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"Sala" de instrumentos de la familia de la guitarra.
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| David, 6/7 años. 1º EGB |
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| David toca la guitarra |
La guitarra está representada por suficientes elementos como para reconocerla, aunque no esté completa ni totalmente
correcta su forma. Ha dibujado la caja, aunque le faltan las curvas características en el centro, mástil con algo que pudiera
ser una clavija, y el hueco abierto ovalado en la caja, más dos cuerdas.
La figura humana está incompleta, le falta un brazo y en general conserva las formas geometrizadas propias de los diagramas
de la etapa esquemática, pero el brazo dibujado está flexibilizado, curvándose para sostener la guitarra.
En la cara ha dibujado ojos con iris y pupila y puede ser que algunas pestañas, la nariz bidimensional y la boca también.
mostrándonos dos filas de dientes. Estos son algunos items avanzados como la colocación de botones en la camisa y lazos en
los zapatos.
El tamaño original del esquema de la fig. h. es grande, ocupando casi toda la dimensión menor de la hoja de papel.
El dibujo resulta colorista pese a que no use muchos colores, solo cuatro y un matiz, el naranja claro. Los otros
tonos son los primarios rojo y azul, el binario naranja, fuerte, y el complejo negro de los zapatos.
| Manuel. 6/ años. 1º EGB |
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| Miguel toca la guitarra |
Manuel ha dibujado una guitarra más parecida a un laúd, le falta diseñar las curvas del centro de la caja más claramente
-parece que ha querido hacer algo de esto pero apenas está insinuado-. Ha dibujado sin embargo la abertura oval de la caja,
el mástil con dos cuerdas y una terminación del mástil, indefinida, donde debería ir el clavijero.
Todo lo que los niños dibujan va entrando en su cerebro, aumentando su acervo cultural y si son curiosos se preguntarán
o preguntarán a su profesor el por qué de las formas, los elementos que componen el instrumentos, su funcionamiento, o
cualquier otra cosa relativa al objeto e irán adquiriendo conocimientos.
La figura original es de buen tamaño. Ha dibujado los ojos, con el iris azul, nariz y boca de líneas sencillas, las
orejas, y las manos con un intento de hacer dedos no logrados. El esquema está flexibilizado, el brazo esta curvado para
rasgar las cuerdas del instrumento y la parte inferior del cuerpo está dibujada a la vez que las piernas. Se encuentra
por tanto en la etapa realista.
El color de la cara y las piernas parece anaranjado lo que nos llevaría a situarle en la etapa de esquema de
color.Los otros tonos utilizados son los primarios rojo y azul, los binarios naranja y verde y los complejos marrón y
negro.
| Adrián, 6/7 años. 1º EGB |
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| "Rolin Ston" |
En este dibujo podemos ver una guitarra mejor dibujada con las curvas clásicas en su caja de resonancia y las cuerdas
también indicadas. Falta en este caso la abertura en forma oval de la caja, pero el mástil se amplia recordando al clavijero.
Las dos figs. hs. son dos esquemas muy parecidos, con signos de estereotipación. La cara, la nariz -triangular, una novedad-
el pelo en forma de melena -otra novedad de diseño- los dedos de la mano, incompletos pero con el dibujo de las uñas.
El trazado de los esquemas a base de diagramas nos indica que se encuentra en la etapa esquemática,
con algunos items avanzados, ojos con pupilas, nariz y boca bidimensionales, orejas, botones en el vestido,
uñas en los dedos...
El colorido es escaso. Un primario, el azul, un binario, el naranja con dos tonos claro y oscuro, y dos complejos,
el marrón y el negro.
Por el color de la cara y manos podemos situarlo en la etapa de esquema de color.
| Sara, 6/7 años. 1º EGB |
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| "Migel" toca la "gitara" (escribe la niña) |
La guitarra dibujada por Sara parece más una bandurria o un banjo. Tiene la caja redonda sin las curvas características
de la guitarra hacia el centro. Le ha puesto algo de mástil, parece dibujada la abertura oval de la caja y parecen dibujadas
algunas cuerdas. Podemos considerar el dibujo de esta guitarra como uno de los primeros intentos hasta llegar a un diseño
del instrumento más reconocible.
El tamaño del esquema original es mediano hacia pequeño, menos de lo que aparece en la reproducción en pantalla.
Por la composición del esquema parece encontrarse todavía en la etapa esquemática. Como item
evolucionado tenemos el pobre intento de hacer dedos a las manos, escasos e incompletos.
El colorido es pobre y extraño, no hay un solo color primario, tenemos el binario naranja, los complejos marrón y negro,
y los matices rosa y gris (todo el vestido, cuestión a tener en cuenta).
Por el color aplicado a la cara y manos podemos situarlo en la etapa de esquema de color.
La niña comete errores en el dibujo, pero estamos seguros que no se le dedican tantas horas al dibujo como a la lengua
española y su gramática, y ya vemos que faltas de ortografía comete. Algunas de las faltas persisten a los largo de la EGB,
la Enseñanza Media y llegamos con ellas a la Universidad.
| Diego, 6/7 años. 1º EGB |
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| Manuel toca el cazu y la guitarra |
El parecido de la guitarra dibujada con una real es remoto, pero vale como intento del niño por solucionar el problema
que resulta reproducir las formas tridimensionales en dos dimensiones. Lo difícil del dibujo es "verlo", una vez que se han
entendido las formas la ejecución manual es lo más fácil.
El cazu puede ser algo que ha dibujado en la boca del esquema de la fig. h.
Este esquema es de tamaño normal, coincidiendo en magnitud el dibujado y el original. La mayoría de las partes del cuerpo
conservan las formas geométricas de los diagramas, excepto los brazos que a curvado para hacer que sostenga al instrumento,
de modo que hay que situarlo todavía en la etapa esquemática con algún detalle avanzado.
Resulta un dibujo colorista por la abundancia de rojo. Utiliza este primario más el azul y dos binarios el naranja y
el morado más el complejo marrón y el matiz rosa. Se echa en falta el amarillo, el verde... pero tiene las gamas fría (azul) ,
templada (morado) y cálida (rojo y naranja).
Por el tono del color de la cara podríamos situarlo en la etapa de esquema de color.
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