DEPORTES. Lucha

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PRESENTACIÓN
QUIÉNES SOMOS
METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. ALIMENTACION. Página 1 (12 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (8 dibujos)
ATRACADORES, BANDIDOS, DELINCUENTES, RATEROS, TERRORISTAS... (2 dibujos)
AUTORRETRATOS
AVENTURAS
BOSQUE, EL
CARNAVAL, EL. (5 dibujos)
CASAS, LAS. Página 1
CASAS, LAS. Tipos (24 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLABORACIONES. Instrumentos musicales
COLABORACIONES. Flores (2 dibujos)
COLOR, EL. Página 1 (45 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. (23 dibujos)
DEPORTES, LOS. Fútbol, boleibol, rugby baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DEPORTES. Lucha
DEPORTES. Esquí
Día y noche
DIBUJOS COMO REGALO (11 dibujos)
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DIVERSOS
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad", el Circo...
EDIFICIOS ESPECIALES. Especiales y tiendas, Colegios... (24 dibujos)
EDIFICIOS ESPECIALES. Bancos
EDIFICIOS ESPECIALES. Granja
EGOCENTRISMO, EL. (18 dibujos)
EMOCIONES
ESCUELA, LA.
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1. (50 dibujos)
ESPANTAPÁJAROS
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS (5 dibujos)
EXTRATERRESTRES, LOS (6 dibujos)
FAMILIA, LA. 1
FELICITACIONES (7 dibujos)
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES, TEATRO (14 dibujos)
FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (71 dibujos)
FINALIDAD. Página 1
GÉNERO, EL. (52 dibujos).
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos)
INTENCIONALIDAD, LA
JUEGOS, LOS (59 dibujos)
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (23 dibujos)
MAQUINARIA (4 dibujos)
MOBILIARIO Y DECORACIÓN (8 dibujos)
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1
MOVIMIENTO, EL
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos.
NARRACIONES, LAS
NIEVE, LA. (2 dibujos)
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil
PAISAJE, EL.
PAISAJE. Fenómenos geológicos
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (18 dibujos)
PERSONAJE FAMOSOS
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1
PLANTAS, LAS. Flores, frutos...(18 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (23 dibujos)
PROPORCIÓN, LA, Medidas. Página 1
PUEBLOS Y CIUDADES (13 dibujos)
RAYOS X, EFECTO DE (8 dibujos)
RAZAS, LAS
RITOS Y CEREMONIAS
SOLES (19 dibujos)
TEMAS PREFERIDOS POR LAS NIÑAS
TEMPERAMENTOS
TRABAJO
TRAJES POPULARES
TRAUMAS. (13 dibujos)
URBANISMO. Señales de tráfico.
VACACIONES (4 dibujos)
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial
DIBUJOS DIVERSOS
VESTIDOS, LOS (3 dibujos)

LOS DEPORTES. (36 dibujos). El fútbol

LOS DEPORTES. Balonvolea o boleibol

LOS DEPORTES. El rugby

LOS DEPORTES. El baloncesto

LOS DEPORTES. El pinpon

LOS DEPORTES. La gimnasia

LOS DEPORTES. La gimnasia rítmica

LOS DEPORTES. Canoas

LOS DEPORTES. Halterofilia.

LOS DEPORTES. La natación

LOS DEPORTES. El patinaje

LOS DEPORTES. El balonmano

LOS DEPORTES. El tenis

LOS DEPORTES. El montañismo

DEPORTES, LOS. El boxeo

LOS DEPORTES. El ciclismo

LOS DEPORTES. Beisbol

LOS DEPORTES. Equitación

LOS DEPORTES. Hockey sobre hielo

LOS DEPORTES. Automovilismo

LOS DEPORTES. Atletismo, carreras y saltos

DEPORTES, LOS. Surf, el.

DEPORTES, LOS. Pesca, la.

DEPORTES, LOS. Fútbol-sala

DEPORTES, LOS. Camping

DEPORTES. Esquí.

DEPORTES. Lucha

El primer dibujo que nos invita a abrir una nueva página es uno en que se ven dos figuras sobre colchonetas. Esta es la palaba clave porque  se usan en las luchas de diversos tipo.

Pablo
4810.jpg.jpg
Escenario con espectadores viendo un espectaculo de lucha.

Dentro del deporte hay numerosos tipos, entre ellos faltaba la lucha, por eso hemos abierto esta nueva sala dentro del capítulo de DEPORTES.   
 
 
FORMA
 
Escenario 
Se compone de un  diag. rectangular amplio, lo suficiente para colocar en él a los espectadores y aun cámara que registra el acontecimiento en video. La parte superior tiene una línea g.3 que deja una franja del espacio en blanco. Debajo, como un telón recogido se ven curvas concéntricas gs. 5.
Cameraman
Es una figura humana con cabeza de círculo g. 20 con un ojo punto g. 1, estando de perfil la cabeza, un circulito g. 20 pegado al contorno de la cara por fuera, figura como la nariz. El cuello parece unido al cuerpo por la misma línea pero podría estar dibujado aparte con dos gs. 2, y el resto de la ropa. La parte inferior es el clásico diseño de pantalón trazado con una sola línea, de la etapa realista.
Máquina tomavistas o algo parecido
Consta como parte principal un pequeño diagrama rectangular y tres patas, dos gs. 4 y un g. 2. 
Espectadores
Son figuras humanas simplificadas por el tamaño pequeño que tienen. Es difícil añadir más detalles en unas figuras tan pequeñas. Constan de cabeza g. 20, cabellos transparentes, son gs. 2, en la primera y última figurara, gs. 6 y 7, de líneas múltiples para la tercera figura. El cuerpo está trazado con una sola línea y comprende  el cuello los brazos y resto de la parte superior del cuerpo. Las manos son círculos gs. 5, más o menos, añadidos a los brazos. Y la parte inferior con la de la anterior figura mencionada, son pantalones trazados con una sola línea. Técnica como se sabe de la etapa realista.
luchadores 
No difieren casi nada de las figuras de los espectadores, son simplemente más grandes. La cabeza es un  circulo 20, los ojos puntos gs. 1, la nariz es uno de llos también y la otra una curva g. 5, las bocas son curvas gs. 5. El pelo en uno son gs. 2, y en el orto también pero se percibe peor, de trazo débil. La parte posterior del cuerpo comprende cuello, brazos o manos y resto de la prenda. Es más grande y mejor diseñada. Las manos son de dos curvas g. 5, indicando dedos. El pantalón también es un diseño de una sola línea, y el calzado son diags. ovales, muy pequeños. Uno de los luchadores tiene el detalle de lo que parece un escudo o medalla en el pecho.
COLCHONETAS
Son un diag. rectangular amplio, dividido por dos segmentos 2, y 3, cruzados del punto medio de un lado al otro.
CROMATISMO 
Es escaso, utiliza los colores primarios azul y carmín rosa, los binarios anaranjado y verde, más el complementario marrón. Solamente por el detalle del agua azul, aceptado en el dibujo infantil, podría situarse en la etapa de esquema de color. Los otros colores trazados podrían ser de ese mismo color u otro cualquiera.    
Espacio, perspectiva
Ha utilizado sin ningún problema la proyección horizontal par las colchonetas, a vista de pájaro, y el resto en proyección vertical.  Es comprensible que lo haga así porque el niño cree que se explica mejor. A esta edad no comprenden este tema.                                                                          
Intensidad de trazo
Intenso, indicativo de un buen tono vital.
Tamaño
Es algo pequeña en las figuras principales y bastante menores los espectadores, lo cual estaría bien si se considera que están detrás, lejos del primer plano. Aunque es dudoso que los niños lo comprendan lo sabrán porque lo habrán visto en ilustraciones adultas.
COMPOSICION
Ha elegido un orden "explicativo" más que realista. Si por separado predomina una simetría, algo desnivelada, en general está inclinado el dibujo hacia un lado, el que los dibujos están separados del eje virtual que pasaría por el centro de los espacios.  
 
 

A sunrise; Size=240 pixels wide

Here I might add a description of the photo above, including such information as when and where it was taken and why it's important to me.