LOS DEPORTES. Gimnasia rítmica
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PRESENTACIÓN
QUIÉNES SOMOS
METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. Página 1 (4 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (4 dibujos)
AVENTURAS
BOSQUE, EL
CASAS, LAS. Página 1 (36 dibujos)
CASAS, LAS. Tipos (14 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLOR, EL. Página 1 (21 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. ( 14 dibujos)
LOS DEPORTES. Fútbol, boleibol, rugby, baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DIBUJOS COMO REGALO
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad"...
EDIFICIOS ESPECIALES. Tiendas, molinos, iglesias, hoteles, hórreos, escuelas, colegios y bares.
EGOCENTRISMO, EL. (9 dibujos)
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1.
ESPANTAPÁJAROS
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS
EXTRATERRESTRES, LOS (4 dibujos)
FAMILIA, LA. 1
FELICITACIONES (5 dibujos)
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES (11 dibujos)
FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (45 dibujos)
FINALIDAD. Página 1
GÉNERO, EL. (44 dibujos).
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos)
INTENCIONALIDAD, LA
JUEGOS, LOS (17 dibujos)
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (16 dibujos)
MAQUINARIA (4 dibujos)
MOBILIARIO, EL
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1
MOVIMIENTO, EL
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos.
NARRACIONES, LAS
NIEVE, LA
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil
PAISAJE, EL. De Egipto, China, Desierto, África, Transilvania, Marino, Navideño, Bucólico...
PAISAJE. Fenómenos geológicos
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (10 dibujos)
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1
PLANTAS, LAS. Flores (11 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (17 dibujos)
PROPORCIÓN, LA
PUEBLOS Y CIUDADES
RAYOS X, EFECTO DE (5 dibujos)
RAZAS, LAS
RITOS Y CEREMONIAS
SOLES (15 dibujos)
Temperamentos
TRAUMAS. (11 dibujos)
VACACIONES (4 dibujos)
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial
VESTIDOS, LOS

LOS DEPORTES. El fútbol

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La gimnasia rítmica es un deporte, hasta ahora, femenino, de modo que no es extraño que el primer dibujo que nos hemos encontrado del tema sea de una niña.

Laura
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Niñas practicando la gimnasia rítmica

A pesar de que la gimnasia rítmica es muy dinámica, no se observa mucho dinamismo en el dibujo de la niña, porque ya sabemos que las niñas no tienen esta característica en su expresión plástica. Apenas las piernas abiertas en compás. En cambio se observan rasgos femeninos indudables, el que dibuje niñas y sólo niñas, las pestañas de los ojos, las pupilas, los lazos en el pelo...
Hay en algunos dibujos de esta sección de deportes en que los niños dibujan espectadores. No es éste el caso. La niña, Laura, que ha dibujado a estas tres patinadoras, se ha limitado a encerrarlas en un marco, quizá como si fuera la pantalla de TV en que las estuviésemos viendo.
Los esquemas está suficientemente compuestos para reconocer a las figs. hs., incluso tienen detalles avanzados como los ojos con pupila y pestañas -ya comentado-, la boca dimensional, los dedos, aunque incompletos, y el cuello. Los cuerpos los han dibujado al mismo tiempo que los brazos, como si hicieran las vestimentas que usan las gimnastas, de un solo trazo. Conserva los diagramas rectangulares para las piernas. El tamaño de los esquemas es normal hacia pequeños.
Extrañamente parece dibujar dedos en los pies, aunque incompletos.
Podría estar en el final de la etapa esquemátima, inicio de la preesquemática.
La composiicón general es simétrica y equilibrada, compensada, aunque el grupo está dibujado más a la izquierda del papel, señal o indicio de añoranza del pasado, del hogar cuando era más niña.
Domina la gama cromática calida, amarillo naranja y carmín. Utiliza los tres primarios amarillo (pelo), azul (lazo) y carmín (vestimenta) y el binario naranja (cara, cuello, manos  y piernas) y un complejo, el marrón (zapatos o pies), están pues las tres gamas de color. El escaso número de figuras, la ausencia de objetos, paisaje o espacio, le ha impedido usar más tonos.
La etapa cromática en que se encuentra, por los pocos datos que tenemos,  es la de esquema de color.   
 

Niña, 7/8 años
2863.jpg
"Las olimpiadas de Barcelona"

Este dibujo nos demuestra una vez más la lamentable frustración de la asignatura de dibujo a determinada edad. Se ve que el niño a superado las etapas anteriores, pero no se ve que haya iniciado la técnica del dibujo de adultos.
El dibujo lo "colgamos" en esta "sala" sobre todo por el título que escribe el/la dibujante "Las olimpiadas de Barcelona", por detrás de la hoja y en el dibujo por delante, "Olimpiadas". Los aros  que maneja la niña son más propios del circo que de la gimnasia rítmica, ya que en ésta solo se utiliza un aro y más grande. 
Los aros son, como se ve, diag. circulares, los que utiliza la gimnasta son bidimensionales, en geometría coronas circulares. Son círculos concéntricos un dentro de otro.
La figura humana, aunque se encuentra en la etapa realista,- bien par su edad- sigue teniendo construcciones con  los recursos de etapas anteriores. La cabeza sigue hecha con un diag. circular, el pelo en general y las coletas están trazadas con gs. bs. 5. las facciones son también los clásicos garabatos de etapas anteriores. El contorno del cuerpo está trazado de una sola vez, cuello, brazos, con hombre sugeridos y cuerpo  Las manos siguen siendo gs. bs. 5, el collar también es un par de las mismas curvas, dos concéntricas. Los dibujos del vestido no son identificables, pero parecen garabatos también. Las piernas son formas más o menos rectangulares, estrechas, y los pies, las zapatillas, son otra vez curvas, gs. bs. 5. Este garabato es usado por los niños con mucha frecuencia y les sirva para representar multitud de partes y objetos. Las cintas de las zapatillas están trazadas con garabatos combinados nºs 4.
Los aros, dos girando en un brazo y tres en una pierna son como hemos dicho coronas circulares, dos circunferencias concéntricas una dentro de otra. Ha tenido el cuidado de dibujar los aros con la mitad de delante vista y la mitad de detrás con parte oculta por la pierna. Bien visto. Esto es un detalle de superposición o traslapo, relativo a la perspectiva escalar. Bien y debería ser normal para su edad.  
Los colores que ha utilizado son los primarios rojo, azul y amarillo y los binarios verde y anaranjado. Son casi todos los colores principales del círculo cromático, falta el morado. Por el dato del color de la tez y el pelo, rubio, podemos clasificarlo en la etapa de esquema de color. El colorido del dibujo no resulta bien porque ha coloreado todo el papel de color verde en el que casi se pierde el dibujo de la atleta.
La intensidad del trazado oscila entre débil , normal y algo fuerte. Lo que denota una vitalidad ligeramente variable.
El tamaño de la figura es normal, indicativo de un ego de estas características.
El dibujo podría ser simétrico pero lo impide la colocación de brazos y piernas y los aros, desviados hacia la izquierda, según la vista del espectador.
Si el profesor/a hubiera explicado el significado del color de los aros seguramente el dibujante los recordaría y los habría coloreado bien.
Vemos cuales son: azul (por Oceanía, recuerda sus aguas, los mares); negro (por África, es obvio el color dado, es el color de su población mayoritaria); rojo (por América, recordando a sus habitantes aborígenes los "pieles rojas"); amarillo (¿hace falta decir que es por el color de la mayoría de sus habitantes, los chinos, los orientales?); y por último el verde (¿que continente nos falta, qué población? Europa, los europeos, pues eso).