tiene un tamaño igual al de la hija, Arancha -suponemos que las figuras pequeñas corresponden a los hijos, hermanos del dibujante-. Por tamaño el siguiente en importancia es el propio dibujante. Éste se sitúa cerca del padre aunque no tanto como su hermana. El pequeño tamaño de sus hermanos y su lejanía en el papel determina poco aprecio por ellos.
En cuanto al colorido, aunque es escaso, debido a la pequeña dimensión de los esquemas podemos considerar que no está mal del todo, pues les aplica dos y tres colores a cada uno.
Dado el color rosáceo de las manos y las caras podría encontrarse en la etapa de aplicación sistemática del color.
Por la felxibilización de los esquemas estariamos en el inicio del realismo.
En cuanto a la distribución por el papel coloca sus figuras por el centro casi más hacia arriba, por lo que se puede considerar equilibrado con algo de tendencia a lo espiritual, a lo ideal, y también por su situación del centro a la izquierda se puede entender como una añoranza del pasado, de la protección paterna.

J. Antonio, 7 años. Dibujo de la familia
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Todas las figuras tienen un tamaño similar, lo cual no quiere decir que tengan la misma valoración, pues el dibujante y sus hermanas son más pequeños que los padres, incluso él se ha dibujado unos milímetros mayor, si no a propósito sí desde luego inconscientemente. En cuanto a la cercanía se puede decir que su preferencia va por el padre. Por el lugar de la situación el padre en el centro parece el más valorado también. Si hubiera empezado a dibujar por la izquierda sería una de sus hermanas la más valorada, no debe ser así porque ni siquiera le ha puesto nombre, sólo hermana.
El tamaño de los esquemas nos habla de un niño normal.
El original resulta colorista aunque los colores no son demasiados, pero a cada figura le dedica tres colores, luego tampoco en esto hace distinciones, como en los detalles, no hay detalles en ninguno de los personajes.
Los colores utlizados son los primarios rojo, azul y amarillo, el binario verde, el complejo marrón y el matiz rosa.
La situación de las figs. hs. del centro a la izquierda nos habla de su añoranza del pasado, de ser una tendencia que se manifieste con frecuencia en sus dibujos.

Iván, 7 años. Dibujo de la familia
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Por el tamaño de los dibujos no podemos saber la valoración que Ivan hace de sus padres. Al padre solamente le ha dibujado la parte superior y es de tamaño parecido a esta parte del dibujo de la madre. Por los detalles del dibujo, nada más tenemos que el dibujo de gafas, pero es en ambos casos. Por el color también a los dos los aplica dos colores únicamente. La proximidad de él, Ivan, a la madre es él signo de valoración más claro. Él se dibuja de buen tamaño pero inferior a sus padres. Parece conceder importancia al trabajo del padre ya que le sitúa a éste en un despacho u oficina, donde se aprecia el tablero de una mesa , una silla y otro mueble. Al lado de la madre parece haber dibujado una cama, posiblemente símbolo del hogar o para significar su condición de ama de casa.

Adrian, 7 años. Dibujo de la familia
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Un curioso dibujo e la familia enque el propio dibujane no se representa, quizá porque ha dibujado a la familia de sus tíos. Posiblemente esté viviendo con ellos por la falta de sus padres u otra circunstancia. Lógicamente la figura del tío debería ser la más valorada por su importancia pero es la que ha dibujado de menor tamaño y de menos colorido (sólo dos tonos).
La figura más valorada, en tamaño y situación principal, en el centro, es la de uno de sus primos (José) y a continuación su prima Azucena, luego la de su prima Blanqui, de tamaño similara a la tía. Ambas están situadas en los extremos, por lo que podríamos deducir que si el niño a empezado a dibujar por la izquierda valora más a la prima que a la tía, que iría en ´´ultimo lugar. También por el colorido -cuatro tonos a los primos dos al tío y tres a la tía- valora más a sus primos.
Si aplicamos el test de Godenough detectamos 22 items a los que corresponde una edad de 8 años y 6 meses, teniendo en cuenta la característica del test podemos decir que la expresión plástica del niño es normal.
Si aplicamos el test de Koppitz obtenemos 8 de 8 de los items "básicos", 9 de 12 de los de "a veces" y 0 de 5 de los "excepcionales", lo que nos muestra también normalidad.  
En cuanto a los colores, teniendo en cuenta que el tema no se presta a desarrollar el cromatismo, podemos decir que no está mal, aplica 8 tonos: los tres primarios (rojo, azul y amarillo), dos binarios (verde y naranja), dos complejos (el marrón y el gris) y un matiz (rosa fuerte o carmín débil). Hay que dejar constancia de que se preocupa de dibujar a las figuras humanas vestidas todas de diferentes tonos.  

Paula, 7 años. Dibujo de la familia.
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He aquí una familia bastante numerosa, figuran padres, abuelos, bisabuelos y dos tíos, además de la propia niña, Paula, que se dibuja entre su padre y su abuelo, las dos figuras más valoradas por el tamaño y su cercanía a ella. Tanto ella misma como su abuela tienen un pequeño signo de valoración, tienen dibujos en su vestido y su bisabuela un delantal con bolsillo. 
Por el tamaño están más valoradas las figuras masculinas, aunque como es frecuente que así ocurra en la realidad -en las parejas suelen ser más altos los varones- habría de tenerse en cuenta. Una bisabuela y la tía son las menos valoradas por el tamaño. El familiar más alejado de la niña es el tío.
Todos los miembros varones llevan sombrero.
Casi todas las figuras van vestidas de diferentes tonos, lo que nos indica el interés por el color de la niña.
Se encuentra en la etapa de iniciación al realismo.
Un pequeño detalle del avance de su expresión plástica es el de que dibuja en algunas figuras el ojo con pupilas, los padres y ella misma, a la que también coloca aparentemente cejas.
 

Marta, 7 años. Dibujo de la familia
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Marta se dibuja de mayor tamaño y casi en el centro del dibujo, es por tanto a quien más valora, así misma. Después a su madre y luego de similar tamaño al padre y a los abuelos. Por detalles y color a quien más valora es también a ella misma y a su madre. Al que menos a su padre. Por proximidad se sitúa entre los dos abuelos, más cerca de la abuela. Su madre es la más alejada aunque la dibuja en primer lugar por la izquierda.
Aplicado el test de Goodenough obtenemos una puntuación de 21 items en la figura de la niña, lo cual nos da una edad de 8 años y 3 meses lo que representa una situación normal de la expresión de la niña, dadas las características del test.   

Verónica, 7 años y 8 meses. Dibujo de la familia
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Verónica a dibujado una familia amplia. Por tamaño, a quien más valora es a su madre y luego a su padre. Las diferencias entre todos los personajes son pequeñas, de escasos milímetros, pero van descendiendo desde sus padres, a ella misma que es la de menor tamaño. El dibujo de sus tíos y abuelos son de similar dimensión, y su hermana y ella las de menor medida. El lugar preferente no parece ser el centro sino el primer lugar por la izquierda, que ocupa su madre. De quien se siente más cerca es de su hermana y luego de sus abuelos.
Por detalles valora más a su madre, luego a su padre y tío a los que coloca botones y después a su abuela a la que coloca dibujos en la falda, al igual que a su madre. El colorido es pobre, solo utiliza dos colores y un matiz en las figuras. Añade el azul en la nube y el amarillo en el sol, con lo que con el rojo de una de las figuras completa los tres colores primarios. Utiliza un binario, el naranja, y un matiz el rosa. 
Por la flexibilización de los esquemas vemos que se encuentra en el inicio de la etapa realista.  

Jeniffer, 7 años y 9 meses.
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Dibujo típico de una niña. Predomina el color rosa, los adornos en los vestidos y ella misma se dibuja con el tronco del cuerpo en forma de corazón.
Por tamaño del dibujo a quien más valora es a su tía, luego a su madre y después ella. Los personajes masculinos son los de menor tamaño su huermano y su padre, que es el de menor dimensión. Sin embargo ocupa el centro del dibujo, detalle significativo porque no parece que haya concedido más importancia a su hermano, primero por la izquierda. La figura más grande es la de su tía, colocada a la derecha.
Por detalles el menos valorado es su hermano, al que sin embargo dedica una mezcla de colores. Ella se dibuja unos detalles en los zapatos, lo mismo que a su madre. A ésta le dibuja cuello en el vestido y un bajo del mismo vestido con ondas. A su tía le hace dibujos en el vestido. A su padre le pone cinturón con hebilla y un adorno en los bajos del pantalón.
Aplica dos colores a todas las figuras, una para el vestido y otra para la cara y las manos y algunos zapatos, excepto a su hermano, para el que utiliza tres colores, azul, naranja y una mezcla verdosa para la camisa.
Pese a la menor importancia que concede a su padre y hermano ella se sitúa entre ambos, mostrando su preferencia por proximidad.  

Lucía, 7 años. Dibujo de la familia.
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Esta niña, Lucía, a pesar del egocentrismo que denota el tamaño de los dibujos, no se ha dibujado así misma.
Por tamaño del dibujo a quien más valora es a la madre. También ocupa el lugar central.
Por proximidad a la niña dibujante no podemos decir nada, pues ella no se ha dibujado.
Por detalles están valorados los padres más que el hermano a quien no dibuja los dientes ni la niña de los ojos.
Por colores trata a las tres figuras con tres colores para cada una. No utiliza el primario rojo.
Aunque aplica alguna flexibilización a la parte inferior del cuerpo de los personajes masculinos y también a las piernas que hace de una sola vez a la par de los pies, encontramos a los dibujos todavía muy geometrizados, es decir en la etapa esquemática.  

Hector, 7 años.
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Dibujo de la familia

La figura de la madre se encuentra más valorada en cuanto a tamaño, es la dibujada más grande, es la que se encuentra en el centro del dibujo, tiene un detalle más que las otras figuras (los pechos), y está más cerca del protagonista, el niño.
No utiliza color.
El dibujo es algo atrasado para su edad. Se encuentra en la etapa esquemática con algún dato (flexibilización del esquema, cuerpo y brazos) inicio del realismo.

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