DIBUJOS DIVERSOS

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PRESENTACIÓN
QUIÉNES SOMOS
METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. ALIMENTACION. Página 1 (12 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (8 dibujos)
ATRACADORES, BANDIDOS, DELINCUENTES, RATEROS, TERRORISTAS... (2 dibujos)
AUTORRETRATOS
AVENTURAS
BOSQUE, EL
CARNAVAL, EL. (5 dibujos)
CASAS, LAS. Página 1
CASAS, LAS. Tipos (21 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLABORACIONES. Instrumentos musicales
COLABORACIONES. Flores (2 dibujos)
COLOR, EL. Página 1 (43 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. (23 dibujos)
DEPORTES, LOS. Fútbol, boleibol, rugby baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DEPORTES. Esquí
Día y noche
DIBUJOS COMO REGALO (11 dibujos)
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DIVERSOS
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad", el Circo...
EDIFICIOS ESPECIALES. Especiales y tiendas (15 dibujos)
EDIFICIOS ESPECIALES. Bancos
EDIFICIOS ESPECIALES. Granja
EGOCENTRISMO, EL. (16 dibujos)
EMOCIONES
ESCUELA, LA.
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1. (50 dibujos)
ESPANTAPÁJAROS
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS (5 dibujos)
EXTRATERRESTRES, LOS (6 dibujos)
FAMILIA, LA. 1
FELICITACIONES (7 dibujos)
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES (11 dibujos)
FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (71 dibujos)
FINALIDAD. Página 1
GÉNERO, EL. (51 dibujos).
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos)
INTENCIONALIDAD, LA
JUEGOS, LOS (56 dibujos)
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (22 dibujos)
MAQUINARIA (4 dibujos)
MOBILIARIO Y DECORACIÓN (8 dibujos)
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1
MOVIMIENTO, EL
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos.
NARRACIONES, LAS
NIEVE, LA. (2 dibujos)
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil
PAISAJE, EL.
PAISAJE. Fenómenos geológicos
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (18 dibujos)
PERSONAJE FAMOSOS
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1
PLANTAS, LAS. Flores, frutos...(16 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (23 dibujos)
PROPORCIÓN, LA, Página 1
PUEBLOS Y CIUDADES (12 dibujos)
RAYOS X, EFECTO DE (8 dibujos)
RAZAS, LAS
RITOS Y CEREMONIAS
SOLES (18 dibujos)
TEMAS PREFERIDOS POR LAS NIÑAS
TEMPERAMENTOS
TRABAJO
TRAJES POPULARES
TRAUMAS. (13 dibujos)
URBANISMO. Señales de tráfico.
VACACIONES (4 dibujos)
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial
DIBUJOS DIVERSOS
VESTIDOS, LOS (3 dibujos)

Nos ha aparecido un dibujo de difícil ubicación, hay tantos dibujos tan diferentes y ninguno parece como protagonista que nos ha obligado a abrir una nueva página de DIBUJOS DIVERSOS dedicada a estos casos en que hay tantos dibujos que parece un muestrario de lo que sabe hacer el niño.

                                                                 

Angustias, 7 AÑOS 1º de EGB
4715.jpg
Avión, mesa, puntos, automóvil, sol, casa, flecha, figuras humanas,flor, árboles mariposa...

Ya se ha comentado que estos dibujos han dado lugar a crear una nueva página de DIBUJOS DIVERSOS, por el número y variación de estos dibujos, sin que destaque alguno por causa justificada.

 
FORMA
 
Avión 
Diseño tan sencillo que nos ha hecho dudar si podríamos designarlo por este nombre. Consta de un cuerpo central en forma de diag. ovalado. Podría tener algo dibujado dentro pero no se puede percibir con algo de claridad. Las dos alas, el morro o cabina de pilotaje, y cola son  diags rectangulares algo irregulares, con un lado sustituido por el contorno del cuerpo central.
mesa
La importancia de este dibujo es que le ha colocado las cuatro patas de la mesa, quizá pensando en sugerir el volumen o perspectiva. No lo ha logrado, pero ha hecho como un inventario de partes de la mesa, tablero y cuatro patas en línea, mal ubicadas, pero las ha dibujado. 
puntos
Aparece el primero como un círculo bastante regular coloreado de rojo, dos puestos después dibuja cuatro en cuadro, iguales, y uno abajo en el centro, en forma de diag. ovalado. No se explica su significado a no ser que sea simplemente la práctica de dibujo sin pretensión de hacer algo determinado.
automóvil 
Aunque el dibujo es muy simple y el parecido con el modelo es poco satisfactorio, podemos aventurar que el dibujo es de un automóvil, por el sencillo trazado del perímetro de la carrocería, tienen  indicado el motor, la cabina de pasajeros, y nada
más, dentro erróneamente cuatro ventanas, y debajo cuatro círculos gs. 20, bien el número pero las ha colocado en fila, posiblemente prefiere que se vea el numero exacto aunque no sea en perspectiva. Detrás, abajo, indica el humo en una forma irregular, que debe salir de un tubo de escape, este puede ser  una diminuta forma de diag. rectangular.
sol
Es un diseño tradicional pero muy pequeño de dimensión, el disco solar es un reducido círculo g. 20, y los rayos solares segmentos rectos gs. nºs 2, 3 y 4.
casa
Diminuta esta casa lograda con una fachada de un diag. rectangular modificado en trapezoide, con una puerta también rectangular irregular, el tejado un diag. típico triangular con un circulito, g. 20, dentro como ventana y la chimenea otro diag. rectangular, éste más regular pero mal ingletado con la línea del tejado.
flecha
Sencillo trazado, con un diminuto diag. triangular sostenido por una forma curva conseguida con dos curvas gs. 5 concéntricas. 
objetos no identificados
El primero, debajo de la mesa es simplemente un diag. rectangular irregular, por falta de dominio del trazado por parte de la dibujante, como casi todo el dibujo, a su lado un esquema que parece una señal de tráfico, es un poste g. 2 de línea recta vertical, gruesa, con un circulo g. 20, para la señal, que no ha llegado ha dibujarse dentro. Debajo otra forma de trapezoide, es decir un cuadrado con los lados y los ángulos desiguales, con una figura muy pequeña dentro que no se percibe  por haber  coloreado encima. Tenemos después otra señal de tráfico con forma de diag. triangular, también sin señal dentro por el escaso tamaño de la forma. A su lado otro trapezoide con dos líneas dentro entre gs. 2 y 4, sin significación alguna que pueda identificarse. Al lado una mancha negra en forma de cerradura, con  un perímetro de círculo encima de un trapecio isósceles, por contorno. Por último tenemos debajo en el centro un diag. oval, sin más detalles.
figuras humanas
Por su trazado se encuentran en la etapa esquemática ambas, toda la forma de las dos son geométricas, rígidas. Las cabezas son, como casi siempre, circulares e irregulares, los ojos puntos negros gs. 1, como pupilas, dentro de círculos gs. 20, no hay narices, y la boca es un g. 5, curva cóncava, solo en la primera figura, en la segunda no hay facciones, el pelo está conseguido con segmentos rectos, gruesos, de líneas oblicuas, gs. 8.
El cuerpo, los brazos y las piernas son diagramas rectangulares, verticales, más o menos, el cuerpo y las piernas, y horizontales los brazos, con curvitas gs. 5 para los dedos en su extremo.
tejado
Su forma, de diag. triangular y de trapecio invertido con líneas rectas verticales dentro, así nos parece, pero falta la casa debajo, por cual habría dudas sobre si su denominación es correcta.  
flor
De diseño muy sencillo y casi geométrico, tiene circulo g. 20 central, y curvas gs. 5, con el seno hacia dentro, en forma de pétalos.
mariposa
De trazado sencillo, como todos los dibujos que estamos viendo, tiene por cuerpo un diag. oval, por cabeza un circulo g. 20, por alas también círculos gs. 20, y las antenas, pero más pequeños, éstas sostenidas por dos segmentos de líneas oblicuas gs. nº 4.  
árboles
Parecen los dos trazados con una sola línea cada uno, todo el contorno, el tronco, de lados más o menos rectos, un lado algo curvo, y las copas, una de curvas gs. 5 unidas y otro de ángulos, como una línea quebrada, g. 12, de lado a lado del tronco.
CROMATISMO
Utiliza los colores primarios azul y amarillo, los binarios verde, rojo, anaranjado y morado, más los complejos marrón y negro. Parece encontrarse en la etapa de esquema de color.
ESPACIO, perspectiva
Los dibujos están diseminados por todo el espacio del papel. En  la etapa del garabateo decíamos que el papel les servía solamente como campo de experimentación. Este dibujo parece un muestrario de lo que la niña Angustias, de 7 años , puede dibujar.                                              
Intensidad del trazo
Aparecen todos los trazos de línea y color intensos. Determinan un tono vital bueno
Tamaño
So pequeños todos los esquemas, indicando generalmente un ego apocado.
 
COMPOSICIÓN
No hay composición consciente, los dibujos están dibujados como se ha dejado indicado sin ningún ordenamiento premeditado, ahora bien si nos fijamos los dibujos se pueden colocar dentro de un triángulo virtual, eso indica que la parte inferior solo tiene dos esquemas, y todavía se encuentran algo separados del borde inferior del papel, o sea algo separados de la zona del materialismo sin embargo a medida que ascendemos aparecen más esquemas hacia el cielo, hacia el mundo del idealismo.
NOTA
Advertimos que esta es una teoría que parece tener sentido, y que debemos haber encontrado en agún texto, o bien podría obedecer a una conclusión a que ha llegado algún autor. Desconocemos si se ha llevado a cabo una investigación rigurosa sobre un número apropiado de trabajos, dibujos de niños, en esta investigación y con todas las garantías, normas académicas y circunstancias necesarias.
 
 
 

Here I might add a description of the photo above, including such information as when and where it was taken and why it's important to me.