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Hemos indicado "Estilos artísticos" en el título de esta página para no extendernos demasiado, en realidad deberíamos
haberla titulado "Dibujos de niños que recuerdan a algún artista o estilos artísticos". El motivo es, como otras veces, encontrarnos
con un dibujo que podría clasificarse en esta nueva página o "sala" de nuestro museo virtual.
| Cesar, 6/7 años |
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| Abstracción geométrica. |
Tenemos aquí un caso claro de abstracción, en este caso geométrica
como veremos en el análisis.
FORMA Está
compuesto el dibujo o pintura, a base de diagramas triangulares, casi 20 triángulos, y diagramas rectangulares o cuadrados. Apreciamos siete trazados con color, y sólo vemos uno con contorno de línea de lapicero negro, coloreado
dentro de un amarillo pálido, los otros están dentro unos de otros, del borde hacia dentro de color naranja, amarillo, azul,
carmín, morado y amarillo otra vez. Hay como tres diagramas rectangulares irregulares, o sea trapezoides, uno azul y
rojo, otro azul con lado curvo y un lado más o sea pentagonal, y otro más de estas características, más grande, coloreado
de carmín rosáceo, que tiene dentro los cuadrados múltiples descritos. En
el centro un conjunto de triángulos recuerdan algo las velas de un barco. CROMATISMO Utiliza los
colores primarios carmín rosáceo, amarillo y azul tono suave y
fuerte, los binarios morado y anaranjado más el complejo marrón. Le falta el verde para tener todos los colores principales
del círculo cromático. En este sentido está bien. Al no dibujar nada concreto, ninguna figura reconocible para
una comparación, hay que situarle, por este dibujo o pintura, en la etapa de experimentación del color, y no sólo del color
sino también incluso de la forma. Debo declara
que este tipo de arte. al no poder compararlo con el modelo, inexistente, no podemos decir nada sobre si está bien logado
o no. En mi opinión, y no digo modesta porque voy en contra de la corriente actual de hace un siglo, este arte lo podemos
denominar decorativo, sin que el otro arte clásico deje de serlo también, pero no solamente. En ese tipo de arte únicamente
podemos decir si agrada o no. En este caso no lo encuentro agradable. De las formas si se ha tratado. Fíjense que ha sido
precisamente un artista abstracto el que ha hablado de las impresiones del punto, las líneas y las formas. Vasili Kandinsky (1866-1944), de origen ruso nacionalizado alemán
y luego francés, uno de los más importantes creadores del arte abstracto, escribió su famoso libro "Punto y línea sobre el
plano". que habla de las cualidades de estos elementos del dibujo. Se suele
conceder la característica de agresividad al triángulo o a los ángulos, más cuanto más agudos sea. Nos recuerdan la lanza
y otras armas blancas. Como se ve cosas concretas.
El rectángulo es una forma más estable, y el cuadrado, a no ser que se incline. La diagonal produce sensación de movimiento
y la horizontal de pasividad, la vertical está punto de iniciar cualquier movimiento. Las curvas son dinámicas, sugieren un
vals, el contorno de un felino, y si se complican vertiginosas, nada agradables. Etc. Vamos ahora a ver ciertas contradiciones. Resulta que el arte llamado abstracto, la abstracción geométrica, buena
parte del abstracto, es concreto porque se ve enseguida si son rectas, de qué clase, o si son formas, generalmente geométricas,
podemos citar alpropio Kandinsky, a Malevich, Mondrían, Klee, El Lisitski, etc. Aparecieron alrededor de la revolución
rusa de 1917. Mientras que el arte figurativo en muchos casos, por ejemplo nada menos que Velázquez, consigue una figuración
realista mediante manchas de pintura totalmente abstractas, sin ninguna forma regular o geométrica.
| Claudia |
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| Arbol |
Se nos ocurre definir el arte de esta niña con la palabra "brutalismo", pero aclaramos que este tipo de arte se asocia a determinado estilo de arquitectura.
Las características del árbol dibujado grande, grande el tronco, grande las ramas, excesivo diríamos nos mueve a
adjudicarle esta denominación que es de nuestra exclusiva responsabilidad.
FORMA Árbol: se caracteriza
el dibujo por una línea gruesa, firme, segura,
que contornea de un trazo continuo al tronco y a las ramas.
Tiene partes rectas y partes curvas. Pertenece a la etapa realista.
Solamente los tallos de las hojas podemos clasificarlas
con gs. 2, 3, 4 y 5. La hoja está trazada con una
curva g. 5, cerrada, como si fueran gotas de agua, en formas
y dimensiones variadas. CROMATISMO: utiliza el
primario amarillo, claro, el binario verde, y
el complejo marrón, inevitable cuando de colorear un tronco
de árbol se trata. Hay que aclarar que hay una
gran variación de tonalidades de troncos de
arboles y que la madera tiene el color marrón después
de barnizarle y tintarle con nogalina. Espacio o perspectiva:
no los tiene en cuenta. INTENSIDAD DE TRAZO:
fuerte, en el tronco y mas en su contorno,
es predominante por lo que se deduce un buen temperamento
vital. TAMAÑO: grande, consecuente con un ego acusado. COMPOSICIÓN: diríamos que dentro de la exclusividad de un solo
tema, el árbol, tiene su trazado y las hojas
"movidas". Esto quiere decir que hace más rico e interesante al dibujo, más que si fuera simétrico,
composición que puede resultar más simple y
aburrida.
| Emilio, 5 años |
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| Sol, nube, pájaros, estrellas, árbol, fig. h. y casa. |
Aunque hayamos dado tantos nombes al título del dibujo lo cierto
es que andan como perdidos bajos las líneas múltiples que tapan la mayor parte de lo dibujado. Pero la tendencia a la abstracción viene también por el modo que ha "disuelto" el árbol entre las otras líneas
de colorearo y sobre todo la casa -suponemos que el niño quiso dibujar una casa-, el color de la fachada se "desgarra" hacia
abajo acabando en flecos y los tejados son dos pequeñas manchas triangulares, la mayor silueteada con línea sencilla
en forma de ángulo.
FORMA
Pájaros: muy esquematizados son
la primera versión de estos esquemas apenas dibujados con dos líneas g.s bs. 5.
Sol: tiene de particular que los
rayos son escasos y separados del disco central, diag. circular, los rayos son los clásicos gs. 2, 3 y 4.
Nube: está lograda con una línea
sencilla continua de gs. bs. 5 que a veces se cruzan formando presillas -en realidad curvas ciclóides prolongadas.
Estrellas: conjunto de líneas
cortas secillas que se cortan en el centro formando una simetría radial, gs. bs. 2, 3 y 4.
Árbol: apenas se perciben dos
gs. bs. 2, queriendo formar el tronco y una mancha verde coloreando una línea sencilla similar a la nube.
Casa: como hemos indicado más
arriba es una forma de supuesta fachada coloreada de verde con trazos descuidados. El tejado consta de dos pequeñas manchas
de color rojo anaranjado en forma de ángulos, gs. bs. 4.
Fig. humana: destaca sobre todo
el pelo dibujado con línea de lapicero negro fuerte con curvas concentricas, gs. bs. 5 que salen del centro de su cabeza como
una fuente. Uno de los lados del pelo acaba en dos circulitos, gs. bs. 20, enlazados como dos eslabones de una cadena cuyo
dibujo debe obedecer al intento de adornar el esquema.
La cabeza es un diag. circular los ojos gs.
bs. 20, como la nariz, ésta más pequeña, y una boca trazada con dos garabatos curvos nº 5, unidos por los
extremos.
El cuerpo está trazado con una sola línea que
incluye cuello, brazos y piernas. Las manos dibujadas aparte son gs. bs. 5 y los pies también, pero esta parte de
la cabeza para abajo apenas se puede distnguir por no haber dado color a la figura y sin embargo está tachada por el
colorido general.
Las clasificciones antiguas indicarían la etapa
preesquemática a esta edad. Nosotros lo situariamoa actualmente en la esquemática. Pues bien, este figura humana pertence
a la etapa realista. Esto nos da idea del avance del arte infantil actualmente y sin embargo ha tachada
con líneas múltiples casi todo el dibujo. Pudo ser el resutado de un arranque de violencia a un deseo contrariado, o
debido a un temperamento nervioso, pero el caso es que nos recuerda a estas pinturas modernas y no damos más explicaciones
porque a la vista está bastante claro.
Hemos dejado para el final de este apartado una figura
de forma ovalada con otra también ovalada de color negro dentro. No sabemos que habrá querido dibujar le niño. Podriamos elucubrar
sobre si pudiera ser un platillo volante. Hay estudiosos de esto de la ufología que se agarran a cualquier detalle.
CROMATISMO: utiliza los colores
primarios amarillo y carmín o magenta, y los binarios anaranjado y verde, más un complejo que parece un color tierra (marrón)
de tono fuerte y cálido.
Parece lógico el color del sol, pero es que ha coloreado
de amarillo toda la zona superior incluida este sol y la nube, El árbol es de color adecuado, el tronco marrón y la pequeña
copa de verde, el tejado de la casa parece de color anaranjado fuerte, podría interpretarse como casi adecuado, y la
parte inferior coloreada de verde debemos interpretarla como el césped o suelo de hierba, pero no vemos base suficiente
para situar el dibujo en la etapa de esquema de color, en cambio vemos un deseo de aplicar el color por el color que
encuadraría en la etapa de aplicación emocional o por gusto del color.
ESPACIO o perspectiva: Solamente
la zona inferior de color verde puede indicar algo del espacio o perspectiva, puede ser el suelo o prado como hemos indicado
y el sol y la nube y los pájaros arriba en el supuesto cielo, sería el más sencillo método de indicar la perspectiva bidimensional,
arriba y abajo.
INTENSIDAD DE TRAZO: salvo el
cuerpo de la fig. hª. que es muy débil y además está tachadado, lásl íneas son intensas, lo que como sabemos indica un buen
tono vital. Ya hemos insinuado que puede ser el trazado resultado de una reacción violenta a un deseo contrariado.
TAMAÑOS: el árbol y la casa son
altos pero estrechos y lo demás más bien pequeño. Indica un ego casi normal.
COMPOSICIÓN: como hemos indicado
sólo hay orden en la colocación
de los esquemas arriba, en el supuesto cielo lo que le
corresponde y abajo en el suelo el árbol, fig. hª y casa.
| Niña ¿? 1º, 6 años |
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| Fig. humana |
Como las figuras anteriormente analizadas este dbujo también presenta el
mismo estilo de figuras estilizadas, alargadas, como las esculturas de Giacometti, ya citado anteriormente, o los dibujos
y pinturas de Bernard Buffet, y yéndonos más lejos El Greco, cuyas pinturas se caracterizan por el alargamiento
de sus figuras, que se interpretan como representativas de la espiritualdad, como anhelo de los personajes por tender
hacia lo alto, hacia el cielo, donde muchas de sus figuras pintadas dirigen su mirada.
El dibujo que nos ocupa tiene también influencias del dibujo de adultos y tiene detalles ornamentales,
decorativos.
FORMA
Figura humana: la cabeza no es el clásico diag. circular, sino que está trazado con una
curva g. b. 5, con el seno hacia arriba, y cerrada precisamente por arriba con una segmento recto horizontal, g. b. 3
que se inicia como un g. 12, línea ondulada. Más arriba aún y como indicando la parte superior del cabello tenemos otro g.
b. 12, pero que Kellogg denomina en zig-zag, también nº 12, en realidad debería separar la línea ondulada de la de zig-zag,
que es una línea quebrada. Dibujada la fig. de perfil, tenemos dentro de la cabeza un g. b. 1, punto grueso, como ojo único
que se ve, y un g. 5, con el seno hacia dentro que indica la nariz y la boca está hecha con dos gs. 4 formando ángulo.
El contorno de la cabeza no pertenece a la etapa esquemática, como el resto del dibujo, sino al principio del realismo.
La cabellera está trazada con dos líneas curvas, gs. bs. 5, que crean una forma como de cesta-punta
-tipo de juego de pelota vasca-. Dentro tiene un diag. rectangular, realmente trapezoidal, posiblemente por la falta de pericia
de la niña -suponemos que el dibujante es una niña, por ciertas caracerísticas y sin embargo al fijarnos en lo escrito y tachado
de color naranja indica Jonathan**-, con una S dentro, letra hecha con una línea ondulada, g. b. 12 también grueso. El cuerpo,
los brazos y las piernas son digs. rectangulares con adornos también de esta forma, algunos coloreados de negro y otros con
pequeños círculos gs. bs. 20, de color rojo y verde. Uno de ellos con un dibujo de pequeña escalera trazado con dos líneas
verticales, gs. bs. 2, y dos más pequeños, gs. bs. 3. El cuerpo tiene también dibujada una S. Los dedos son gs. bs. 5,
en número de tres o cuatro. En una mano lleva algo irreoonocible coloreado de azul con un g. b. 7, los pies o zapatos son
formas ovaladas hechas posiblemente con gs. bs. 5.
Pwese al pequeño detalle de la cabeza el general la figura pertence todavía a la etapa
esquemática.
CROMATISMO: Utiliza los colores primarios amarillo, rojo y azul, los binarios
naranja, verde y morado, más el complejo marrón. Una forma anaranjada a la derecha tacha un nombre, Jonathan y algo
más que no se entiende. El colorido se encuentra claramente en la etapa de aplicación emocional del color o por
gusto.
ESPACIO perspectiva: no aparece ninguna nota que indique el espacio, esto es normal
cuando dibujan un solo esquema, de todas formas la figura está en la parte inferior del papel, indicado el sentido bidimensual
arrriba y abajo.
INTENSIDAD DE TRAZO: el trazo es intenso pero por el tipo de técnica gráfica
empleada, el rotulador.
TAMAÑO: grande y como sabemos corresponde a un ego acusado. COMPOSICIÓN: solo
podemos decir que la figura está realtivamente centrada -lo cual sugiere equilibrio-, aunque un brazo se extienda más
hacia la derecha del papel, y la posición de las piernas y los brazos en diagonal sugiere el acto de estar en movimiento andando.
*Berbard Buffet, pintor francés, nació en París y estudio en la École nationale Supérieure
des Beaux-Arts y trabajo en el estudio del pintor Eugène Narbonne.
**No entendemos el gusto de las personas adultas y los niños por n¡ños nombres extranjeros
que para nosotros no significan nada.
| Carlos, 7 años. |
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| Figuras humanas, |
Al contemplar este dibujo nos llevó la memoria a recordar a Gicometti.
(Alberto Giacometti. Octubre 1901/Noviembre1966. Borgonovo. La importancia de este pintor y escultor suizo se conoce
si informamos de que una de sus célebres esculturas figura en los billetes suizos de 100 francos suizos.)
La característica de este escultor es precisamente la estilización de las figuras humanas, parecido desde luego
a los dibujos que contemplamos del niño Carlos.
Las figuras humanas dibujadas por Carlos responde a este tipo o patrón de figuras alargadas.
Si pasamos a analizar el dibujo y nos fijamos en los esquemas veremos que las cabezas están hechas por diagramas
circulares u ovales. El pelo es un g. b. de línea curva múltiple nº 9, los ojos y la nariz son puntos g. b. 1, La boca puede
ser un g. b. 5, curva, pero cerrada, Los cuerpos son dos diagramas rectangulares, el de ella más estrecho Los brazos son también diag. rectangulares, los de la fig. masculina más anchos y algo curvos.
Esta figura masculina tiene puños en las mangas, diag. rectangulares, y manos, diag. ovales. La parte inferior del cuerpo
femenino es un diag. oval y el del masculino otro diag. rectangular. Las piernas son bidimensionales, es decir diag. rectangulares
y los pies, de ambos, diag. ovales.
Como detalle podemos ver que al esquema femenino le ha puesto medias y botas.
El resto de la escena dibujada tiene una nube, lluvia y un sol. La nube está construida en forma ovalada, diag.
oval, pero contorneada por una línea ondulada, g. b. 12, de la que se desprende lluvia, representada por gs. bs. nºs.
2 y 4. El sol es el esquema universal clásico ya mencionado en muchas ocasiones. Está compuesto por un círculito, diag.
circular, con facciones iguales a los de los esquemas humanos ya descritos, y del contorno solar salen gs. bs. nºs.
2, 3 y 4.
Por llo comentado se aprecia claramente que se encuentra en la etapa esquemática.
Los colores utilizados son el azul, amarillo, rojom los tres primarios por tanto las tres gamas, azul violáceo, matiz
del azul, y el binario naranja. Se encuentra en la etapa de esquema de color. El azul tiene 10 aplicaciones, el rojo 7, el
amarillo 4 y el naranja dos, por esta faceta predomina la gama cálida que denotaria unaniña alegre, pero está compensado por
el espacio coloreado de azul que es también amplio, lo que nos dejaría un temperamento equilibrado.
Se encuentra en la etapa de esquema de color.
No hay plano ni línea de tierra, conservándose sólo el sentido del espacio primitivo, bidimensional, de arriba y
abajo. Sospechamos que el niño posee ya el logro de representar plano pero que interesado en el dibujo hecho se ha olvidado
de el tema espacio o perspectiva o no lo ha considerado oportuno dibujarlo o simplemente no ha tenido gas de hacerlo,
El trazado de línea es de intensidad normal, Denotando un mismo carácter.
El tamaño de las figuras es tirando a grande. Lo que indica una buena estima sin exagerar.
So trazamos un eje virtual, vertical, por el centro del sol, vemos esquemas a la izquierda y a la derecha. En este lado
solo la fig. masculina, pero un poco separada del eje que la otra, lo cual le hace pesar unpoco más, pero el mayor tamaño
del esquema femenino y la nube y la lluvia inclina hacia el lado izquierdo la composición que se desequilibra de esta forma.
Here I might add a description of the photo above, including such information as when and where it was taken and why it's
important to me.
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