 |
Inicio |
CONTACTAR CON NOSOTROS |
PRESENTACIÓN |
QUIÉNES SOMOS |
METODOLOGÍA. Cuadros guía |
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista. |
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años. |
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos) |
AFECTIVIDAD |
ALIMENTOS, LOS. ALIMENTACION. Página 1 (12 dibujos) |
AMISTAD, LA |
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol.. |
ARCO IRIS, EL. (8 dibujos) |
ATRACADORES, BANDIDOS, DELINCUENTES, RATEROS, TERRORISTAS... (2 dibujos) |
AUTORRETRATOS (4 dibujos) |
AVENTURAS |
BOSQUE, EL |
CARNAVAL, EL. (5 dibujos) |
CASAS, LAS. Página 1 |
CASAS, LAS. Tipos (24 dibujos) |
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3. |
COLABORACIONES. Temas generales y otros |
COLABORACIONES. Instrumentos musicales |
COLABORACIONES. Flores (2 dibujos) |
COLOR, EL. Página 1 (45 dibujos) |
CUENTOS, LOS. Página 1. |
CUERPO HUMANO, EL. (23 dibujos) |
DEPORTES, LOS. Fútbol, boleibol, rugby baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc |
DEPORTES. Lucha |
DEPORTES. Esquí |
Día y noche |
DIBUJOS COMO REGALO (11 dibujos) |
DIBUJOS CON CONTROL |
DIBUJOS DIVERSOS |
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3, |
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico |
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1. |
DIBUJOS EXCEPCIONALES |
DIBUJOS PEDIDOS, LOS |
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad", el Circo... |
EDIFICIOS ESPECIALES. Especiales y tiendas, Colegios... |
EDIFICIOS ESPECIALES. Bancos |
EDIFICIOS ESPECIALES. Granja |
EGOCENTRISMO, EL. (18 dibujos) |
EMOCIONES |
ESCUELA, LA. |
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1. (50 dibujos) |
ESPANTAPÁJAROS |
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos). |
ESTILOS ARTÍSTICOS (5 dibujos) |
EXTRATERRESTRES, LOS (6 dibujos) |
FAMILIA, LA. 1 |
FELICITACIONES (7 dibujos) |
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES, TEATRO (14 dibujos) |
FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (71 dibujos) |
FINALIDAD. Página 1 |
GÉNERO, EL. (52 dibujos). |
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos) |
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1 |
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos) |
INTENCIONALIDAD, LA |
JUEGOS, LOS (61 dibujos) |
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (28 dibujos) |
MAQUINARIA (4 dibujos) |
MOBILIARIO Y DECORACIÓN (8 dibujos) |
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1 |
MOVIMIENTO, EL |
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos. |
NARRACIONES, LAS |
NIEVE, LA. (2 dibujos) |
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos |
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil |
PAISAJE, EL. |
PAISAJE. Fenómenos geológicos |
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (18 dibujos) |
PERSONAJE FAMOSOS |
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES |
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1 |
PLANTAS, LAS. Flores, frutos...(18 dibujos) |
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico |
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (23 dibujos) |
PROPORCIÓN, LA, Medidas. Página 1 |
PUEBLOS Y CIUDADES (13 dibujos) |
RAYOS X, EFECTO DE (8 dibujos) |
RAZAS, LAS |
RITOS Y CEREMONIAS |
SOLES (19 dibujos) |
TEMAS PREFERIDOS POR LAS NIÑAS |
TEMPERAMENTOS |
TRABAJO |
TRAJES POPULARES |
TRAUMAS. (13 dibujos) |
URBANISMO. Señales de tráfico. |
VACACIONES (4 dibujos) |
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial |
VESTIDOS, LOS (3 dibujos) |
|
|
 |
Adrián, 4 años |

|
Paisaje con vigilante de la playa.. |
|
 |
El dibujo contiene un arco iris, un sol, una nube, lluvia, una fig.
h. y el mar. La figura humana tiene una cruz roja en el pecho lo que nos ha llevado a interpretar que es un vigilante
de la playa, Habida cuenta que contamos con pocos ejemplares de dibujos de oficios y profesiones nos hemos decidido por incluir
el dibujo en este apartado. La construcción del esquema humano mueve a confusión.
No está claro que el cuerpo o vestido y las mangas estén hechas a la vez pero es muy posible porque las mangas no son
diagramas separados. Por otra parte tenemos las piernas hechas con una línea vertical, g. 2, con lo que tenemos una mezcla
de etapas, de modo que quizás se debería clasificar todavía como de la etapa esquemática aunque con ítems atrasados de la
pre-esquemática y avanzados de la del realismo. Todos los esquemas están
realizados con diagramas y garabatos básicos ya suficientemente analizados en casi todos os dibujos. De modo que nos
circunscribimos a los demás apartados que solemos analizar. Los colores aplicados
son el azul, amarillo y rojo, los binarios naranja, verde y violeta, más el complejo marrón. Están las tres gamas y los
tres binarios de así que está bastante completo el cromatismo de este niño. Es una de las escasas ocasiones en que
vemos coloreada una nube de violeta, puede ser correcto, pues las hay de este tono aunque quizás la acción del niño no
fuera consciente. En todo caso el maestro/a debería hacer ver este detalle. Pese
a la cara colorada de la fig. h. por los temas colores aplicados lo encontramos en la etapa de esquema de color. A la banda roja que dibuja a la izquierda no la encontramos explicación debe obedecer a un impulso
desconocido. Respecto al espacio o perspectiva vemos que ha dibujado
una línea de tierra y debajo a coloreado azul para representar con seguridad al mar, ignorando la playa, el prado
o suelo contiguo. Tampoco colorea el cielo. Como tantas veces hacen los niños lo deja sin colorear. Algunos autores sostienen
la teoría de que no dan color a este espacio porque consideran que es el aire y el aire no se ve. En mi opinión no lo
colorean simplemente porque es laborioso y tendrían que tener cuidado en no pasar por encima de los esquemas, es
decir por pereza. No es agradable colorear grandes espacios del mismo color. Es como si a un artista le exigieran pintar
una pared toda del mismo color. Un aburrimiento. Esto se quedaría para los profesionales de la brocha que sería
capaces de mantener el mismo tono en todo el espacio, sin que se notaran brochazos, algo nada fácil. El trazo del dibujo es intenso, señal de un buen tono vital. Los tamaños se inclinan por una medida algo menor de lo normal, indicando un temperamento que se inclina hacia
la timidez. No hay composición y los esquemas se acumula del centro a la izquierda, zona de añoranza de la protección
de la infancia.
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
Enter supporting content here
|
|
|
 |