La edad del dibujante se nota en la cantidad de esquemas nuevos
y detalles, fruto de la experiencia durante los años que ha pasado dibujando, pero no se aprecia ningún adelanto con
respecto al volumen, perspectiva, mezcla de colores, etc., es decir el comenzó del dibujo del natural, de técnica para
el dibujo.
Las figuras hs. son pequeña lo
que no permite ver con claridad su construcción en algunos de sus esquemas. Cuando se pueden ver claramente se percibe que
tienen hecho el contorno con un solo trazo, cuello, brazos y piernas en algunos casos. La figura de abajo a la derecha tiene
hecho el perfil de la cara, frente, nariz, boca y resto de la cabeza, esto corresponde a la etapa realista.
Los coches también presentan formas flexibilizadas no clasificadas en etapas anteriores por lo que también pertenecen
a la etapa realista.
El sol está coloreado
directamente, prueba de que se sabe el esquema de memoria. El armazón que sostiene el título de la carrera está compuesto
de formas rectangulares hechas con gs. bs. 2 y 3 y las bases de los postes con gs. bs. 5, pero al estar hechos de un solo
trazo confirman la misma etapa.
Creemos descubrir
en el título de la carrera un gracioso equívoco. Parece haber escrito el niño MALBORO, una marca de tabaco americana, y sin
embrago dibuja a continuación un camello, que como sabemos es la marca "CAMEL".
Todos los automóviles son de diferente diseño, algunos muy parecidos tienen sin embargo algún detalle diferente,
por ejemplo el tubo de escape, o la parte del maletero, los hay de aspecto de carreras, deportivos, hay uno de la policía,
una pequeña forma encima del techo debe figurar una sirena -ha escrito "pipo", aludiendo al sonido-, hay algo parecido a un
autobús o limusina -copiado de alguna película, en España no se ven-, otro es claramente una ambulancia, por la
cruz roja dibujada en él, y el último es no identificable. Todos parecen estar partiendo al principio de la carrerea.
Tres de la figuras humanas llevan en sus manos banderas, esquema sencillo
hecho con diags. rectangulares y gs. bs. 4, con cruces también gs. 4.
El terreno
que vemos a la derecha es forma de montaña es un tanto irreal. Está traza con líneas onduladas, gs. bs. 12. Se ve que el niño
está preocupado o interesado en representar la perspectiva pero no le han enseñado la técnica. Insistimos en aclarar que los
profesores de EGB no tiene la culpa, sino la programación o atribución de demasiados cursos, teniendo que impartir asignaturas
de niños con edades superiores que requieren conocimientos no adquiridos. Se necesita profesorado especializado, es decir
Lidos. de cada materia específica.
Los colores utilizados son los primarios
amarillo, carmín (o magenta) y los binarios verde anaranjado y el complejo marrón y gris. Se aprecia una mezcla sencilla de
colores en una parte de la montaña, de colores marrones y verde, coherente pues el color de la tierra y la vegetación. Tanto
si es consciente o no el niño, el profesor debe hacérselo observar para que tome nota del resultado. Por algunos detalles
como el sol, el cielo, etc., se puede catalogar en la etapa de esquema de color.
Hay una perspectiva muy elemental, el dibujo de parte de una terreno montañoso abajo y el cielo
y el sol arriba. Poca cosa porque la mayoría de los esquemas están en el aire, es decir en un espacio no coloreado.
La intensidad de las líneas es normal en general muy acusada en otras para destacar seguramente algo
que interesa al niño. Denota un tono vital variable.
Los esquemas son
pequeños, puede ser por motivo del tema, aunque podrían ser algo más grandes, habría que tenerlo en cuenta pues podría tratarse
de un niño apocado, tímido.
No hay composición artística sino un ordenamiento
con alguna lógica pero si dominar la perspectiva.
Dado el número de vehículo
que aparecen creemos que será oportuno que hagamos una copia para incluirla en la sala de vehículos.