CASAS, LAS. Tipos (24 dibujos)

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ATRACADORES, BANDIDOS, DELINCUENTES, RATEROS, TERRORISTAS... (2 dibujos)
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CARNAVAL, EL. (5 dibujos)
CASAS, LAS. Página 1
CASAS, LAS. Tipos (24 dibujos)
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COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLABORACIONES. Instrumentos musicales
COLABORACIONES. Flores (2 dibujos)
COLOR, EL. Página 1 (45 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. (23 dibujos)
DEPORTES, LOS. Fútbol, boleibol, rugby baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DEPORTES. Lucha
DEPORTES. Esquí
Día y noche
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VESTIDOS, LOS (3 dibujos)

Al encontrarnos con unos dibujos resultado de una motivación sobre la casa, uno de los aspectos a tratar era el tipo de casa. Como resultado algun niño ha dibujado casas de diferente tipo. Aquí dejamos reseña de ellas.

Daniel
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Nubes, sol y casa especial urbana.

Colgamos los dibujos de casas urbanas, de varios pisos, la actual tiene nueve, porque las casas normales de los niños son las clasicas rurales de planta y un piso


FORMA
 
Cielo
Es una estrecha franja de color azul que se extiende de un lado al otro del papel.
Nubes
Hay un par de ellas de forma más o menos circular, tamaño mayor que el resto, están trazadas con una línea de curvas curvas a veces cicloides y cicloides prolongadas. El resto tiene la forma parecida al diseño infantil del corazón.
                                                                                       
sol
La forma del disco solar es irregular, parecida a un ovoide, los rayos solares son todos gs. 4, excepto uno que puede ser vertical g. 2.
Tres de las nubes se cortan con el sol, aunque predomina su color azul sobre el amarillo, esto quiere decir que las nubes solapan al sol ocultándolo parcialmente.   
Casa
Su construcción es muy similar a todas las del dibujo infantil, con la variante de dibujar más ventanas, lo cual indica pisos dela casa.
La fachada y las ventanas tienen forma rectangular 
y dentro tiene dibujada la clásica cruz compuesta del lo gs. 2 y 3 cruzados. Ya se ha explicado alguna vez que esto indicaba antes los junquillos de los cristales porque debía ser que no los fabricaban más grandes. Ahora los cristales o lunas son de cualquier tamaño gracias al los progresos de la técnica, pero el dibujo conserva esto como un estereotipo que ha resistido el paso del tiempo. Parce ser que no se le ha dado importancia, en los niños es normal. Pero los adultos quizá deberían indicarlo. Las puertas están trazadas
con una curva g. 5 de lados prolongados. Un punto g.1 dentro indica el pomo de la puerta. 
El tejado es un diag. triangular con el lado base compartida con el lado superior de la fachada.
¿Farolas?
Un diag rectangular, uno bastante irregular, estrecho, vertical, con un círculo g. 20 en el extremo superior si no es una farola ¿qué puede ser?
CROMATISMO
Utiliza primarios azul y amarillo, el binario rojo y el complejo marrón. Éste último color es muy infrecuente en ese tipo de casas pero en los pueblos antiguos es posible encontrar alguna casita de adobe de este color.
ESPACIO o perspectiva
Se repite el anticuado modo de representar los esquemas o figuras también en este caso en el borde inferior del papel, línea de tierra implícita. Sistema ya superado.
Intensidad de trazo
Es más bien intenso en el dibujo original, al  ser
escaneado ha perdido intensidad. Puede estar cerca de un buen tono vital
Tamaño
Aunque es normal que los niños dibujen grandes los temas únicos o principales, en este caso sin embargo es adecuado el tamaño de la casa a la intención del niño de dibujar una casa de ciudad proporcionada. Ahoa que la población cada vez se asienta más en ciudades no hay más razón de que los niños dibujen las casas rurales de siempre, se han constituido en un esterotipo que aprenden de otros niños, de los cuentos y las ilustraciones de libros para niños y persiste ya cuando en la ciudad se hacían ya casas de muchos pisos, por ejemplo la plaza mayor de Madrid es del tiempo de Felipe II, y tienen unos cuantos pisos.
Nos parece que en definitiva este tamaño nos parece normal y su ego por tanto también normal. .
COMPOSICIÓN
simétrica la casa excepto por las numerosas 
                         ventanas de desigual medidas. En conjunto el lado
                         derecho, el de la casa, es abrumadoramente
                         superior al otro, luego el desequilibro es totalmente
                         evidente.

                                                                                                     

Ivan
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Casa especial

La casa que nos ocupa no parece muy especial, pero desde luego no es una casa de las que hacen casi siempre los niños en su dibujo infantil. Se compone el dibujo de una figura humana y una casa digamos extraña. En la esquina aparece una mancha triangular amarilla con un garabato que ni apenas se ve ni se puede identificar, así que nos ceñiremos a comentar el resto de esquemas.  

 
FORMA
 
Casa
Se compone de varios diags. rectangulares, tres verticales en la parte inferior y dos encima en  los extremos superiores.
El diag. más amplio, en el centro, de color amarillo tiene dibujada una puerta compuesta de dos curvas gs. 5, unidas en ángulo. Suponemos que con la intención de hacerla con un arco de circunferencia, un arco que en arquitectura se llama de medio punto y, geométricamente hablando, se trata de una  semicircunferencia.
Las dos partes superiores tienen ventanas trazadas con diags, casi cuadrados, respectivamente seis ventanas en la parte de la izquierda y dos en la derecha
                                                                      
Figura femenina
La cabeza parece una curva g. 5 cóncava, de lados prolongados, tipo de diseño que ya vemos con frecuencia, los ojos son dos circulitos, gs. 20, la nariz parece un g. 4, y la boca una curva cóncava, g. 5. El pelo tiene unas curvitas gs. 5 diminutas suponermos como adorno, y el resto es de melena una a un lado y otra al otro lado, trazadas con curvas de cierta amplitud, gs. 5, con el seno hacia la cara. El cuello no es lo suficientemente perceptible, pero parece haber sido trazado aparte del cuerpo. Éste comprende las mangas y resto de la prenda. Las manos es de una intensidad tan pobre que no las llegamos a distinguir. La parte inferior del cuerpo  se compone de ia falda, diag. trapezoidal, isósceles para más detalle, y las piernas empiezan como diag. rectangulares y acaban con curvas indicando zapatos. Dos peqeños segmentos gs. 2, indican los calcetines.  
CROMATISMO                                                       
Utiliza pocos colores, pero en este dibujo poco más podría colorear. Emplea los primarios azul, en dos tonos, muy suave e intenso, el amarillo también claro y fuerte, el binario anaranjado y el complejo gris y negro. El extraño edificio podría tener cualquier color pues no es un edificio normal, la niña tiene un coloreado posible, pero nos faltan elementos para determinar claramente si está en la etapa del color.
ESPACIO, perspectiva
Los elementos están dibujados de frente, la fig. hª, más arriba, lo que quiere decir que estaría más lejos del espectador, ese sería un dato de perspectiva escalar, pero tan poca cosa que apenas se puede considerar.  
Intensidad del trazo
Poco intenso, indica un tono vital pobre.                
Tamaño
Grande el edficio pues ocupa más de la mitad del papel, pero el esquema principal, la niña, tiene un tamaño que puede ser normal en el dibujo infantil. 
Podría tener un ego normal, quizá levemente acusado. Comentamos una vez más que por un solo dibujo no se puede determinar con seguridad el diagnóstico, necesitaríamos tener cuantos más dibujos mejor. En este caso sólo podemos referirnos al dibujo que estamos contemplando.
COMPOSICIÓN
Lo dibujado ofrece poca o ningún posibilidad de composición. El lado derecho parece tener más peso pero la claridad de color amarillo, que es el más predominante, es demasiado claro, por tanto produce menos peso psicológico.
 

Noelia
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Casa deforme

Se ha decidido colocar este dibujo de casa con esta extraña construcción como ejemplo negativo de tipos de casas.
 
FORMA
 
Árboles
Hay dos tipos de árboles: a) seis pequeños  como en un diminuto bosquecillo, tronco con par de gs. 2, acabados en curvas gs. 5, y copa diag. ovalado pequeño, y b) otro de trazado clásico, también con dos segmentos gs. 2 para los lados también acabados en curva, gs. 5, con la intención de indicar el enraizado que se extiende por debajo de la tierra suelo. La copa esta trazada con una línea sencilla curva g. 5, de lado a lado del tronco. Dentro tiene unos círculos pequeños con pedúnculos, gs. 2.  
Figura irreconocible
Podría ser un muñeco de elefante por las dos orejas enormes que le ha dibujado, son dos curvas gs. 5 grandes convexas, con el seno hacia la cabeza, y una parte que se curva hacia el centro de manera cóncava, es un pequeño dato de la etapa realista, y lo es de la figura entera o por partes es de la misma etapa. La cabeza es la misma forma en sentido vertical, y dentro tiene dos puntos gruesos gs. 1, como ojos, el cuerpo esta dibujado con una sola línea qe comprende el cuello, los brazos, las piernas y resto del cuerpo, tronco o tórax si fuese una figª. hª. Del cuello le sale una línea compuesta de varias curvas gs. 5, juntas, alguna presilla, g. 13, y puede que pueda ser la correa, como si fuese un perrito.  
cochecito
Se encuentra en el camino o carretera que va a la casa. La carrocería la traza con una sola línea que comprende la parte delantera del motor, la trasera del maletero y el espacio para el conductor y pasajeros. Le añade tres circulitos  gs. 20, dos debajo para las redas, y otro para el conductor dentro.
casa
Casi es un conjunto de edificios. La fachada pricipl debe ser la del centro a donde se dirige la carretera, es un diag. grande rectangular, como las ventanas, estas más cera del cuadrado, dentro tienen dos circulitos gs. 20, cada una, que no sabemos explicarnos, cuentan como elementos de esas ventanas. Éstas tienen el error de sustituir su lado superior por el inferior del tejado. Este tejado es el clásico de diag. triangular, y dentro tiene una ventana circular g. 20 con números dentro ¿?. La puerta es una curva g. 5 con el seno hacia abajo y los lados prolongados con un circulito diminuto como pomo. Contigua a la fachada mencionada está otra de forma y tamaño parecidos, con dos ventanas como las anteriores, se diferencian en que dentro tienen un solo círculo tachado con una cruz en aspa, dos gs. 4 cruzados. Este tejado se complica, lo vamos de la manera siguiente como un diag. paralelogramo romboide, algo irregular. Dentro lo cruza en aspa de ángulo a ángulo opuesto con una líneas gs. 4, y colorea cada sector triangular con tonos diferentes. Este trazado los tonos que les da parece simplemente una ocurrencia. Al otro lado, izquierda del espectador, añade otra parte de un edificio parecido al primero de color amarillo, incluso la ventana, sólo una, y la puerta son iguales. El tejado que dibuja es geométricamente hablando un trapecio rectángulo, de lados, digamos algo flojos.
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios amarillo y carmín rosa, los binarios verde, anaranjado y los complejos marrón y negro. Solamente el árbol estaría en la etapa de esquema de color.
ESPACIO, perspectiva
Los esquemas están dibujados en fila, excepto el muñeco elefante que se despega del resto del dibujo y la carretera que sale del portal de la casa principal, que es el único dato de perspectiva.
Intensidad del trazo
En general es intenso, denotando como sabemos un buen tono vital.
Tamaño
Algo grande, lógico de acuerdo con el coche, podría tener un ego algo, un poco, acusado.
COMPOSICIÓN
Todos los dibujos en fila y de frente esto es anterior al Renacimiento,  excepto el camino o carretera con el auto, que parece buscar con la perspectiva algo un poco más movido.
 

Emma, 7 años
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Casa de cuento. Sol, nube, figuras humanas, hongo, seta casa, flor, y árbol.

Hemos tenido un problema para ubicar este dibujo, al fin hemos decidido en colocarlo en "CASAS. Tipos" como casa de cuento, porque creemos que estas casas solo aparecen en cuentos o ilustraciones, creemos que no cabe duda de que es un tipo de casa, propio de gnomos.
 
FORMA
 
Cielo
Es una franja estrecha, horizontal de color azul, es como un símbolo del cielo, más que un cielo que debería llegar hasta la línea del horizonte.
sol
Es un diseño muy decorado. Ya se ha visto uno parecido. El disco solar es un diag. circular algo irregular, le ha dibujado los ojos como dos, gs. 20, con puntos dentro gs. 1, y gs. 4 cortos como pestañas, la nariz es un circulito 20, la boca que parece un óvalo, es una curva g. 5 con los lados prolongados y unidos en el extremo libre. El pelo es un flequillo sobre la frente en un espacio limitado por una  línea ondulada corta, g. 12,  y dentro líneas también cortas onduladas y gs. 12, verticales.
Los rayos solares son líneas rectas gs. 2, 3 y 4. Dos de ellos en los extremos tienen trazados diminutas curvas como manos.
El sombrero es un arco de circunferencia o parte de un diag. circular, y encima una curva sin cerrar, parecida a una parte de óvalo. Entre las dos una cinta trazada con dos curvitas gs. 5, muy abiertas, concéntricas. En la parte de arriba le sale un g. 4,  corto, como tallo de flor, margarita típica, circulito g. 20 en el centro y curvas gs. 5, como pétalos. Otro adorno.
nube
La ha dibujado como un óvalo algo grande con una línea de contorno ondulada casi toda, g. 12. La humaniza con facciones. Dentro le ha trazado unos círculos gs. 20 como ojos, con garabatos 4 como pestañas, un circulo g. 20 como nariz y una boca de forma irregular irreconocible. Y a manera de gorro o pelo una forma de gota de agua trazada con una curva g. 5, que une sus extremos libres.
figuras humanas
Dibuja dos, una de tamaño pequeño y otra casi diminuta. La primera tiene el cuerpo de figura humana, pero la cabeza, por el pico que tiene, parece un pato humanizado, un figura fantástica, o bien es un disfraz. El caso es que tiene la cabeza trazada como un diag. circular, de color verde, los ojos son los círculos gs. 20,  con el punto g. 1 en cada ojo, el pico es una forma irregular trazado con curvas. Sobre la cabeza tiene una cresta roja trazada con tres curvas gs. 5, con los lados extremos alargados. Tiene cuello con dos diminutos gs. 2. La vestimenta dos pares de líneas continuas, propias de la etapa realista, dos pares para indicar los hombros y los brazos otro par para el cuerpo y las piernas. En el cuello tiene una forma muy pequeña ovalada como la vuelta del cuello de la prenda de vestir. Las manos son curvas gs. 5, y los pies también pero en forma ovalada. Por detrás le salen tres tiras dobles, gs. 4, como cola, suponemos, como se ha dicho, de disfraz, dado que el resto de la figura excepto la cabeza es de un ser humano. En la mano izquierda lleva un bolso de forma de diag. rectangular, con una esquina curvada, y el asa con dos curvas gs. 5 concéntricas. En el centro del torax tiene dibujado un diag. ovalado, posiblemente como adorno.
La figura de menor tamaño tiene la cabeza trazada con un curva g. 5, detro dos puntos gs. 1 para los ojos, y una curva abierta g. 5, para la boca. El sombrero tiene una construcción muy parecida a la del sol, y el cuello y la vestimenta también de igual sistema de trazado, que la otra figura, pero la parte inferior es en forma de trapecio, o sea una falda. Se le ven las piernas como díags. rectangulares estrechos, verticales, terminados en óvalos como  pies.
hongo 
Hemos denominado a esta figura hongo y la otra casa-seta para diferenciarlas, pero no estamos seguros de si es correcto. El caso es que a la que denominamos hogo parece dibujada como un circulito g. 20 con otros diminutos dentro, marcas de alguna especie de hongos. El tallo es como un diminuto diag. rectangular.
Una vez investigado aclaramos que la seta es el producto del hongo. 
edificio seta
La parte superior es el llamado sombrero, la parte inferior pie. El sombrero está trazado mediante una curva amplia g. 5, con una esquina inferior curvada, y está adornado con manchas circulares rojas, el fondo verde nos parece irreal. Tiene dibujadas dos ventanas con la clásica cruz dentro de gs. 2 y 3 cruzados. La puerta es un diag. rectangular. Estos datos son lo que del dan a la seta carácter de vivienda. Lo confirma la escalera dibujado en el pie a base de dos líneas largas gs. 2, y varios segmentos cortos gs. 3, como peldaños. En la parte superior la decora con un lazo, lo construye con un diag. oval, y dos dos circulares, los tres irregulares.
Decimos que es como decoración y además de cuento, porque aunque la arquitectura actual hace cosas increíbles, de atrevidas y estrambóticas, no creemos que lleguen a poner un lazo en la azotea. Pero no sé si estaremos dando ideas.  
flor 
Es un diseño de trazo seguro y cuidadoso, el centro de la flor es el típico círculo g. 20, y los pétalos las curvas, gs. 5, unidas alrededor. El tallo es una curva g. 5, doble, concéntricas, y las hojas son curvas con el seno hacia el tallo, la de mayor tamaño tiene un segmento recto diagonal dentro como nervio principal.
árbol 
Tiene una construcción tradicional con algunas variantes, está dibujado con una sola línea que comprende el tronco, con el corte del hacha en forma de ángulo, y el contorno de la copa con arcos gs. 5 en esta parte de la línea general. Dentro del tronco hay un círculo g. 20, que puede sugerir el nido de un pájaro carpintero, lo suelen hacer con frecuencia, y en la copa otro círculo g. 20, como fruto.
Debajo del tronco dibuja el tocón con la parte superior en forma de óvalo correctamente, algo nuevo, no visto hasta ahora, y se ve claramente que aunque no progresen en la técnica del dibujo si lo van enriqueciendo con detalles cada vez más cerca de la realdad.
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios, azul, amarillo carmín rosáceo, los binarios verde, rojo, anaranjado y morado carminoso, más el complejo marrón. Aunque como es un cuento se toma algunas libertades, hay bastantes datos para poder decir que se encuentra cerca de la etapa de esquema de color.
Intensidad de trazo
La línea es algo intensa porque parece ser de trazos de rotulador de punta fina. El coloreado es en general también intenso, lo cual indica un buen tono vital.
Tamaño
No hay relación de proporciones, la flor por ejemplo es de mayor tamaño de lo real. Y aunque las figuras no son muy grandes, la menor es casi diminuta, siguen sin poder entrar por la puerta de la casa-seta.
COMPOSICIÓN                                             
Se ve claramente que no hay composición, los dibujos campan por sus respetos, cada esquema por el lado que la dibujante se la ocurre, con excepciones lógicas, el cielo y el sol, arriba, o la flor y el árbol en la parte de suelo plano.
La niña dibuja como una especie de catálogo de los elementos del cuento.
Estamos viendo que últimamente en los dibujos de niños de mas edad que se nota un aumento de detalles de los análisis de bastantes líneas, parecidas en los dos últimos dibujos de esta sala.
 

Emma, 7 años
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Casa de campo o granja.

Siendo ese apartado para tipos de casas, nos encontramos con un dibujo de casa no muy diferente a otras de este tipo, pero los animales que ha dibuja nos llevan a pensar que puede ser una granja, vemos un asno, un perro, ovejas y una vara de heno.

FORMA

Nubes
Formas ovaladas trazadas con unas líneas de series de curvas gs. 5 continuas. Las dibuja facciones, ojos círculos muy pequeños gs. 20 y unos de dos curvas gs. 5, unidas a los extremos que sugieren que están cerrados, dos tienen nariz, como un circulito g. 20, diminuto o curva g. 5 cóncava también muy diminuta. Las boca son dos diags. ovales, diminutos o dos curvas, gs. 5, unidas por los extremos. A la última dibujada le pone unos circulitos gs. 20, diminutos color azul que simulan lágrimas que en el caso de nubes deberían ser gotas de agua, dos están caídas ya en el aire.
sol
Se encuentra entre dos nubes, por encima de una y por debajo de otra, posición un tanto extraña y no vista hasta ahora. También el sol está humanizado con facciones, ojos circulitos gs. 20 con unos puntos dentro, gs. 1, como pupilas, tiene algunas pestañas dibujadas con gs. 4, una nariz circulito g. 20, también, y la boca es una curva g. 5 y recta horizontal g. 3, que la cierra por arriba. Los rayos solares son gs. 2, 3 y 4, de medidas alternas, con  fin decorativo suponemos.    
pájaros
Dibuja dos, estando uno en una fase intermedia de dos etapas la pre-esquemática y la esquemática, y el otro claramente en la esquemática. El primero por la izquierda tiene la estructura de los primeros diseños de pájaros, dos curvas gs. 5 unidas, pero en este caso está el dibujo algo mas avanzado, las alas son de trazo grueso, figurando ser bidimensionales, y le pone cabeza con un circulito g. 20, que tiene dentro un punto g. 1, como ojo, el pico es un ángulo trazado con dos gs. 4, líneas diagonales unidas en un extremo. Las patas son gs. nº 2, y 4 para los dedos.
El otro está trazado con un circulo g. 20, para la cabeza, también con un punto dentro g. 1 como ojo.
El pico es igualmente dos gs. 4 unidos en ángulo por un extremo. El cuerpo es un diag. oval, pequeño, y la cola un curva muy pequeña g. 5. Las alas son formas irregulares cerradas, con líneas de gs. 5.
árboles frutales
Tienen un trazado perteneciente a la etapa realista.
Las líneas que dibujan los primeros contornos de los troncos de los árboles continúan con la copa en forma más o menos ovalada, irregular, y acaba en rectas trazando el otro lado de los troncos que quedan terminados en rectángulos.
Las copas tiene dentro frutos, en el primer árbol, por la izquierda del espectador, son círculos, como manzanas, por ejemplo, y tienen rabos con curvas gs. 5. En el otro los circulitos son más pequeños, rojos también, unidos a pares con rabos que se juntan en el extremo libre, pareciendo cerezas por este detalle. 
flores
En este caso las flores se limita a dibujarlas con circulitos en el centro de color, sin pétalos, y tallos gs. 2. Son numerosas a un lado y otro de la casa.
tienda de campaña
Es un  diseño sumamente sencillo, tiene el lado por donde se entra trazado con un diag. triangular y la "puerta", o entrada, hecha con una curva g. 5 con los lados prolongados, y el lateral es simplemente una forma de paralelogramo, que podía ser una modificación o transformación del diag. rectangular. 
asno
Lo identificamos por las orejas. Tiene la cabeza como un diag. oval y el hocico lo ha dibujado después como un círculo g 20. Los dos puntos que le pone deben ser los orificios del hocico y la curva cóncava g. 5, la boca. El cuerpo es una curva g. 5 casi cerrada en óvalo. El rabo es una forma bidimensional en parte recta y en parte curva.
Las patas son diags. rectangulares estrechos y verticales. Las pezuñas son curvas quebradas de sólo dos ángulos gs. 12, muy pequeñas.  
casa
De buen tamaño, es decir algo grande, aunque todavía no lo suficiente comparada con los animales. Dibuja dos fachadas, con la singularidad de que la principal, que suele ser la menos extensa, aquí es la de mayor tamaño. Son diags. rectangulares, como las puertas y las ventanas. Las puertas tienen pomos con diminutos segmentos gs. 2. La puerta mayor es de dos hojas marcadas por un segmento g. 2 en el centro. Sobre la puerta principal es un ventanal lo que ha dibujado, enmarcado bidimensionalmente con formas de diags. rectangulares con una cruz dentro g. 2 y 3 cruzados. Debajo pone barandilla con unos gs. 2 como barrotes dentro de otra forma de diag. rectangular. Los tejados son tradicionales, para la fachada principal le dibuja un diag. triangular con una ventana dentro circular, g. 20. El otro tejado es casi un trapezoide. El lado frente al diagonal casi es perpendicular a los otros lados, debería ser diagonal y paralelo al otro también diagonal.
La chimenea es de forma rectangular sin base inferior, y el humo que sale es una línea ondulada g. 12, bidimensional.
perro
Parece un dálmata por las manchitas que le pone, es el dato para diferenciarlo. El trazado corresponde a la etapa realista porque ha dibujado el contorno con una sola línea, que comprende la cabeza, la oreja, sólo dibuja una, y el cuerpo. En el cetro del hocico, por fuera, le ha trazado un g. 20 negro de color, bien visto. Un punto g. 1 es el ojo, la boca un g. 5. El collar es una  forma rectangular diagonal, como diag. estrecho. El rabo  y las patas son similares a los del asno, las pezuñas sin embargo son diminutos digas. cuadrados.
ovejas
Muy parecidas al esquema del perro, se diferencian e que le dibuja dos orejas, y unos círculos gs. 20, pequeños alrededor de su contorno indicando la lana de su piel.
vara de heno
Típico de los agricultores de cereales o hierba. Es un montón de paja apelmazada alrededor de un vara de madera que sobresale por arriba, en forma de diag. rectangular estrecho.
CROMATISMO
Utiliza los colore primarios azul y amarillo los binarios verde, anaranjado, la tienda de campaña, y rojo, más el complejo marrón, en dos tonos, intenso y claro, y gris oscuro.
Se puede encontrar en la etapa de esquema de color. 
ESPACIO, perspectiva  
No colorea el cielo de azul pero si el plano horizontal o suelo, de color verde de prado y mete dentro algunos esquemas como el aso, la tienda de campaña, el perro y las ovejas, la vara de heno y sobre todo el camino que sale de la puerta de la casa, que es el dato más interesante de perspectiva.
Intensidad de trazo
Predomina el trazo y el coloreado intenso, lo que indica un buen tono vital.               
Tamaño
Si nos atuviésemos a la casa nos denotaría un ego 
algo acusado. 
COMPOSICIÓN
Si pasamos un eje vertical virtual por el lado derecho de la casa, divide el espacio del dibujo acercándose a la proporción áurea con un error de seis milímetros. La casa y uno de los árboles, el perro y las ovejas más la vara de heno quedarían en la parte mayor del espacio dividido. Se vencería la composición de ese lado por mayores tamaños de dimensiones y mayor espacio de color intenso.
 

Lucia, 9 años
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Paisaje con sol, nubes, montaña, prado, figura humana, animal, varas de heno y casa/horréo

Aunque sigue usando elementos y construcciones de esquemas de etapas anteriores se observa algunas diferencias propias de la edad. 
 
FORMA 
 
Sol
Tiene el sol un tamaño medio y una forma de diag. oval, como disco solar y los rayos solares son gs. 2, 3 y 4.
nubes
Son se forma ovalada, trazados los contornos con una líneas onduladas gs. 12, que cierran las formas.
montaña
La traza como un ángulo con dos líneas diagonales gs. 4, que se encuentran en el vértice, cerrado por una serie de curvas gs. 5, cóncavas dejan el espacio en blanco, simulado evidentemente nieve. 
prado
Es una franja horizontal limitada por una línea sencilla recta horizontal, g. 3, coloreándola de verde sin pasar por encima de los esquemas. 
En la parte izquierda inferior ha limitado un espacio con dos gs. 3 y 4 formando ángulo que limita  un espacio en forma de trapecio rectángulo, de líneas color marrón, como las horizontales de dentro, gs. 3, el interior lo colorea de ocre amarillento. Es fácil deducir que es un terreno labrado.
figura humana
De muy pequeño tamaño, ya a esta edad van teniendo más idea de la proporcionalidad. La cara está definida por el pelo negro en forma de melena  dejando dentro un espacio circular, dos puntos gs.1 son los ojos, y un segmento muy pequeño, como toda la figura, no muy definido, es la boca. A partir del cuello traza con una sola línea los brazos  la parte superior del cuerpo y la falda de  la vestimenta . Dentro dibuja una cruz con gs. 4, como tirantes, y de la cintura para abajo un diag. rectangular como delantal, parecen datos del traje típico asturiano.   
animal
La forma es de un animal indefinido, pero si define la cabeza como una forma irregular casi de corazón, dos curvitas indican las orejas. el cuerpo está trazado con una sola línea que incluye el rabo, las patitas están dibujadas con ángulos formados por un gs. 2, y las pezuñas gs. 3 unido. 
varas de heno
Esquemas muy simples, constan de una curva g. 5, de lados prolongados y un segmento vertical recto, g. 1, en la parte superior correspondiente a la que se ve de la vara, alrededor de la cual se apila el heno.
casa/hórreo
Puede ser una casa estilo hórreo o un horreo estilo de casa. La fachada, digamos, es un diagrama rectangular como la puerta y las ventanas. Delante tiene una barandilla con un g. 3, línea recta , sencilla, horizontal y balaustres sencillos.
El tejado es un diag. rectangular modificado en trapecio isósceles.
Lo soportes son diags. rectangulares con una curvatura hacia la mitad que suponemos quiere sugerir la pieza que se pone para que no puedan subir escalando los roedores. Debajo de la puerta
vemos una construcción en forma de escalera, por la que se sube a la parte superior. Un lado es recto y otro es una línea quebrada, con ángulos rectos, gs.12.    
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios amarillo y azul, los binarios verde, rojo, más los complejos marrón y ocre amarillento. Por la idoneidad de algunos colores podría situarse en la etapa de esquema de  color.
ESPACIO o perspectiva:
El prado, como forma de plano de tierra o prado está bien, pero mete dentro solamente a la figurita humana y al animal, pero persiste en el error de colocar las varas y la casa, sobre la línea inferior del papel, supuesta línea de tierra implícita. Dibuja la montaña arriba del papel, es decir detrás de los esquemas en la parte inferior, este es un dato de la perspectiva escalar, pero no lo enlaza con el resto dibujado, dejando la montaña en el aire.
INTENSIDAD DEL TRAZO
El trazo de línea de diferentes colores, es intenso, así como el coloreado también.
Se deduce un buen tono vital.
TAMAÑO
Normal y proporcionado y adecuado a la idea del conjunto. Como venimos comentando corresponde a un ego normal también.
COMPOSICIÓN
Determina varios espacios, el que se supone delante de la casa/hórreo, detrás de ella y delante de la montaña, el espacio detrás de la montaña, aunque no este bien definido ni terminado.
Como fase intermedia está bien, aunque dada su edad algo retrasado.
El ordenamiento deja el dibujo desequilibrado por el mayor peso de la parte derecha, vista del espectador.
 

Dani
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Casa especial, parecida a una choza

Ya en el título expresamos que la casa parece una choza, por el techo, podría ser africana, pero los posible es que sencillamente se le haya ocurrido a la niña dibujarla así.
 
FORMA    
 
Casa
La dibuja con sólo una fachada con un diag. rectangular irregular, sin lado superior sustituido por el lado inferior del tejado. Dibuja una puerta con un diag. menor rectangular, irregular también. Se ve que que no domina el trazo debidamente, que no la posa sobre la línea inferior de la fachada. No dibuja ventanas.
El tejado es de una forma especial, lo que nos ha llevado a colocarlo en esta sala de casa especiales. Un arco  algo amplio, que sobrepasa por la derecha a la casa, lo cierra por
debajo con una línea quebrada de pequeños ángulos, lo que nos parece un sensación de choza africana, o por lo menos podría sugerirla. 
Los pequeños ángulos de la línea quebrada da la sensación de ser paja que sobresale del tejado. Esta es una impresión que nos produce pero no quiere decir que lo aseguremos, no sabemos realmente lo que ha querido dibujar la niña.  
Camino
Es la parte que contrasta con la finura conque ha dibujado la casa. Son líneas múltiples, gs. 8, diagonales, una, y gs. 7 horizontales las otras. Unas líneas ondulas con las que contornea el camino están trazadas con soltura, en parte se adapta al límite del camino y en parte no, parece ésta línea, a la derecha, un gesto espontáneo no controlado.
Árbol
Es de una sencillez, que como la casa da la impresión de que está dibujado por una niña pequeña pero de gusto delicado, excepto el camino, que parece una explosión del carácter.
El tronco es una forma estrecha de diag. rectangular de trazado ligeramente irregular. La copa se limita a tres ramas de color verde que salen de la parte superior del tronco. Parecen estar trazadas con curvas gs. 5 con los lados prolongados.
CROMATISMO
Solamente utiliza un primario el azul intenso, como binario tenemos el verde y el clásico complejo es el marrón. Los pocos colores que utiliza podrían ser reales, los del árbol y el caminos son idóneos, por tanto podría estar casi en una etapa de esquema de color.
ESPACIO o perspectiva  
Solamente las líneas múltiples que parecen un camino, ya que salen de la misma puerta de la casa, ayudan a comprender que se encuentran en el plano suelo, pero no lo define más.
Intensidad  de trazo
Suele ser intenso en general, lo que ya sabemos que indica un buen tono vital.
Tamaño
Parece un tamaño normal, algo raquítico en el árbol, pero el camino estropea esta impresión es muy ancho y lo prolonga hasta casi el borde inferior del papel.
COMPOSICIÓN 
Es una colocación lógica, es difícil pesar que se pueda hacer algo diferente. Seguramnete empezó por la casa, como tenía espacio a la derecha dibujo el árbol y como había espacio abajo dibujo un amplio camino.  
 

Beatriz, 6 años y 6 meses
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Paisaje con sol, res, casa, árboles con frutos y prado con flores.

La casa, salvo que la dibuja con dos fachadas, no tiene mas detalles especiales, pero el animal que dibuja, de forma indefinida, indica que se dedican a la ganadería, por esto hay que suponer que es una casa de campo de agricultor o ganadero, esto nos ha determinado a colocarla en esta sala.
 
FORMA
 
Sol
De  pequeño tamaño, tiene como disco solar el consabido diag. circular y de rayos solares los gs. 2 y 4.
Animal
Tiene la forma indefinida y lo más parecido es a un cerdo, pero las orejas nos hacen dudar pues las tienen hacia abajo. Tiene de adelantado el diseño porque dibuja la cabeza, el cuerpo y las orejas con una sola línea, correspondiendo esta técnica a la etapa realista. El ojo es un g. 20 con un punto g. 1 como pupila. Las patas son simples diags. rectangulares verticales y estrechos, finalmente el rabo son varias líneas curvas gs. 5. 
Casa
De regular tamaño consta de dos fachadas representadas por dos díags. rectangulares, las dos puertas son otros tantos diags. rectangulares con un diag. de cruz construido con un g. 2 y otro 3, cada una. Las ventanas son diags. cuadrados dos muy pequeños y otros dos erróneamente pegados a las esquinas.
El tejado tiene dos partes el clásico diag. triangular  y un diag. rectangular modificado en paralelogramo romboide. La chimenea está colocada indebidamente en el lado inclinado de la derecha y la chimenea también mal ubicada es un diag. cuadrado. El humo es una forma cerrada parecida a un óvalo irregular. 
árboles
Unas copa de contorno de línea cerrada en forma de pera una y otra de parecido ovalada, tienen dentro frutos en forma de cerezas por el clñásico diseño de emparejarlas con dos rabos unidos en su extremo libre, están sostenidas por dos troncos consistentes en una línea gruesa vertical ligeramente ondulada, podríamos decir dos gs. 2 trazados deficientemente.
Suelo de prado
La casa y los árboles están situados en una línea de tierra trazada con un g.3, de derecha a izquierda, que se interrumpe al final de la casa dejando al animalito en el aire. Este trazado es atrasado.
Por otra parte dibuja otra línea de tierra más abajo limitando un espacio hasta el borde inferior del papel para colorearlo de verde, indicando que puede ser un prado. Sobre su línea superior traza unos gs. 2, algo inclnados y algo curvos, como si fueran hierba.
flores 
Parecen no saber otro diseño, casi todos dibujan un centro con gs. 20, y pétalos con una serie de curvas gs. 5 con el seno hacia denro.
 
CROMATISMO:
Emplea los primarios amarillo y azul, los binarios verde, en dos tonos claro azulado y medio verde cálido, naranja y carmín rojizo, más el complejo marrón. Por la idoneidad de algunos colores podría situarse en la etapa de esquema de  color.
ESPACIO o perspectiva:
Tiene datos de su intento de perspectiva. Dibuja dos líneas de tierra, una para situar la casa y los árboles y otra para limitar el plano horizontal, suelo o prado verde. Deja, erróneamente, un espacio en blanco entre las dos, pero por lo menos pone interés al interesarse por el tema. 
En cuanto al espacio vemos que dibuja dos fachadas a la casa en un intento de representar el volumen aunque le falta darse cuenta de que las líneas de base de la casa tiene que dibujarlas oblicuas o diagonales en perspectiva.
INTENSIDAD DEL TRAZO
El trazo de línea negra de dibujo a lápiz es intenso y el coloreado también tiene un trazado fuerte.
Se deduce un buen tono vital.
TAMAÑO
Un poco grande. Como venimos comentando corresponde a un ego algo acusado.
COMPOSICIÓN
Coloca los elementos en dos filas paralelas y el animalito se ve más atrás. Se limita a una colocación ordenada de los elementos con una simetría en sentido horizontal que rompe la pequeña figura del animal. Se encuentra el dibujo en un equilibrio inestable.
                       

Borja
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Casa de agricultor

La casa, salvo que tiene dos fachadas tratando de darla volumen, y algunos detalles, no es muy diferente de otras casas, pero el lugar, el campo de trigo, los girasoles los sacos de trigo, y sobre todo el tractor nos han decidido a situar la casa en esta sala y con el título que le damos.  
FORMA
 
Montañas:
Lo resuelve con dos curvas gs. 5 amplias y otra delante de línea ondulada, breve, g. 12, un seno y dos cimas. Colorea las de atrás de marrón y la que está delante en verde. Con dos  líneas onduladas gs. 12, casi paralelas traza un camino de la izquierda de cerca de la mitad a la parte de arriba de la montaña.
Árboles:
Son pequeñas pero proporcionados, con una sola línea traza el tronco que se bifurca en tres ramas. De dos solo se ven las copas y están por detrás de una de las casas. Las copas las dibuja con una serie continuada de curvas que van de un lado al otro del tronco. Es de destacar que emplea dos tonos para las copas, un verde de tono medio y otro algo más oscuro verde pardusco.
Casas:
Son de diseño muy sencillo, pero dibuja dos fachadas en ambas casas buscando la tridimensionalidad. Estas fachadas son diags.
rectangulares, en las laterales, la de la casa grande es de tamaño pequeño y forma modificada convirtiendo en paralelogramo la fachada. Las principales son pentágonos irregulares de lados de diferente tamaño y con ángulos desiguales. Las puertas también son diags. rectangulares. La de la casa mayor tiene unos trazos pequeños indefinidos sin sentido aparente. Seguro que el niño tendría algo pensado al trazarlos. Al lado hay otra puerta grande como garaje o almacén. Dentro tiene unos segmentos gs. 2, que podrían indicar algo determinado. Las ventanas tienen parte en curvas gs. 5, cerradas por debajo con un g. 3, línea sencilla recta horizontal. La de la casa pequeña es un diag. rectangular muy pequeño, igual que la puerta que también tiene tamaño menor, de acuerdo con el tamaño de la casa. La ventana es igual a las de la otra casa. Las chimeneas son diags. rectangulares muy pequeños. La de la casa grande la convierte también en paralelogramo, romboide. El humo dela casa pequeña es una línea ondulada que va de un lado de la chimenea al otro en forma oval. 
Espigas
Consigue un cierto aire a trigal con líneas sencillas verticales, gs. 2 y en la parte superior la dibuja gs. 4 cortos dando la sensación también de espigas.
Tractor: 
Es algo pequeño de tamaño pero proporcional al resto del dibujo. Y excelentemente dibujado para ser un dibujo infantil. Lo dibuja por partes el motor con una línea curva, cerrada por debajo con una recta. Tiene el cuidado de interrumpirlas al llegar a la rueda izquierda de delante y sin embargo no a la otra de la derecha, bien, pues debe estar detrás. Dentro del motor traza unos
círculos gs. 20 como faros y una curva cerrada por abajo con un g.3 como parrilla del radiador del motor, trazando dentro unos gs. 2, para simularlo. El volante está trazado con gs. 4 y dos círculos concéntricos. El asiento con una curva ondulada g. 12, modificada, cerrada por abajo con un g. 3. La parte trasera que parece un cajón, es un diag. rectangular dentro de otro. En el interior dibuja gs. 2, quizá para indicar el contenido de alguna manera. Las ruedas son pares de círculos gs. 20, uno dentro del otro. Segmentos gs. 3 y 2 cierran el tractor por  debajo.   
Girasoles
Los dibuja todos ellos como las clásicas margaritas, aunque de mayor tamaño. Un círculo, g. 20, en el centro y curvas gs. 5 alrededor unidas como hojas.
Los tallos son gs. 2, bidimensionales.
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios amarillo y carmín rosado -un par de toques-, los binarios verde, naranja y morado -tono normal y claro violáceo-, más el complejo marrón. Se encuentra en la etapa de esquema de color, aunque no termine de colorear. Da la impresión de tonos adecuados a lo que es el campo de un agricultor por detalles.  
ESPACIO o perspectiva: 
Se han mencionado las montañas, solapadas, el plano de suelo por el color y el campo de trigo, y el camino añade otro dato de perspectiva aunque no esté logrado del todo, es un intento.
 
INTENSIDAD DEL TRAZO:
El coloreado predominante es de tonos suave y más bien cálido o templado, indicativa como sabemos de un temperamento también ligeramente alegre, y de un tono vital normal.
TAMAÑO:
EL tamaño de los esquemas, casas, árboles, tractor, sacos, son pequeños, pero proporcionados. Podría pertenecer el dibujo a un niño de un ego normal.
COMPOSICIÓN:
El dibujo ocupa gran parte del papel, aunque sean esquemas de tamaño pequeño, pero de acuerdo con el tema elegido, hay algunos espacios libres y sin colorear, pero en general a colocado los elementos de un modo lógico y los ha escalonado en perspectiva, aunque no claramente del todo. Por la acumulación de elementos a la derecha resulta de un equilibrio algo inestable.
 

Diego, 7 años
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Paisaje con casa

La diferencia de esta casa con las que suelen dibujar lo niños son las numerosas ventanas,  más propias de una casa urbana, pese a que esta se encuentra en el campo.  Los niños no "retratan " la realidad, dibujan de memoria , de sus recuerdos visuales, y crean, modifican, escogen, cambian añaden o restan...

FORMA
Cielo: se limita a colorear de azul su zona, superior del papel, tiene
          cuidado de no invadir los otros esquemas.
Suelo de prado: también se limita a colorar de verde la zona inferior
          que queda, aunque tiene cuidado de no colorar encima de los
          otros esquemas, no lo puede remediar del todo, y pasa como
          una ráfaga de color verde sobre el camino y el árbol. Al
          colorear por los lados de la casa indica que ésta está metida en
          el suelo de prado.  
Luna: la dibuja Diego con dos arcos de circunferencia excéntricos,
          que se unen en los extremos. La dibuja en cuarto creciente.
          Extrañamente la colorea de negro. 
nubes: formas cerradas trazados sus contornos con línea ondulada
            gs. 12. 
árbol: de tipo palmera tiene un tronco dibujado con un diagrama
           rectangular con el lado inferior suplido por el borde del papel.
           La copa, mejor diríamos las hojas, son líneas quebradas
           inclinadas a un lado que salen del trono que queda oculto.
Casa: de gran tamaño están construida con dos fachadas trazadas
          con diag. rectangulares igual que las ventanas, pero estos
          bastante más pequeños, como es lógico, también las puertas
          pero estas tiene el lado inferior suplido por el contorno de la
          casa. La puerta lateral, en la fachada más amplia, tiene
          dibujadas dentro líneas verticales, gs. 2, y horizontales, gs. 3
          que se cruzan. Intuimos que ha querido dibujar el cierre de la
          puerta de un garaje, por el tamaño así lo parece. Las ventanas
          de los tejados, que también las ha trazado, son una cuadrada y
          otra circular, g. 20, en cada tejado. Los tejados son los dos
          clásicos de este tipo de casa, el de la fachada pequeña un diag.
          triangular y el otro un romboide derivado seguramente de uno
          rectangular. Ya lo hemos comentado y nuestros visitantes al
          leer estas formas geométricas comprenderán que son simples 
          aproximaciones, los niños que dibujan a mano, sin los
          instrumentos de dibujo técnico, no pueden hacerlas regulares. 
          Las formas de esta figura geométrica plana son oblicuos o sea
          los lados, paralelos dos a dos, forman dos ángulos agudos y
          dos obtusos. La chimenea es otro diag. rectangular coloreado
          de negro, que se asienta erróneamente perpendicular a la línea
          oblicua del tejado triangular.
camino: lo dibuja con líneas curvas y onduladas, garabatos  5 y 12
              respectivamente, líneas paralelos, le sirven para indicar
              gráficamente el plano horizontal donde se asienta.
CROMATISMO: utiliza pocos colores, el cromatismo es muy sobrio.
                        Utiliza los colores primarios azul y el binario verde,
                        más los complejos marrón, en tono claro y fuerte, y
                        gris, medio y muy oscuro en la luna.
                        El tejado tiene un tono rojizo pero no fácil de
                        clasificar. A pesar de algún tono equivocado o
                        extraño, fachada de la casa, podemos situar el
                        dibujo, por el resto, en la etapa de esquema de
                         color.
ESPACIO o perspectiva: hay tres datos de su intento, a medias
               logrado, de perspectiva. Dibuja el plano del cielo y de la
               tierra separados y coloreados adecuadamente, la casa la
               dibuja con dos fachadas, intento de representar el volumen
               pero no dibuja las bases de la casa en perspectiva, es decir
               oblicuamente. Las dos fachadas no pueden estar alineadas
               las dos una continuación de otra, tiene que formar ángulo y
               por tanto sus bases deben ser oblicuas. Lo que ha hecho el
               niño tiene de todas formas su mérito. El camino también
               ayuda a comprender el plano suelo de prado.
INTENSIDAD DEL TRAZO: el trazo del dibujo a lápiz negro tiene sus
                      tres principales tonos, normal, débil y fuerte,  y el
                      coloreado también tiene una parte normal, otra débil
                      y alguna fuerte. Deducimos un tono vital variable como
                      es natural.
TAMAÑO: grande. Como venimos comentando corresponde a un ego
                algo acusado.
COMPOSICIÓN: coloca los elementos en tres planos, se solapan el
                          árbol y la casa sobre el plano, y lo que les resulta
                          más claro onñas fácil a los niños, lo que dibujan en
                          el cielo, luna y nubes en este caso. Correcto.
          
Nota: el hecho de dibujar muchas ventanas, ya se ha comentado alguna vez, aquí lo repetimosse da en los niños con algún retraso, como los del síndrome Down, cuando son capaces de hacer un dibujo, la ventana por ejemplo, la repiten numerosas veces. Esto no quiere decir que todos los niños que dibujen alguna vez muchas ventanas padezcan de este síndrome, como es lógico.  

Gabriel, 1º A
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Sol, canasta de basloncesto y casa.

Como confirmación de la buena decisión de crear una sala especial para casas de tipos diferentes, en este caso casas urbanas, aquí tenemos otro de esos edificios.

FORMA
Sol: la peculiaridad de este sol es su pequeñez, por lo demás es igual
       a tantos anteriores: disco solar g. 20, rayos solares, gs. 2, 3 y 4
Canasta de baloncesto: consta de un poste sustentador, en forma
              de ángulo obtuso bidimensional, que sustenta precisamente
              un tablero, diag. rectangular, la canasta es un g. 20
              modificado en óvalo, del que cuelgan dos segmentos gs. 2,
              con un g. 20, circulito en los extremos. Nos imaginamos que
              es una manera de dibujar las cuerdas que cuelgan del aro.
              Es lo que se llama cesta.
Casa: está trazada al igual que la anterior, y veremos unas cuantas
          más, con diagramas rectangulares para la fachada y las
          ventanas, en este caso no ha dibujado puertas. El tejado es  
          una especie de terraza está trazada con dos líneas sencillas
          rectas  horizontales, con lapicero, pero parece ser una trama
          inicial como guía para ir colocando también las ventanas, por
          eso aparecen línea sencillas rectas, verticales, en buena parte
          tapadas por el coloreado azul de la casa.
          De algunas ventanas cuelgan unas líneas de éstas, gs. 2, de
          trazo grueso. Una de ellas sostiene una bandera con una cruz 
          de brazos de dos dimensionales, diag, de cruz bidimensional. 
          De esta línea además cuelga una forma parecida al poste de la
          canasta, y también cuelgan dos o tres más en otras tantas
          líneas verticales, gs. 2. De función desconocida. 
          Hay que destacar que las ventanas tiene diferentes medidas
          lo cual es un diseño especial, poco o nada visto hasta ahora. 
          Por la edad debería estar, como así parece, en la etapa
          esquemática.
CROMATISMO: los colores utilizados han sido los primarios azul  y
                        amarillo y el binario naranja y nada más.
                        Solamente por el sol podría encontrarse en la etapa
                         de esquema de color.
ESPACIO o perspectiva: también en este caso el único signo es la
               colocación de la casa en el borde inferior del papel, línea de
               tierra implícita. Algo superado.                           
INTENSIDAD DEL TRAZO: al igual que el anterior, es intenso,
                      excepto el dibujo previo de lapicero negro, menos
                      fuerte, pero por lo demás habría que reconocer el buen
                      tono vital por la intensidad del coloreado y resto del
                      trazado de dibujo con rotulador negro.           
TAMAÑO: ya se ha dicho con frecuencia que es normal que los niños
                dibujen grandes los temas únicos o principales, en este
                caso excepto la canasta, que sin embargo es proporcional
                en cierto sentido, es decir en el dibujo infantil, pero en
                todo caso significa un ego acusado.
COMPOSICIÓN: simétrica la casa excepto por las numerosas 
                         ventanas de desigual medidas. En conjunto el lado
                         derecho, el de la casa, es abrumadoramente
                         superior al otro, luego el desequilibro es totalmente
                         evidente.

Alberto 2º A
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Sol, verja, casa urbana.

Se ha abierto este sala de casas especiales pues la expansión de la ciudad ha hecho abandonar a los niños su gusto por el dibujo clásico de las casas rurales individuales, de una planta baja y un primer piso.


FORMA
Sol: no ofrece más novedad que la irregularidad del cuarto de
       circunferencia que es irregular, y los rayos alternos de mayor y
       menor longitud, gs. 2, 3 y 4, con intención decorativa de una
       simetría radial. 
Verja: lo que nos parece una verja está construido con segmentos de
           líneas sencillas, rectas, verticales, es decir gs. 2, y en el lado
           izquierdo con  segmentos horizontales gs. 3 también. En el
           extremo superior de los verticales culminan estas líneas en
           circuitos pequeños gs. 20.
Casa: está trazada con diagramas rectangulares para la fachada ,las
          ventanas, las puertas y las pilastras adosadas, verticales, muy
          estrechas, igual que la moldura horizontal debajo del tejado
          cuyos extremos son curvos. El tejado es el clásico diag.
          triangular cortado, es decir un trapecio (del tipo isosceles el
          más parecido).
          Las ventanas tiene dentro unas líneas horizontales, gs. 3, que
          podrían ser persianas, la mayoría, pero dos ventanas tiene una
          especie de cruz latina trazada con un g. 2 y otro 3. La puerta
          principal tiene unos segmentos verticales, gs. 2, que con 
          seguridad ha querido hacer el niño con sentido decorativo, el
          segmento de en medio es más fuerte para indicar las dos hojas
          de la puerta. La otra podría tener algún dibujo pero no lo
          percibimos porque ha coloreado fuerte encima.
          Por la edad debería estar, como así parece, en la etapa del
          esquematismo.
CROMATISMO: los colores utilizados han sido los primarios azul  y
                        amarillo, en dos tonos, claro y oscuro y el carmín, el
                        binario verde y si se quiere el complejo  gris de la
                        verja.
                        Se encuentra en la etapa de esquema de color.
                        Hay que hacer notar que ha coloreado todo el fondo
                        del azul del cielo.
ESPACIO o perspectiva: el único signo es la colocación de la casa
               en el borde inferior del papel, línea de tierra implícita. Algo
               atrasado.                           
INTENSIDAD DEL TRAZO: es intenso, excepto el dibujo de lapicero
                      negro, menos fuerte, pero podemos diagnosticar un
                      buen tono vital por la intensidad del coloreado. 
TAMAÑO: es normal que los niños dibujen grandes los temas únicos
                o principales, pero en todo caso significa un ego acusado.
COMPOSICIÓN: simétrica, excepto por el sol, la verja más ancha la 
                          del lado derecho, vista del espectador, y la puerta
                          más estrecha, también algunas ventanas se
                          duplican o triplican en sus lados, haciendo inestable
                          el equilibro de la composición.

Niño
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Casas urbanas

Tres temas encontramos en este dibujo, los coches, el espacio o perspectiva y las casas, nos inclinamos por colocar este dibujo en el tema de "Casas. Tipos de", por ser el esquema que más destaca, en realidad lo que indica el espacio es la carretera o calle donde se sitúan los automóviles, o sea, el lugar y lo que hay en él donde se edifican estas casas.                         

FORMA
Sol: nada nuevo que decir del sol, es una mancha circular amarilla del mismo color que los rayos que salen del disco solar, líneas sencillas, gs. bs. 2, 3 y 4, trazados al mismo tiempo.
Carretera o calle: queda indicada por un diagrama rectangular estrecho, vertical, de línea azul, sin lado en la parte inferior y otro igual pero que predomina la horizontalidad, de color amarillo, sin terminar uno de los lados que sustentan las casas.
Automóviles: tienen un trazado muy simple pero de dos diagramas rectangulares, algunos, y otros tienen el trazado del contorno dibujado de una sola línea, excepto las ruedas que son gs. 20.
Esto es un diseño que indica el principio de la etapa realista, adelantado con respecto al resto del dibujo.
Casas urbanas: la carretera o calle y los automóviles que la ocupan pensamos que son recursos para justificar el tipo de casas dibujados, casas urbanas de ciudad. La más grande se compone de un diag. rectangular modificado para hacerlo más estrecho en la parte superior, es por tanto en realidad un trapecio casi isosceles, suponemos que de forma no consciente. Dentro tenemos unas ventanas que son también diags. rectangulares. Tienen unas líneas azules dentro gs. nºs 2 y 6, cuyo significado no está claro, podrían ser cristales o cortinas, etc. El tejado es el clásico diag. triangular y la chimenea es un dig. rectangular pequeños con el lado que le une al tejado sustituido por el borde del mismo. No está bien colocada, debería estar perpendicular a la horizontal del suelo.
La casa pequeña es más sencilla todavía, el contorno es un diag. rectangular que tiene la base sustituida por la líneas amarilla de la carretera o calle. Las ventanas tienen un raro dibujo que nos recuerdan en parte a la construcción del coche aunque reducido a dos rectángulos y estos trazados con una sola línea.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios amarillo y azul, y los binarios verde y rojo -mezcla del carmín y del amarillo.
No podemos situar la etapa de color porque si bien los colores se podrían dar en la realidad, aunque un poco extraños, no resultan, excepto el sol, claramente coherentes con la realidad.
ESPACIO o perspectriva: ya se ha comentado, aclaremos que la calle o carretera tiene una proyección extraña, a vista de pájaro pero una de ellas es vertical y la otra parte horizontal. Son soluciones que para el niño son suficientes. Las casas sin embargo están vista de frente, en proyección vertical se diría en geometría descriptiva.
INTENSIDAD DEL TRAZO: es intensa por  las característica de la técnica escogida  por el niño, aunque este hecho de elección también podría ser señal de un buen tono vital.
TAMAÑO: las casas son grandes, lo que indica un ego algo destacado. Los coches son más pequeños pero lógicamente se debe a la proporcionalidad.
COMPOSICIÓN: hay una colocación de los esquemas lógica, para la mentalidad del niño, pero no constituye esencialmente una composición artística. 
Dividido el papel en proporción áurea en sentido horizontal la parte mayor de la proporción dejaría dentro a los dos edificios.

Cristian ¿? 5 años
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Hotel

Un hotel no es propiamente una casa, sin embargo, como pese al título que da al dibujo en realidad es como una casa de varios pisos, hemos optado por situar el dibujo en esta "sala" de tipos de casas. Si en el futuro encontráramos más dibujos relativos a hoteles  o a otros edificios determinados como fábricas o pabellones deportivos, etc., como tenemos otra "sala" de castillos y palacios, nos decidiremos a abrir nuevas "salas".
Hay que decir en primer lugar que es un dibujo muy pobre, pero encontramos un gusto por el color, contando entre 9 y 10 tonos diferentes. La construcción del esquema es el tradicional de una casa. La fachada es un diag. rectangular, aunque emplea sólo una línea que empieza más o menos recta por un borde se curva para la base y sigue también más o menos recta o ligeramente ondulada, se cierra esta superficie con la línea recta horizontal del diag. triangular que traza para el tejado. Aunque podría ser que hiciera el contorno de una sola vez empezaría por el lado izquierdo diagonal torcería en ángulo recto en el vértice del tejado, bajaría diagonal hasta la base torcería en ángulo agudo para seguir recto en horizontal y seguiría bajando por el contorno de la fachada, torcería en curva a bajo y seguiría hasta terminar en el lado derecho del tejado (vista del espectador).
Esto, pese a lo sencillo del dibujo, estaría en la etapa realista, porque
sería una forma no catalogada antes. 
La puerta es una forma de diag. rectangular irregular, en realidad se acerca más a un trapezoide de línea irregular con una esquina en curva y las otras en ángulos desiguales, todo ello producto de la falta lógica de dominio del trazo por la edad, aunque hay otros niños que ha esta edad lo dominan más. En centro ha dibujado un circulito o punto grueso , gs. bs. 20 ó 1.
Debajo de la puerta ha trazado una línea multiple horizontal de color verde que podría indicar el camino que conduce a la casa si no estuviera dentro de ella.  Aunque estos errores no les importa mucho a los niños, ellos dibujan por gusto no para representar la realidad exacta a como es. Los profesores nos esforzamos en que lo hagan porque es la forma de calificar el dominio el dibujo, teniendo un modelo en que comparar el trabajo de los alumnos, esto es garantía de que dominan la técnica. A partir de este momento, cuando sean profesionales dibujaron lo que quieran pero con garantía de que saben lo que hacen, no les sale por casualidad o porque no sepan hacer otra cosa.
Las ventanas son manchas irregulares tendentes a elipses de color como si la fachada de la casa fuera una paleta con la muestra de diversos tonos.
Bajo la casa ha trazado unas línea múltiples gs. bs. 7, líneas horizontales, y una línea definida como presilla múltiple nº 14, aunque no creemos que haya sido intencionada, parece como una firma del autor, pero es seguro que no es así.
Al no haber figuras humanas no nos decidimos a indicar la etapa en que se encuentra, por un solo dibujo es dudosa la clasificación.
Los colores utilizados son los primarios amarillo y azul -dos tonos-, los binarios naranja, verde -dos tonos y violeta, más los complejos marrón, negro y gris. No hay ningún tono empleado con coherencia, por tanto se encuentra en la etapa de experimentación del color, o empleo emocional del color, aplicación por gusto.   
El espacio o perspectiva está ya indicado por las líneas múltiples de color violeta. Es una pobre representación del plano horizontal o suelo.
El trazo es intenso por la técnica empleada, seguramente rotulador. 
El esquema es grande señal de un ego exagerado, aunque cuando dibujan un solo esquema tienden a hacerlo de gran tamaño.
Tampoco se puede comentar la composición con un solo esquema. Está trazado ligeramente a la izquierda, con una muy ligera tendencia al pasado a la seguridad materna.  
                               

Mabel, 5 años
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Paisaje con sol, flores, árboles y casa.

Casa especial con aspecto de tienda de campaña, motivo por el cual hemos decidido situarla en esa sala de tipos de casas.
No hay nada nuevo que decir del sol, es el esquema tradicional.
Así mismo las flores son también un esquema tradicional, g. b. 20 para el centro y gs. 5 para los pétalos. Los tallos son gs. nº 2 y las hojas gs. ns. 5.
Los arboles son tradicionales con la particularidad de tener un tronco muy grueso, diag. rectangular, y una copa reducida de forma lanceolada cuyo contorno es una curva g. 5, en el primer árbol y en el segundo es una línea múltiple entre los gs. 16, 17 y 18, principalmente este línea circular extendida.
La casa está formada por un diagrama triangular, pero que está trazado con dos líneas diagonales convergentes en la pare superior. Contiene una ventana circular, diag. circular con otro en forma de cruz en aspa dentro. La fachada principal es un diag. rectangular irregular, por falta de control de niño, pero como uno de sus lados es diagonal habrá que hablar de un trapecio rectángulo, es a lo que más se asemeja. 
Las ventanas son también diag. rectangulares con un g. b. 2 en medio para indicar las dos hojas de dichas ventanas. Tienen un error al ser dibujadas pegadas al lado superior de la casa. La puerta es un g. 5 con los lados alargados casi en línea recta hasta el suelo o prado dibujado debajo. Un punto rojo, ,g. b. 1, rojo indica el pomo.
Tiene esta casa el error de  poner la fachada lateral como si estuviera junto al tejado que debería ser lo que ha dibujado de fachada principal, si no fuera así tendría que haber dibujado un tejado y una parte inferior de la casa. 
El esquema es lo contrario de un esteriotipo, no se lo sabe de memoria y le ha salido este diseño original. 
Según los test de Lowenfeld debería encontrar en la etapa pre-esquemática pero a pesar del mal trazado de la casa, mal trazado porque si ha querido la casa tradicional no es así o bien en esquema original por que ese era el deseo de la niño. De todas formas estimamos que debe estar en la etapa esquemática.
Los colores utilizados son los primarios amarillo y azul u un rojo amarronado, los binarios verde y violeta, más el complejo marrón tradicional del tronco de los árboles. Salvo el colorido arbitrario de la casa el resto se encuentra en la etapa de esquema de color.
En cuanto el espacio o perspectiva se limita a trazar una línea múltiple horizontal como suelo o plano de color verde -dos tonos-. No coloca los esquemas dentro de este plano, lo cual es algo atrasado.
El trazo es intenso por la técnica empleada. 
El tamaño de los esquemas oscilan entre la casa o las flores, normales o algo grandes y los árboles decididamente pequeños. Denota un ego entre normal y algo tímido.

Alberto
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Fig. humana con edificio

La especie de almena que ha colocado en el edificio no nos parece suficiente para calificarlo de castillo, de ahí que hayamos decidido colocarlo en esta sala de tipos de edificaciones.  
No conocemos la edad del niño por ello no podemos decir si se encuentra o no adelantado. La fig. H. pertenece a la etapa esquemática. Los elementos del esquema son bidimensionales lo cual no ofrece duda para clasificarlo en esta etapa, pero las partes de la figura son rígidas y geométricas, no ofrece ninguna flexibilización que anuncie la siguiente etapa realista. Todo el personaje está logrado con garabatos y diagramas. Circulares para la cabeza y rectangulares para el cuello, el cuerpo, los brazos y las piernas, lo demás son garabatos circulares, nº 20 o curvas g. b.5, o pequeños segmentos gs. bs. 2, 3 y 4. Se da la circunstancia de que ha dibujado dientes dentro dela boca abierta, caso que no se nos había dado hasta el dibujo de figura humana anterior.
La casa, mejor diríamos el edificio está trazado con diag. rectangulares varios, dos parecen triangulares, y el de la parte superior de color naranja está compuesto como un segmento circular irregular, la base recta horizontal y el lado superior curvo, g. b. 5.  
El espacio, suelo o perspectiva está indicado por un garabato múltiple  de líneas rectas horizontales nº 7. 
Los colores utilizados son los primarios azul, amarillo y carmín claro y los binarios morado. naranja y verde, más el complejo marrón que colorea a las manos y zapatos. Son los principales colores del círculo cromático más este último color. Está bien en este número de colores utilizados aunque solamente el anaranjado de la cara, dudoso y el verde del césped del suelo son lógicos, los demás, que son mayoría son posibles en la vestimenta del personaje pero arbitrarios en el edificio. Se puede encontrar entre la etapa de esquema de color y la aplicación emocional por gusto del color.    
El trazo es intenso indicativo del buen tono vital.
El tamaño es grande indicio de un ego acusado. 
No hay composición sino un ordenamiento de alineación de elementos sin más.                           

Lucía, 7 años.
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Barraca.

La barraca es efectivamente un tipo diferente de casa. Tiene como características diferentes, en cuanto a su forma que el tejado tiene más vertiente y tiene diferente cubierta, y la fachada solo tiene la puerta, no tiene ventanas.
 

Fátima, 7 años.
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Cortijo.

El dibujo es un cortijo nada más porque la niña, Fátima, así lo ha escrito en su hoja de papel. Puede que la dibujante haya oido, sepa, que en un cortijo hay varias familias, entre los dueños y los empleados, así que ha pensado que debéría tener muchas casas, una para cada familia.
Los esquemas de las casas son iguales, repetitivos, un diagrama rectángular para el cuerpo de la casa, un diagrama triangular para el tejado y diagramas rectangulares para la puerta y las dos ventanas que pone en todas las casas. Éstas se agrupan en un conjunto de cuatro y otro de tres casas.
Por la edad la expresión debe encontrarse en la etapa esquemática.
Por el cielo azul, el sol amarillo y los tejados rojos se deduce que se encuentra en la etapa de esquema de color.
No dibuja línea de tierra. Los esquemas de las casas los sitúa en el borde inferior del papel, línea de tierra implícita. No hace plano y el cielo aparece arriba representado por líneas múltiples horizontales propias de un trazado de color. El sol, como suele ser frecuente, asoma por una esquina de la escena.
 

Hugo, 7 años.
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Rascacielos

No cabe duda que a Hugo, el niño que ha dibujado este rascacielos, le gusta dibujar, porque si no no habría tenido la paciencia de dibujar más de 40 ventanas en una de las columnas. Es el tipo de casa que ha elegido.
El esquema del rascacielos es sencillo, un simple rectángulo con cuatro columnas de ventanas y otro rectángulo para la puerta. Hay un remate en el último piso, a manera de barandilla, y antenas de TV.
Los demás esquemas dibujados son el sol, dos nubes y dos árboles, uno a cada lado y cuyo tamaño llega hasta el quinto piso.
Por edad se encuentra en la etapa esquemática.
Por el colorido de los árboles, marrón el tronco y verde la copa, y el de las nubes, azules, y el sol amarillo podemos decir que se encuentra en la etapa de esquema de color.
No ha dibujado plano ni línea de tierra, ha situado sus esquemas del rascacielos y los árboles en el borde inferior del papel, línea de tierra implícita.
  

Adrián, 7 años.
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Rascacielos.

Este dibujo de rascacielos puede ser copia del anterior o influencia. Adrián se ha cansado antes de hacer ventanas. Sólo ha hecho 20 la mitad que su compañero. Además le falta, comparado con el anterior, el sol, aunque ha dibujado también los dos árboles y las dos nubes. Ha puesto las antenas pero le falta la barandilla que coronaba el rascacielos anterior.
La copia es de individuos poco creativos.
El dibujo es grande ocupa toda la página. El trazado es de poca intensidad, propio de un niño con el tono vital bajo.
Por edad la expresión se debería encontrar en la etapa esquemática.
A juzgar por el color de los árboles, tronco marrón, copa verde, y las nubes azules, nos encontramos en la etapa de esquema de color.
No dibuja línea de tierra ni plano. Sitúa sus esquemas -excepto las nubes como es de suponer- en el borde inferior del papel, línea de tierra implícita.
 

Sergio, 7 años.
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Cueva,

Sergio ha dibujado una gruta prehistótica. Comete el error de mezclar seres humanos con dinosaurios, como seguramente habrá visto mezclar erróneamente en películas o gráficos. La gruta está representada solamente por una linea de contorno, encima de la cual aparece un árbol con ramas pero sin hojas.
Los esquemas de las figuras humanas son muy esquuemáticos, pero el hecho de que los dinosaurios tengan flexibilizado el tronco haciéndolo a la vez que la cabeza , y el que las figuras humanas estén de perfil nos indica que puede estar al principio de la etapa realista.
La única pista para saber que está en la etapa de esquema de color es el tronco marrón del árbol y las caras anaranjadas de los humanos.
No ha trazado plano ni línea de tierra. Los esquemas, salvo el árbol, los ha situado en o cerca del borde inferior del papel, línea de tierra implícita.
 

Alberto, 7 años.
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Casas de ciudad.

Alberto ha optado por dibujar las casas de una ciudad. La altura de la mayoría es la misma que la del rascacielos anterior. Ha simplificado las ventanas dejándolas en un mero rasgo en ángulo.
Tiene de particular que ha dibujado las casas en proyección vertical, alzado, es decir las fachadas, en cambio la calle la ve a vista de pájaro y la coloca pegada a una de las casas. Tiene indicadas señales de tráfico en el suelo y paso de peatones. Es un niño observador.
El coche que figura en posición ascendente está sin embargo también en proyección vertical en relación con la calle o carretera.
Dibuja plano pero los edificios los sitúa en la parte superior del plano, el borde, seguramente la línea de tierra por la que empezó el dibujo. Este plano también combina la proyección en planta situándolo alrededor de todo el dibujo.
 

Jaime, 5 años.
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Tipo de casa.

Casa que se destacapor su numeroso colorido sin ningún fin determinado a no ser la decoración, es decir el gusto del niño por el color. Ademas destaca por dos elementos salientes como cornisas a ambos lados de la casa.
Predomina en la casa su división en diagramas rectangulares en lo que es la fachada, de colores cambiantes, también son diagramas rectangulares las ventanas y la puerta. El tejado de la casa es un diagrama triangular con un ventana hecha con un diagrama circular y una cruz en el centro a manera de reja. Esta forma, rectangular o circular con una cruz dentro, es una de los diagramas nacientes que Kellogg clasifica como mandalas, por ser parecida a unos símbolos religiosos de Asia que tienen este nombre. Aquí, desde luego, está en función, correcta, de una ventana. La chimenea también es un diagrama rectangular, no está correctamente colocada oues, sin estar perpendicular a la línea inclinada del tejado, tampoco está perpendicular a la horizontal del suelo, como debería ser. La construcción de la casa pasa por diversas etapas o fases, esta es una de ellas.
Además de la casa tenemos la nube, diagrama oval cuyo contorno está construido por curvas unidas, gs. bs., nºs. 5. El sol es el clásico esquema universal construido con un diagrama circular, tres circulitos pequeños gs. bs. 20, círculo imperfecto, para los ojos y la nariz. La boca es un g. b. 5, con el seno para arriba, en señal de sonrisa. Los rayos son los gs. bs. 2, 3 y 4.
El árbol tiene el tronco construido con el clásico diagrama rectangular y la copa tiene una construcción similar a la nube,
La figura humana está en la transición de la etapa preesquemática a la esquemática.
Emplea diagramas rectangulares para lo que parece un sombrero sobre su cabeza, el cuello, el cuerpo y los brazos. La cabeza es un diagrama circular y la cara está construida igual que la del sol, pero sin nariz. Las piernas son lineales y los pies son dos garabatos bs. nº 20.
LOs colores utilizados son el azul, el amarillo, el rojo, el verde, el magenta, naranja, y marrón.
   

NIño, 6/7 años
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Casa o castillo con figuras humanas.

Dibujo de una casa o casona que también podría ser un castillo por las abundantes figuras, las cuales podrían ser atacantes y defensores de la fortaleza. Hemos acabado por decidirnos a colgarlo en la sala de casas, tipos.
Las nubes son trazos para colorear de azul formas indefinidas. Emplea garabatos de línea múltiple nºs 8, 6 y 7.
La casona -vamos a dejar esta clasificación pues si fuera un castillo los personajes llevarían algunas armas-, está construida con dos diagramas rectangulares en los lados -el lado inferior está suplido por el borde inferior del papel-, así como las siete ventanas, y uno en el centro que está coronado por otro diag. triangular.
Las figuras humanas son todas pre-esquemáticas, muy sencillas, las cabezas son todas o diag. circulares muy pequeños o gs. bs. 20, como el cuerpo, y los ojos y la boca son los tradicionales gs. bs. 1, puntos y 5 línea curva respectivamente. Los cabellos son de los llamados transparentes, gs. bs. 2 y 4, y los tienen solamente cuatro de las figuras que están en el borde inferior del papel. Los brazos y las piernas son gs. bs. 4, líneas sencillas diagonales muy cortas.
A los que están asomados a las ventanas no les ha dibujado lógicamente las piernas que deben quedar ocultas por dentro del edificio.
Los colores utilizados son los primarios amarillo, azul y carmín  aplicado débilmente y un gris muy suave. Solamente por la nube azul, que se acepta como correcta en el dibujo infantil podría encontrarse en la etapa de esquema de color.
La intensidad del trazo oscila en normal, débil y fuerte, lo que denota un tono vital variable.
La casona es grande pero no demasiado pues no llega a alcanzar la mitad del papel en sentido vertical.
Los personajes son muy pequeños pero está obligado su tamaño por el tema tratado, aunque el hecho de que el niño elija el tema denota ese temperamento tímido que decide dibujar aventuras que ellos no se atreverían a realizar en la realidad.