LOS DEPORTES. Halterofilia

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PRESENTACIÓN
QUIÉNES SOMOS
METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. Página 1 (4 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (2 dibujos)
BOSQUE, EL
CASAS, LAS. Página 1
CASAS, LAS. Tipos (14 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLOR, EL. Página 1
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. ( 14 dibujos)
LOS DEPORTES. Fútbol, boleibol, rugby, baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DIBUJOS COMO REGALO
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad"...
EDIFICIOS ESPECIALES. Tiendas, molinos, iglesias, hoteles, hórreos, escuelas, colegios y bares.
EGOCENTRISMO, EL. (9 dibujos)
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1.
ESPANTAPÁJAROS
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS
EXTRATERRESTRES, LOS (4 dibujos)
FAMILIA, LA. 1
FELICITACIONES (5 dibujos)
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES
FIGURA HUMANA, LA. Página 1
FINALIDAD. Página 1
GÉNERO, EL. (41 dibujos).
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos)
INTENCIONALIDAD, LA
JUEGOS, LOS (15 dibujos)
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (16 dibujos)
MAQUINARIA (4 dibujos)
MOBILIARIO, EL
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1
MOVIMIENTO, EL
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos.
NARRACIONES, LAS
NIEVE, LA
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil
PAISAJE, EL. De Egipto, China, Desierto, África, Transilvania, Marino, Navideño, Bucólico...
PAISAJE. Fenómenos geológicos
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (10 dibujos)
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1
PLANTAS, LAS. Flores (9 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (16 garabatos)
PROPORCIÓN, LA
PUEBLOS Y CIUDADES
RAYOS X, EFECTO DE (5 dibujos)
RAZAS, LAS
RITOS Y CEREMONIAS
SOLES (15 dibujos)
Temperamentos
TRAUMAS. (11 dibujos)
VACACIONES (4 dibujos)
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial
VESTIDOS, LOS

Hacia tiempo que no encontrabamos dibujos sobre deportes cuando nos apareció este dibujo primero que colgamos en "Halterofilia".
 

LOS DEPORTES. El fútbol

LOS DEPORTES. Balonvolea o boleibol

LOS DEPORTES. El rugby

LOS DEPORTES. El baloncesto

LOS DEPORTES. El pinpon

LOS DEPORTES. La gimnasia

LOS DEPORTES. La gimnasia rítmica

LOS DEPORTES. Canoas

LOS DEPORTES. Halterofilia.

LOS DEPORTES. La natación

LOS DEPORTES. El patinaje

LOS DEPORTES. El balonmano

LOS DEPORTES. El tenis

LOS DEPORTES. El montañismo

LOS DEPORTES. El boxeo

LOS DEPORTES. El ciclismo

LOS DEPORTES. Beisbol

LOS DEPORTES. Equitación

LOS DEPORTES. Hockey sobre hielo

LOS DEPORTES. Automovilismo

LOS DEPORTES. Atletismo, carreras

DEPORTES, LOS. Surf, el.

DEPORTES, LOS. Pesca, la.

DEPORTES, LOS. Fútbol-sala.

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Sergio 6, años.
2330.jpg
Una figura h. levantando pesas.

Nos informa la profesora de este niño, en su ejercicio de análisis de sus dibujos, que Sergio es "un niño muy extrovertido e inquieto y además bastante inteligente".
Hemos sostenido en ocasiones que el buen dibujante suele ser inteligente porque la persona inteligente tie ne las virtudes de ser inquietea, le gusta conocer y saber, en el caso de los dibujantes dibujar las cosas es conocerlas mejor, la ayuda de la memoria visual refuerza a la memoria intelectual. El dibujante resuelve los problemas que resultan al tratar de reproducir la realidad. Es el caso que hay que ver en dos dimensiones lo que tiene tres para grabarlo en el papel y es cuestión también de saber medir y relacionar las partes y el todo además de entender el color y saber las mezclas que tiene que elaborar para conseguir el tono apropiado. El concepto de perspectiva, para dibujarla, es un problema conceptual al que los niños con ciertas deficiencias no logran alcanzar, etc.
Al analizar la forma de este dibujo nos econtramos con que la fig. h. tiene la cabeza hecha con el clásico diag. circular, los ojo son dos pequeños círculos, gs. bs. 20, con dos puntos dentro, gs. bs. 1, como pupilas. La boca son dos curvas, gs. bs. 5, no concéntricas, unidas por los extremos para darla bidimensionalidad. El pelo está dibujado con dos curvas en posición diagonal con el seno hacia arriba, gs. bs.5, para delimitar hasta donde llega el pelo y marcar hasta donde debe llegar el color negro aplicado desde arriba de la cabeza. El cuerpo ha evolucionado curvando algo el primitivo diag. rectangular, hasta hay una leve flexión para indicar parte del cuello. Los brazos están tambien muy flexibilizados y el niño marca los biceps, sobre todo en un brazo, Al término de los brazos a colocado dos pequeños óvalos, o círculos también evolucionados, para indicar los dedos, aunque solo ponga dos es un adelanto porque los coloca agarrando y sosteniendo las pesas. Éstas constan de un diag. rectangular muy  
estrechi para la barra que sostiene las pesadas bolas, construidas lópgicamente con dos dig. circulares llenos de color negro.
El pantalón corto del deportista es tambien una forma real no catalogada por R. Kellogg, son formas ya evolucionadas pertenecientes a la etapa del realismo.
Las piernas son también diag. rectangulares evolucionados. Una vierna es más ancha por arriba, lo que es lógico, y ambas acaban en una forma redondeada oara iindicar lospies.
La forma rectangular, coloreada de azul, no adivinamos que puede ser, quizá algún aparato relativo a la instalación de un gimnasio, como seguramente la otra forma rectangular con patas que podría ser un potro si no fuera por ese vástago negro acabado en círculo al que no encontramos significado.
Encontramos cinco colores, un matiz (el rosado de la cara) más el negro. Es posible que al no dibujar más esquemas no tuviera ocasión de emplear más. Utiliza los primarios azul y rojo, el binario verde, el matiz rosado, y el complejo marrón. Utiliza las tes gamas, la cálida muy poco, la boca solamente, el marrón y el negro son complejos porque están constituidos con los tres primarios, en teoría en la práctica contamos con lapiceros de color ya de estos colores. Puede encontrarse en la etapa de esquema de color.
El único dato sobre la perspectiva es que situa los esquemas sobre el borde inferior de l papel, línea de tierra implícita. Normal para su edad o algo atrasado en este dibujo.
El trazo es intenso, prueba de un buentono vital.
El tamaño de la fig. h. es normal lo que designa una normal autoestima.
Si no fuera por el supuesto "potro", el conjuto sería simétrico y casi equi8librado. Lo impide este extraño esquema, seguramente pieza de la instalación de el gimnasio como hemos adelantado.