Son formas irregulares trazadas con una sola línea, a base de una serie de curvas gs. 5. 

El primer esquema que aparece por la izquierda está trazado con un círculo g. 20 la cabeza. El cuerpo es un g. 5, con el seno hacia la izquierda de lados muy prolongados. Las cuatro patas, dos delante y dos atrás son pequeños segmentos rectos y verticales, gs. nºs 2.

El otro animal es más grande y esta casi el último a la derecha. Le ha trazado todo el contorno con una sola línea indicando, parece, las orejas y otra protuberancia no definida, el cuello, las cuatro patas y el cuerpo. Una pequeña curva g. 5, cerrada la emplea para el rabo.

Es un diseño sencillo ya visto anteriormente, difiere en que la escalera, está a la izquierda y consta de dos gs. 2, y gs. 3 como travesaños. La plataforma de deslizamiento son dos gs. un g. 4 y otro en parte recto y en parte curvo, g. 4 y 5. 

Está trazado con una línea g. 3 sostenida por dos pares de gs. convergentes en el extremo superior uno entre 2 y 4 y otro 4, algo  curvo en un lado. En el otro lado son dos gs. 4. casi paralelos.

Colorea dentro del primer espacio triangular de azul con círculos rojos gs. 20, y de rojo el otro, con círculos gs. 20 verdes.

Los asientos en forma de diags. pequeños rectangulares, de color anaranjado, están sostenidos por gs. nºs 4 y 2. Dentro los ha coloreado, erróneamente, de gris.

Diríamos que el primero podría ser uno de esos elementos para sentarse los niños que sostenidos por un fuerte muelle produce

un ligero balanceo. Pero tiene una figura irregular extraña y el muelle no está bien visto, trazado con un g. 14, de varias presillas.

El otro objeto pequeño trazado con un diag. rectangular, y dos segmentos gs. 2, que parecen patas, podría ser una silla o una mesa, pero no está definido del todo.     

Suponemos que son femeninas por el pelo en forma de melena  con un g. 14, de varias presillas.  El primero debe ser un niño porque no tiene melena. Las facciones que se ven son de puntos gs. 1, para los ojos y curva g. 5, con el seno hacia arriba para 

la  boca. El cuerpo lo traza con una sola línea continua que incluye cuello, brazos, tronco y piernas.

La manera de trazarlo es de la etapa realista. muy avanzada para su edad, pero es un esquema lógicamente muy simple y no bien construido, los brazos están muy abajo. No le dibuja manos ni pies o calzado.

En un espacio al borde inferior del papel que ha coloreado de verde. Ocupa una ligera franja horizontal, estrecha.

Utiliza los colores primarios amarillo, carmín rosado y azul -en dos tonos, fuerte y claro-, los binarios verde -tonos suave y fuerte-, anaranjado, rojo, más los complejo marrón, ocre y gris. Se encuentra en la etapa de esquema de color. El dibujo es colorista.  

Indicado como representa el suelo de césped. Sigue dibujando los esquemas encima del borde superior de este plano, como si fuera una línea de tierra, es algo atrasado esto. Algunas figuras parecen dentro del plano de prado pero da la impresión de que ha sido casual y no intencionado.

Aunque el cielo tiene un tono suave, está  justificado por su carácter efectivamente suave, predomina el resto como intenso, como ya se sabe, indicativo de un buen tono vital.

No controla bien el trazado de líneas, normal para su edad. 

Solamente el árbol tiene cierto tamaño algo grande pero el resto de las figuras son pequeñas, seguramente debido al tema elegido con muchos esquemas y a no aprovechar la perspectiva para prolongar el plano horizontal hacia arriba y colocar más en perspectiva escalar, superponiendo en escala o solapando unos a otros esquemas.

Aunque sea solamente por la elección de tema y la manera de representarlo estimamos que tiene un ego algo disminuido, apocado.

Con esta edad no puede comprenderse ni realizar la perspectiva. De modo que los esquemas aparecen todos en línea, dominando el lado izquierdo del papel por el número de esquemas.

La proporción áurea en sentido horizontal pasa muy aproximadamente por el centro del árbol, esta línea virtual haría de eje de una balanza imaginaria que se volcaría al lado izquierdo del espacio.

Se limita a colorear de azul el espacio superior del papel. La técnica empleada es la misma del anterior dibujo, restregar de lado la pintura de cera o pastel, método más rápido para colorear amplios espacios. No es la única coincidencia pues se  parecen bastante los dos dibujos.

Es parecido asimismo al diseño del dibujo anterior también, en realidad tiene pocas soluciones o maneras de representarlo.

Dibuja dos líneas verticales, gs. 2, sostenidas por otro g. 3 arriba

Traza dos asientos, el primero dos líneas gs. 2 y un diagrama rectangular estrecho horizontal, el segundo también con dos gs. nºs 2, y dos gs. nºs 3. Dibuja a la niña queriendo representarla sentada pero sin éxito, pues parece estar de pie rígida.

Consiste en una forma irregular trazada con una sola línea, con lo que tenemos otra forma de la etapa realista, sujeta por debajo por un muelle que es el garabato 14, línea de varias presillas.

Tiene la cabeza dibujada con un pequeño círculo g. 20, los ojos y la nariz puntos gs. 1, la  boca g. 5, y el pelo es una forma irregular a base de curvas, perteneciente a la etapa realista. El cuello son dos gs. 2, pequeños, la parte superior del cuerpo es un diag. rectangular, y los brazos también, estrechos y en posición horizontal. Las manos son las clásicas curvas gs. 5, seguidas, unidas para indicar los dedos. La parte inferior, o falda mejor dicho, es un trapecio, derivado de un diag. rectangular seguramente, Las piernas son una un diag. rectangular estrecho y vertical y la otra parecida pero trazada con una curva g. 5, de lados prolongados, un sistema más rápido. Los pies son curvas gs. 5 con el seno hacia la pierna y tacones dibujados con diminutos diag. triangulares.  

Sobre el espacio inferior del papel ha coloreado de verde una franja para representarlo. Como de costumbre traza una línea sencilla, recta horizontal, que va de lado a lado del papel, g. 3, como línea de tierra, y en esta caso repite la línea paralela a la anterior. Podría ser un camino pero está sobre el prado coloreado de verde.  

Utiliza los colores primarios amarillo, azul y carmín rosáceo, los binarios verde, rojo y anaranjado pastel o crema, más el complejo marrón  en dos tonos normal y fuerte.

Por los pocos datos que tenemos se encuentra en la etapa de esquema de color.   

Indicado ya como representa el suelo de prado verde parece dibujar dos esquemas dentro de este plano, lo cual está bien visto, aunque no sabemos si es intencionado. Realmente no está muy claro. El columpio está dibujado ladeado quizá pensando en darle dimensión. Por lo menos es un intento.

Parecido al anterior dibujo es bastante intenso -excepto el coloreado verde del prado-, predominante y como ya se sabe, indica un buen tono vital. 

Grande el tobogán y el columpio. La niña tiene un tamaño normal

aunque, quizá algo grande para el diseño del columpio, dado  que es una niña posiblemente debería parecer menor.  

Le correspondería un ego algo acusado. 

Distribuye el dibujo en dos partes, aunque el tobogán invade un poco la otra parte, pero en cambio tiene un espacio amplio dejado en blanco, sin colores. El resultado es una composición de equilibrio inestable. 

Cuando vemos un esquema que ya está muy representado nos parece que no puede haber más diseños distintos, pero aquí nos encontramos con que, además de como asoma no se dibuja más que un arco de circunferencia con unas curva g. 5, describe  los rayos solares con ángulos, dos gs. 4, unidos por los extremos, coloreados de amarillo dentro y anaranjado fuera -como llamaradas-, dato curioso este modo de adornar el esquema.

Simplemente colorea de azul el espacio superior del papel. La técnica empleada es la de restregar de lado la pintura de cera o pastel, método más rápido para colorear amplios espacios.

Tiene un diseño sencillo, propio de la edad de la niña de 5 años. Traza cuadro líneas verticales, gs. 2, sostenidas por otro g. 3 arriba y cerrado por abajo con otro g. 3. Entremedias de las dos líneas centrales colorea una asiento y dibuja con gs. 2 y 3 el contorno del asiento por dos lados, y pone dos diminutos diags. rectangulares en el ángulo formado por el asiento y en la  parte delantera. Es algo raro pero no sabemos que intención tenía la niña al dibujarlo salvo que fuera la de enriquecer el dibujo de alguna manera, le debía  parecer poco lo que había dibujado.

Es otro esquema muy sencillo, consiste en la plataforma deslizamiento trazada con un diag. rectangular modificado por poner los lados algo curvos. A la escalera corresponde otro diag. rectangular irregular, con segmentos rectos ligeramente

curvados entre gs. 2 ó 4 y 5, con segmentos gs. entre 3 y 4 para formar los travesaños de la escalera.      

De tamaño un poco grande, son las clásicas margaritas dibujadas con un g. 20 en el centro y alrededor una serie de curvas unidas, sistema más rápido este trazado que dibujar pétalo a pétalo con curvas individuales gs. 5.

Se distingue que es femenina por el pelo y la falda. La cabeza es un diag. oval, y las facciones son gs. 20 muy pequeños para los ojos, con puntos gs. 1, como pupilas. Nos parece ver dos puntos en el sitio de la nariz, podrían ser los orificios nasales pero nos extraña mucho en una niña de su edad. La boca es la clásica curva g. 5. El pelo es una mancha negra irregular y está limitada por líneas irregulares.

El cuello es un pequeño diag. rectangular sin el lado superior.

La parte superior del cuerpo está trazado con dos curvas gs. 5 y una recta g. 3. Los brazos están dibujados aparte y son un trazado de la etapa realista, dibuja a la vez con una sola línea brazo y mano, esta a base de curvas gs. 5 como dedos, como es costumbre en los niños de cierta edad. La parte inferior  del cuerpo, mejor diríamos del vestido, es una falda dibujada con una forma trapezoidal, modificación de un diag. rectangular. Las piernas también están dibujadas con una sola línea que incluye los pies. Estos dibujados en la misma dirección incorrectamente porque la figura no está de perfil.  

Sobre el espacio inferior del papel ha coloreado de verde una franja para representarlo. 

Trazadas con líneas múltiples, gs. 8, podrían ser matas. No se nos ocurre otra función.  

La figura femenina tiene en sus manos dos figuras imposibles de identificar. Podrían ser juguetes u otra cualquier cosa. El de su mano derecha está trazado a base de curvas cerradas y pequeños diagramas triangulares. El diseño en su mano izquierda podría ser un animal con tres patas, tiene de particular estar trazado todo su contorno con una sola línea.

En el cielo aparecen, tapadas por el color azul, unas pequeñas formas cerradas de curvas que podrían ser diminutas nubes. Algunas líneas desperdigadas por el dibujo parecen de tipo impulsivo y no tener nada que ver con el resto del dibujo, salvo dos líneas una verde y otra de lapicero negro, horizontales, ligeramente onduladas, que podrían haber querido ser líneas de tierra, pero luego ha dibuja por encima, además de por debajo, coloreado de verde. 

Utiliza los colores primarios amarillo y azul, los binarios verde, anaranjado y morado carminoso.

Por los pocos datos que tenemos se encuentra en la etapa de esquema de color.   

Ya se ha indicado como representa el suelo de prado verde.  Parece dibujar los esquemas dentro de este plano, lo cual está bien visto, aunque no sabemos si es intencionado. Bien para su edad. 

Bastante intenso -excepto el coloreado verde del prado-, predominante y como ya se sabe, indica un buen tono vital. 

Normal, excepto el columpio. Domina por el tamaño normal y hasta algo pequeño el de la niña, pero  como se trata precisamente de una niña es aceptable. Le correspondería un ego normal también. 

Dibuja los esquemas en línea. Desequilibra el dibujo la longitud del columpio por su  tamaño, Se vence decididamente del lado suyo.

Asoma por el lado izquierdo. Está trazado con un arco de circunferencia, casi completo. Tiene de particular las facciones y los rayos solares. Los ojos son una forma no registrada hasta ahora, lo que nos indica ya desde el principio la etapa en que se encuentra: la etapa realista. Dos pequeños segmentos de curva g. 5 indican el iris. Las pestañas son diminutos trazos de gs. algún nº 2 y la mayoría  nºs 4.

La nariz en un corto g. 12, semejante a un signo de interrogación. La boca es otra curva g. 5, con dos segmentos en los extremos, comisura, de los labios, no dibujados. Los rayos solares se han convertido en una continuada llamarada de color naranja, especie de línea de curvas alrededor del disco solar formando ángulos de lados curvos, gs. 5, terminando algunos la unión de vértice en curva.

Son formas cerradas trazadas en parte con curvas gs. 5, y en parte con líneas ondulada gs. 12.

Están dibujados con diags. circulares y ovales. Para la cabeza y el cuerpo respectivamente. El pico es un ángulo trazado con dos gs. 4 convergentes. Los ojos son puntos gs. 1. Las alas son curvas , una dentro de la otra, gs. 5. Se encuentra una dentro y otra fuera. Las patitas son pequeños segmentos gs. 2, y 4, dedos incluidos.  

Son dos, una mayor trazada con una línea sencilla en curva amplia y la otra más pequeña trazada con una línea ondulada, g. 12. Otros dos líneas onduladas limitan la nieve de las cúspides, dejadas en blanco para simularla. La grande esta sembrada de flores. Las clásicas margaritas dibujadas con pequeños círculos gs. 20 y pétalos con curvas gs. 5 alrededor, con los senos hacia dentro.  

Figuras humanas:

Las cabezas son diags. circulares bastante regulares. Los ojos son  puntos gs. 1. Las pestañas gs. 2 y 4, las cejas. gs. 5, con el seno hacia abajo, la nariz g. 2 y la boca g. 5. Las cabelleras están trazadas una, la de la figura mayor, como una melena doble con curvas ligeramente onduldas y con un ángulo de lados curvos. La pequeña figuram de niña, tiene elpelo trazado con curvas como coletas, y la parte que las sujeta con ung. 20 pequeño. La frente la tiene coloreada en parte siulando un flequillo. Las partes superiores del cuerpo están trazadas con

líneas sencillas y de una sola vez incluyendo cuello, hombros brazos y resto del cuerpo. La niña tiene dibujado dentro de la ropa unas líneas onduladas, paralelas, gs. 12, como adorno.  Sus mangas son cortas dejando ver los brazos que son curvos incluso los dedos. La figura mayor también tiene los dedos de las manos dibujados con diminutas curvas. Las piernas de esta figura mayor son líneas curvas minimamente onduladas simulando un cruce de pienas al dibujarla sentada en un banco.  La niña tiene las piernas como diag. rectangulares pequeños y estrechos.  Las pies son curvas formando óvalos, uno irregular. La mayor tiene los zapatos un poco mejor indicados, se distingue los tacones y las puntas.

La base es un diag. rectangular con las esquinas en curva. Dentro tiene adornos con gs.2, y colores diversos creando formas irregulares de colores. El manillar son dobles curvas concéntricas. Lo poco que se ve del niño es parte de la carita, un segmento curva g. 5, dos puntos gs. 1 para los ojos, y g. 5 para la  boca. Una línea corta ondulada g. 12, indica el resto del cuerpo. La capota es una curva amplia g. 5. Las patas son pares de gs. 2. paralelos. Al final, abajo se ven con dificultad dos pares de gs. nºs 20, es de suponer como ruedas, aunque resultan muy pequeñas para lo que son en realidad.

Aunque no cabe duda de que se encuentra el dibujo en la etapa realista, conserva gs. registrados pero combinados para trazar nuevas formas. El banco está diseñado con un diag. rectangular con esquinas redondeadas el respaldo, el asiento en sí no lo dibuja. Las patas son combinación de segmentos rectos gs. 2, y curvas gs. 5, paralelas las rectas y opuestas por el vértice las curvas simulando partes esféricas. La dibujante es observadora por este y otros detalles, porque las patas de algunos bancos son parecidas a lo que ha dibujado la niña.   

Está trazado con sustentación de diags. rectangulares muy estrechos, verticales, y una línea recta horizontal, g.3, uniéndolos por arriba. El asiento es un pequeño diag. rectangular con adornos de cruces en aspas con gs. 4. Está sostenido por dos gs. 2.

La escalera está construida con segmentos rectos gs. 2 y 3, y la bajada del tobogán con curvas onduladas sencillas, cerradas abajo con un g. 4: Arriba tiene una parte construida con curvas gs. 5.

Utiliza los colores primarios amarillo, carmín -un toque- y azul,

dos tonos,  los binarios anaranjado y verde, más el comjplejo marrón. Se encuentra en la etapa de esquema de color.

Dibuja una línea sencilla recta, horizontal, g. 3, pero trazada con regla, en la que sitúan los elementos del parque y las figuras humanas, el carro/cuna, el banco, el columpio y el tobogán. Las montañas detrás, solapadas por lo anterior, es un indicio de perspectiva escalar, pero poca cosa para su edad.

Utiliza un trazo fuerte, tanto en el dibujo de línea como en el

coloreado, lo que revela un buen tono vital.

Los dibujos son normales de tamaño para lo acostumbrado en el arte infantil, y proporcionados. Seguramente su ego teniendo en cuenta este dibujo debe ser normal.

Los esquemas ocupan casi todo el papel, dejando los mínimos espacios en blanco, parece un conjunto simétrico pero da la sensación de algo desequilibrado por las diferencias de tamaños e intensidades de las formas, el sol por ejemplo es un diseño que atrae la vista por su intensidad. El cochecito del niño también.