Es el típico modo de representarlos, círculo para el disco solar y gs. 2, 3 y sobre todo el g. 4 para los rayos solares. La diferencia consiste en extender el color amarillo del disco solar alrededor sobre los rayos, como si fuera un halo.

Como figura humana tenemos la cabeza redonda trazada con un diag. circular, los ojos parecen puntos negros g. 1, la nariz también otro g. 1, las cejas a su vez parecen gs. 4, la boca es la clásica curva g. 5, cóncava, aunque se ve con dificultad. Las orejas con curvas gs. 5 con el seno haca la cara. El pelo tiene la novedad de ser de una gran cantidad y solamente hacia arriba con líneas y forma en que perecen dominar las curvas. gs. 5. La parte superior del cuerpo se compone de mangas y resto del cuerpo en forma de diag. rectangular vertical. La parte  inferior es geométricamente un  trapecio, casi isósceles, suponemos que puede ser una variante del diagrama rectangular o triangular. Las piernas son diags. rectangulares muy pequeños acabados en curvas para representar los pies.

Tenemos aquí otro diseño también muy sencillo con una variante, el ángulo que dibuja extrañamente con el vértice hacia abajo, gs. 4, en un tronco trazado 

con un diag. rectangular. La forma de la copa se encuentra en la redondeada y la triangular, dibujada

con una línea ondulada g. 12, que a veces es de curvas gs. 5, o incluso de una presilla, g. 13.  

Utiliza los colores necesarios nada más, le falta

colorear el cielo y la tierra o suelo, y si acaso algunos esquemas más si los tuviera. Son los primarios amarillo y carmín, y los binarios verde y anaranjado, más los frecuentes complejos marrón y negro. 

Por estos dibujos puede encontrarse en la etapa de esquema de color. 

No hay ningún dato gráfico sobre este tema, ni el espacio ni la perspectiva están representados. Hay la sugerencia espacial en la representación del sol, no puede estar en otro sitio, a no ser que se encuentro oculto, y la tierra se supone que se encuentre bajo donde sitúa las figuras de la niña y el árbol.

Al reproducir el dibujo escaneándolo ha perdido intensidad, el original es de una intensidad normal y algo variable, algunos trazos son más intensos que otros y otros menos intensos. Lo más lógico es que le consideramos de tono vital normal, no predomina ningún dato.                      

También en este tema hay variedad, el sol se puede considerar de un tamaño grande, el árbol sin embargo es de muy poco tamaño, casi enano, y la figura es de tamaño normal, sólo aumentado por el extraño peinado que le dibuja hacia arriba.

Coincidimos con lo comentado en otro reciente dibujo, con tan pocos elementos y la colocación, es

simplemente la lógica exposición del dibujo de la niña, el sol arriba, en el espacio o cielo, y la niña y el árbol abajo, en la tierra.

Se asoma por la izquierda de la escena dejando ver la parte comprendida de una curva g. 5, arco de circunferencia posiblemente trazada con el compás. Los rayos, no es frecuente que sean así, están trazados con una línea quebrada, g.12, alrededor del contorno del arco solar.

Es, como sabemos, el más simple y primero de los esquemas de pájaros, están trazados con dos curvas convexas, uno de ellos parece tener como cuerpo un circulito, g. 20. 

No está claro su género. La cabeza es un círculo g. 20, como sus ojos, algo más pequeños, y la boca es una curva cóncava, g. 5. El pelo, parece una melena, está trazado con una curva g. 5 amplia que va de un lado de la cara al otro. El cuerpo, geométricamente hablando es un trapecio sin la base superior, está

sustituida por el contorno de la cara. Tiene dentro dibujados tres círculos gs. 20, como botones de la prenda de vestir. Los brazos con como diags. rectangulares, cortos, acabados en curvas diminutas, intentando indicar los dedos de las manos. La parte inferior del cuerpo es el clásico esquema primero del esquema de pantalón de la etapa realista.

El tronco está dibujado con dos líneas rectas, más o menos, gs. 2, y la copa de una manera similar a la melena de la figura hª, un curva amplia convexa, g. 5, de lado a lado del tronco. Dentro traza unos pequeños círculos gs. 20 de color rojo, como frutos. 

Utiliza los colores primarios azul, carmín y amarillo,

los binarios rojo y verde y el complejo marrón.

Puede estar en la etapa de esquema de color.

Ha trazado un recta horizontal, g. 3, de lado a lado del papel, aproximadamente hacia la mitad, dando color azul la parte superior y abajo verde, indicando, no cabe duda el cielo arriba y la tierra en forma de prado verde abajo. Nuevo diseño de tipo de línea de horizonte, por estar trazada con regla. Los árboles y la figura humana están colocados sobre el borde inferior del papel del dibujo, línea de tierra implícita, algo atrasado.  

Alguna línea es algo intensa pero en general predomina el trazo normal, lo que indica un tono vital normal.

Contrasta el tamaño grande del sol  y los pájaros, con el pequeño de la figura humana. Los árboles son proporcionados a esta figura. Entendemos que como el dibujo principal es la figura humana el tamaño indicaría un ego no acusado.

La parte inferior del dibujo casi está en simetría, se vence del lado derecho, por el mayor tamaño del árbol. La parte superior se desequilibra sin embargo por el sol que vence al conjunta hacia la izquierda. Le falta al dibujo en perspectiva para indicar adecuadamente el terreno con la figura y los árboles.

La primera que vemos a la izquierda es una forma cerrada ovoide, trazada con una línea sencilla. La otra la derecha es de mayor tamaño y de forma ovalada.

Se oculta tras la primera nube, solo ha dibujado de él dos curvas, gs. 5, opuestas por sus senos, único dato que queda visto, lo demás se supone oculto por la nube

Es un dibujo sencillo, aunque está trazado con la técnica de la etapa realista, no ha perdido la rigidez de partes de la figura, propias del la  etapa anterior, la esquemática.

La cabeza es un circulo g. 20, bastante regular, los ojos son dos puntos gruesos gs 1, la nariz, un diminuto segmento curvo gs. 5, y la boca otra curva cóncava, g. 5, de mayor tamaño. El pelo es una línea circular múltiple extendida, g. nº 18, cubriendo la cabeza de una mejilla a la otra.

La parte superior del cuerpo está trazado con una sola línea que consta de cuello, mangas y tórax, y resto de la prenda.

La parte inferior es una forma de diag. rectangular, como si fuera una falda, pero el caso es que ha dibujado un g. 2 en el centro como si fuera dos perneras de pantalón. Nos queda la duda de lo que ha querido dibujar exactamente la niña.

Los piernas empiezan a dibujarse como si fueran a ser diags. rectangulares, pero pronto giran en curvas para indicar los pies o calzado. 

No puede ser más sencillo, el tronco son dos gs. 2, que, aunque deben estar trazados con intención paralela, han salido levemente convergentes hacia abajo. La copa es una línea curva convexa, g. 5, muy amplio, que va de un lado del tronco al otro.

Está coloreado con trazos de líneas múltiples gs. 6 y 7, el tronco, y gs. de curvas múltiples, gs. 9, la copa.

Utiliza los colores primarios azul, amarillo y carmín, en los pies, los binarios verde, anaranjado, y morado carminoso, más los complejos marrón y negro.

Parce encontrarse en la etapa de esquema de color.

Solo ha trazado un dato, ha coloreado de verde claro, una franja horizontal a partir del borde inferior del papel, hasta los pies de la figura, y el árbol está sobre otra línea, la del borde inferior del papel precisamente. Esto es una manera propia de etapas anteriores, está por tanto atrasado.

Aunque otro dato puede deducirse que es el cielo, de la posición de las nubes, una de ellas, ocultando parte del sol. Este solapamiento, y el orden de colocación de las figuras, una en primer plano y otra más arriba, por tanto más alejada, es su dato de la perspectiva escalar.  

En general normal, alguna algo más intensa al guna otra parte, y la cabeza que es claramente intensa. El predominio del trazado normal indica posiblemente también un tono vital, normal.

Grande, sobre todo el tronco.

Un tronco ancho, normal para lo que es el dibujo infantil, según  el Test del árbol de Karl Koch, proporcionado, según el resto del árbol, indica equilibrio, templanza, seguridad en sí mismo, autocontrol, capacidad de planificación.

La composición o mejor dicho la colocación de los personajes del dibujo y los elementos que ha trazado esta niña, se reducen a colocar el árbol en primer plano, y la figura en segundo plano, aunque falta el plano del cielo por no darle color. La mayor parte del dibujo está en la parte izquierda, donde figuran el esquema del árbol y el de la niña. Esta parte como sabemos es  significativa del pasado, de la añoranza de la edad infantil.

Forma de diag. ovalado, irregular, trazado con una sola línea, de muy ligeras curvas y ondulaciones.

Le dibuja un tronco grueso con dos líneas gs. 2, y una rama lateral en forma de ángulo muy estrecho y lados prolongados. Se encuentran hacia la mitad del tronco visto.  La copa es una forma casi de diag. triangular, irregular, con una fila de frutos en medio de la copa consistentes en círculos gs. 20 de color rojo. Dos de estos frutos, parecen manzanas, están en el aire cayendo del árbol, como si fuera otoño, en esa época lo suelen dibujar así con frecuencia. Estos frutos, iguales a los de la copa, tienen sin embargo dibujado además tallo, g. 2, y hoja circular, muy pequeña, gs. 20.

Son margaritas, difícilmente encontramos otro tipo de flor, éstas ya se las saben de memoria, los dibujos de adultos de cuentos infantiles o ilustraciones tampoco van muy lejos de estos trazados. En mi opinión, así con estos modelos no mejoraran sus dibujos, hay que darles dibujos más exigentes, ellos ya harán la simplificación oportuna hasta lo que pueden llegar con su dibujo, pero les invitará a mejorar su expresión gráfica.

Consiste su dibujo en un centro circular, g. 20, y unos pétalos trazados con una sola línea de varias presillas, g. 14, trazado alrededor. El tallo está dibujado con dos segmentos rectos verticales, gs. 2, con una hoja de curva, g. 5, coloreada de verde.    

Son de un trazo muy simple, se componen de tres tallos, uno centrado, recto vertical g 2, y otros dos, uno a cada lado, rectos diagonales gs. 4.

Utilizan los colores primarios azul, claro e intenso, amarillo y carmín, el binario verde, y el complejo marrón. Los colores son coherentes con el color real, puede estar en la etapa de esquema de color.

Dibuja las matas, flores y árbol, sobre el borde inferior del papel, supuesta línea de tierra implícita, algo atrasado con relación al resto del dibujo.

Intenso, denotando un buen tono vital.

Grande, no lo es más porque se lo impiden las nubes que ha dibujado encima de la copa. Indica un ego acusado, ya desde el momento que elige un tema propicio para dibujar esquemas grandes.

Hay un simple ordenamiento simétrico, con el mismo número de elementos dibujados a la derecha que a la izquierda.

En general son como pequeños diagramas ovalados, excepto la que asoma por la esquina superior izquierda que se limita a representar parcialmente

como un triángulo rectángulo con un segmento g. 4.

Parece haber trazado. para el disco solar, primero su perímetro, una circunferencia con un tono amarillo muy parecido al coloreado de dentro. por esto no es fácil distinguirlo. Los rayos solares son los clásicos gs. 2, 3 y 4.

Es la tradicional franja, en esta caso muy estrecha, de color verde. Tiene el acierto de interrumpirla cuando llega al árbol, con lo cual se ve delante del resto de prado. Le ha quedado dibujar más césped por debajo para dejar el árbol dentro y no solamente delante del prado. 

Por detrás del árbol ha dibujado unos arcos de circunferencia o curvas gs. 5, de esta forma, como delimitadores del césped, o borde que indica, como explica el cartel, barrera para que no se pise el césped.

Es un diag. rectangular con la leyenda POR FAVO R O NOPISEL CES PE (respetamos a la ortografía de la niña)*.

Debajo ha tenido que dibujar una ampliación del cartel, con  otro espacio rectangular, porque le faltaba espacio para terminar de escribir la prohibición de pisar el césped... por favor. Sustenta el cartel un poste en forma de diag. rectangular también pero vertical.

Tiene la particularidad de dibujar el tronco en curva con dos gs. 5, casi paralelos, me temo que puede haber sido por empezar el tronco desde un lugar que la obligaba a torcer el tronco por no invadir el dibujo del sol y el letrero, o previamente para dejar sitio para estos elementos. La copa es una forma parecida a un óvalo irregular con un contorno de línea ligeramente ondulado como si fuera un g. 12, de curvas muy poco pronunciadas.

Utiliza los colores primaros azul y amarillo intenso y claro, el binario verde y el complejo marrón en tonos cálidos y siena. Solamente le ha quedado sin darle color el cielo. Es comprensible porque los niños se resisten a colorear mucho espacio del mismo color, debe serles aburrido.  

Realmente ya ha quedado  indicado al hablar del césped representando el plano horizontal o suelo de prado verde, con el detalle expresado de dejar sitio al tronco del árbol interrumpiendo la franja de prado. El cartel también esta dibujado como delante de los arcos delimitadores del prado, representado por las nubes y el sol.

Esto es un pequeño detalle de la perspectiva escalar.

En general es bastante intenso, indica como se sabe

un buen tono vital. 

Es grande, lo que no extraña dado el tema del dibujo, los árboles que dibuja los niños suelen ser grandes, no plantitas recién plantadas. Ya la intención de dibujar un tema grande, solamente, supone un ego acusado. 

Si pasamos un  eje vertical rozando el borde derecho del árbol, como a cuatro milímetros, por dentro de la copa, dejaríamos el dibujo dividido en proporción áurea, la mayor parte del dibujo quedaría en la parte que contiene más árbol y el letrero. Quedaría en una distribución de equilibrio inestable, en un esquema de balancín, porque pesa más el lado derecho, vista del espectador, por tamaño de los dibujos y también por la intensidad de tono.

Ya definido en el título

Es un diag rectangular con una base curiosa, debe haberla  dibujado después de poner su nombre al dibujo, y hace un meandro para salvar la letra.