Sabemos que el tema que dibuja es sobre la Navidad pero ni el árbol ni ningún otro detalle se refiere a esta fiesta religiosa. El árbol es normal, el tronco es un diag. rectangular y la copa es una forma cerrada con una línea sencilla curvada y  trazada con una línea ondulada, g. 12. Los frutos, porque no parecen bolas de Navidad, como en otros dibujos anteriores,  son círculos gs. 20 colgados de los pedúnculos gs. 2. El árbol está coronado en su vértice superior por una forma amarilla con dos ángulos, suficiente para que la niña lo dé como la típica estrella del Belén.

Tenemos pocos dibujos de retratos, si es que hay alguno más sin duda. Es curioso que se le ocurra al niño dibujarlo, este denota un grado de curiosidad de atención al entorno que es bueno para el dibujante, por lo menos. El marco es desde luego un diag. rectangular, como todo el dibujo éste y el de la mayoría de dibujo infantil, dentro podemos vislumbrar una cabeza con un círculo g. 20, un cuerpo de diag. trapezoide, con la base superior el borde de la cabeza, y las piernas de diagramas

rectangulares. No se ve bien por que la mitad superior de la figura porque está tachada al colorear el niño el fondo de color marrón.

Papá

Cabeza diag. oval, ojos y nariz gs. 20, boca, g. 5, cuerpo, incluido el cuello, trazado con una curva desde abajo y lados muy alargados hasta al cabeza, los brazos son dos líneas múltiples gs. 8, y las piernas una de ellas la misma construcción que el cuerpo aunque de dimensión menor, y la otra es una línea gruesa g. 4.

Sara (hermana)

La cabeza es igual que la del padre excepto el pelo  que la niña lo tiene en melena con unas líneas múltiples gs. 9, el cuerpo es diag. trapezoidal, con botones dentro, puntos gs. 1, los brazos y lo que se ve de una pierna son segmentos rectos gs. 4 y la pierna g. 2.  Lo que se ve de las mano son gs. 20.

Verónica (la dibujante).

Tiene la construcción igual a la de su hermana, con la única diferencia de mayor tamaño. 

Mamá

La cabeza sigue siendo la misma que sus hijas, el cuerpo son dos líneas sencillas, gs. 2, no se distingue como tal cuerpo, y las piernas salen del cuello

trazadas con curva g. 5, de lados prolongados hasta la cabeza. Parece ponerla pies con segmentos cortos gs. 3. 

Hay que ser conscientes de que la niña no puede darse cuenta de sus fallos o errores, porque no tiene la suficiente práctica, por tanto ni dominio de la línea ni del color.   

Utiliza los colores primarios azul, amarillo y carmín rosa, los binarios verde, rojo, y los complejos marrón y negro. No podemos pedir coherencia en la aplicación de los colores, todavía es muy pronto para esta niña, pero hay que reconocer su gusto por el color, no deja nada del papel sin colorearlo. El color además lo da sin tener en cuenta nada, simplemente rellena los espacios blancos con el color que tiene más a mano, quizá sin ni siquiera elegirlo.

Intenso, propio de su edad y de un buen tono vital.

Grande, como corresponde a su edad, y además indicando un ego acusado que le viene bien a su edad. 

Tenemos que repetir en este apartado lo de siempre, no hay composición y los esquemas o figuras están alineados, seguramente a medida que se le van ocurriendo. Hay que aclarar que lo mantenemos en el análisis del dibujo aún, a estas edades de pocos años, por si aparece algún dato correspondiente al tema, aunque sea por casualidad.

Se limita la niña al dibujar el belén mediante un diag. rectangular, vertical, amarillo, con otro más estrecho y horizontal encima. Dentro hay dos figuras trazadas descuidadamente, unas cabezas diags. pequeños ovalados, ojos y nariz puntos gs. 1, cuerpos el de la figura de la virgen como un diag. triangular, la otra figura es un amasijo de líneas que no puede definir el cuerpo, y solo vemos con algo de claridad los brazos y las piernas trazados con curvas gs. 5, de lados alargados o con diags. rectangulares, los pies de la figura masculina son curvas gs. 5, con el seno hacia las piernas.

Estrella

La ha dibujado como un diag. rectangular de lados algo curvados y los picos o ángulos de la estrella en fila como lado inferior del rectángulo insinuando la estrella, porque ha prescindido de su forma real.

La palabra que se nos ocurre para designar la manera de dibujar el árbol, recurriendo al un vulgarismo, y casi en general es chapucera. Ninguna forma está controlada, la base del árbol, quiere ser un diag. rectangular, pero le sale como es normal a su edad, irregular, como todo el dibujo, se supone que el g. 6, líneas múltiples verticales, es el tronco del árbol, el contorno es una línea quebrada a lo largo de toda la copa, dentro lo ha coloreado con una serie de garabatos de círculos múltiples extendidos, gs. 18, en el vértice de todos los ángulos círculos gs. 20, como bolas de colores, el típico adorno del árbol de Navidad.  

Todos los regalos  los dibuja como cajas con  diags. rectangulares con asas gs. 13, presillas (cicloides alargadas).

Cabeza diag. oval, ojos gs. 20, nariz también g. 20, boca dos gs. 5 unidos por los extremos, cabello líneas múltiples, gs. 8 y 7 flequillo gs. 4, cuerpo trazado con dos líneas onduladas gs. 12, unidos por abajo con una línea curva g. 5, los brazos gs. 5 de lados alargados, los dedos también muy grandes además, los pies gs. 20 con circulitos dentro gs. 20.

Utiliza los colores primarios azul, intenso  y claro en el fondo, y amarillo, los binarios verde intenso, claro en el fondo, y rojo, más el complejo marrón, intenso y claro en el fondo, por la técnica empleada.

Generalmente predomina el intenso, prueba de un  buen tono vial.

La figura principal es grande, ateniéndonos a esta figura  indica un ego acusado.

No la hay, la niña se limita a colocar en orden de fila los elementos que se le van ocurriendo.

Ya se ha visto este recurso de adornar en recuadro el dibujo con círculos de diferentes colores. Es conocido y ya comentado en ocasiones como los niños se copian o se influyen de compañeros, generalmente más dotados para el dibujo.

Tiene prácticamente la misma construcción que el visto anteriormente, pero este es desproporcionado. Tiene  como tronco también un diag. rectangular pero muy irregular, y sigue sin verse la parte superior, tapada por la copa, ésta tiene una representación con el consiguiente g. 12, línea quebrada, y como el anterior dibuja en las puntas de los ángulos círculos gs. 20 de pequeñas dimensiones. En la parte superior ha dibujado la estrella correspondiente, sin cometa o cola, y bastante irregular, el nombre escrito al lado aclara bastante el dibujo. Éste está construido con una línea quebrada g. 12, con ángulos pero cerrada con curvas también.

Están dibujados con diags. rectángulos irregulares,  modificados de diferentes tamaños. Las asas que les ha puesto están representadas por un presilla g. 13.(cicloide prolongada geométricamente hablando).

Tanto el esquema de la madre como el suyo propio se encuentran en la etapa esquemática. Cabezas diags. circulares, ojos círculos gs. 20, con  puntos dentro gs. 1, como pupilas, narices también un círculo g. 2O, boca dos curvas gs. 5 unidas por los extremos, pelo amplia curva g. 5 de lado a lado de la cabeza.

Cuerpos diagramas rectangulares, el de la niña modificado en trapecio por falta de dominio de la pintura, sin lado superior sustituido por la cabeza. Los brazos igualmente diags. rectangulares con lados sustituidos por el borde del cuerpo. Las manos son curvas amplias gs. 5 con el seno hacia el brazo y dedos trazados con ciculitos gs. 20, sistema poco visto.

Lo que se ve de las piernas son también diags. rectangulares y los pies curvas gs. 5 con el seno hacia las piernas.

Utiliza los colores primarios azul claro e intenso, amarillo, carmín rosado, y los binarios verde, rojo, violeta y morado, más los complejos marrón y negro. 

Entusiasmado con el color no ha podido reprimir el seguir coloreando el fondo, además de diferentes colores, marrón, azul, violeta, rojo y negro.

No trata el tema, está muy ocupado en dibujar todos los esquemas que se le ocurren. Tan solo tenemos unas líneas múltiples gs. 7, de color verde, rojo, y negro para representar, suponemos, el plano suelo.

Bastante intenso, señal, como sabemos, de un buen tono vital, imprescindible para dibujar y pintar como ha realizado la niña.  

Grande, prueba también de vitalidad, representa un ego acusado.

Ya sabemos que a estas edades no se les puede pedir que comprendan y practiquen este tema de la composición, se limitan a dibujar lo que se les va ocurriendo, aunque con un orden determinado y en fila.

Es una construcción clásica que repiten los niños con más o menos calidad de dibujo. Éste está trazado de una manera limpia, ordenada de trazos dominados.

El contorno de las hojas del árbol deriva claramente del g. 12, línea ondulada o quebrada, que la autora no distingue, seguramente por no hacer demasiado larga la lista de garabatos básicos del arte infantil.  

En el vértice de los ángulos, que representan la hojas o contorno del árbol, dibuja pequeños círculos gs. 20 de distinto tamaño color, lazos, formas diminutas, varias, entre ellas un muñeco de nieve, una figurita humana.

Dentro, creemos que a manera de tiras de bombillas

muy pequeñas, para iluminar el árbol, circulitos gs. 20 también, de menor tamaño. 
La parte de tronco que se ve es de un diagrama rectangular.

La estrella que corona la cúspide del árbol es un diseño de etapa realista, pues como vemos está trazada con una sola línea, tanto la estrella como la cola o cometa.   

Son simples diags. rectangulares con lazos de adorno trazados con curvas gs. 5. La bota o calcetín está dibujada con una sola línea, comprende dos partes, una rectangular vertical y otra acodada en partes recta y curva, trazada con una sola línea.

Resuelve el dibujo del tablero de la mesa con un diagrama rectangular proyección horizontal o a vista de pájaro. Encima coloca delante de cada figura un plato círculo g. 20, y otro pequeño concéntrico.

De las cuatro patas de una mesa solo dibuja dos, las de delante, las traza como diags. rectangulares, verticales, estrechos.

Papá

Cabeza circular, bastante correcta, ojos como diags. diminutos ovalados, con puntos gs. 1, negros dentro como pupilas, diminutos gs. 2 o 4, hacen de pestañas, nariz dos puntos gs. 1, boca curva cóncava g. 5. El pelo es un espacio como diagrama ovalado adoptado a la cabeza y coloreado de negro. 

Lo que se ve del cuerpo es una parte trazada con una sola línea que comprende cuello, hombros, brazos y parte del tronco. Las manos son diminutas curvas gs. 5 simulando los dedos.

mamá

Igual dibujo, sólo diferenciado en el trazado del pelo es una línea circular extendida, g. 18, y el color.

tío

Sólo se diferencia del papá en el color del pelo y la vestimenta. 

tía

Melena más alargada, tiene circulitos diminutos gs. 20 como botones en la ropa. 

hermano

igual que el tío con dibujo de botones.

Graciela

Difiere la melena, algo más larga  cerrada en segmento recto horizontal g. 3. 

Resulta curioso como dibuja a todos iguales, con alguna pequeña diferencia, suficiente como para diferenciarlos. Es un esquema que tiende aprendido y sin embargo no da la sensación de estereotipo.

Utiliza los colores primarios azul, amarillo, carmín

rosado, los binarios verde, rojo, morado, violeta, anaranjado y los complejos marrón y negro.

Puede estar en la etapa de esquema de color.

Todo el dibujo es una proyección vertical o en el caso de la mesa y comensales  una proyección horizontal abatida. No hay relación lógica entre el árbol y la mesa, es como la exposición de objetos y personas de la fiesta, sin que parezca interesarse por el espacio, aparte de lo comentado. 

El niño dibuja lo que sabe, los personajes están sentados perpendiculares a la mesa, como los árboles en el estanque egipcio, pues así lo dibuja, no le importa que las figuras resulten opuestas.

Predomina el trazo intenso, incluso alguno está reforzado, pero las figuras están dibujadas con líneas y colores suaves. Podríamos decir que la niña tiene un tono vital variable predominando el buen tono.

El árbol es grande, ocupa prácticamente todo la altura del papel, pero las figuras tienen un tamaño normal, en el dibujo infantil, parece tener un ego normal.

Ya se ve a simple vista que, como se ha explicado, no tiene un orden premeditado que se interese por la composición, como se dice en otras ocasiones, el dibujo es una muestra de objetos y escena de Navidad.                                                                                                                                

Es una combinación de un diag rectangular y otro triangular, una mancha anaranjada en forma de curva g. 5 cóncava es la bombilla y los segmentos gs. 4 y 2 los rayos de luz.

El tronco es un diag rectangular, más exactamente  parece un trapecio invertido, la base mayor está arriba. La copa es una doble línea quebrada , g. 12, de contorno, con bolas de colores gs. 20. Por el centro del árbol, en vertical, ha trazado una línea de arriba al centro del tronco, g. 2. La atraviesan segmentos horizontales, gs. 3. Como adorno puntos de color naranja, salpicados, como si fueran cadenas de bombillitas intermitentes. En el vértice tiene una estrella de color amarillo, forma no registrada, por tanto de la etapa realista.

Utiliza una combinación de coloreado y dibujo de línea. La cara está coloreada de color anaranjado y la cabellera también pero de amarillo. Los ojos son círculos gs. 20 con un pequeño segmento vertical, g. 2, la nariz es una diminuta curva g. 5, cóncava La boca es un segmento de color rojizo ligeramente curvado entre los gs. 3 y 5. La vestimenta que cubre mangas y todo el cuerpo hasta las rodillas, es un trazado de una sola  línea, y dentro, como adorno de la tela, líneas sencillas rectas verticales, gs. 2. Las manos están solamente coloreadas intentando hacer los dedos, aunque están muy difusas. Las piernas de las rodillas a los tobillos son dos diags. rectangulares con un delineado difuso sobre todo la pierna izquierda en su lado izquierdo, apenas se nota. Los zapatos o zapatillas son dos manchitas de color violeta.

Utiliza los primarios amarillo, carmín normal en bolas del árbol y rosáceo en el fondo del papel, azul en tres tonos suave, intenso,  y añil, los binarios verde,

en dos tonos cálido claro y fuerte, anaranjado suave y fuerte, rojizo, violeta y carmín violáceo, más el complejo marrón.

Está bastante bien en el colorido. Emplea todos los colores principales del círculo cromático.

Solamente tiene una representación gráfica muy simple, un una zona estrecha horizontal en el borde inferior del papel, de color carmín violáceo, como suelo. La escena sugiere una habitación, por parte del suelo y el colorido del fondo que sugiere una pared y la lampara encendida del techo, techo que no está, sino sugerido.

Salvo el tono de fondo que por la técnica empleada de arrastrado lateral de barra de color, es difícil que sea intenso, el resto, tanto la línea como el color es intenso lo que denota, como sabemos, un buen tono vital.

Teniendo en cuenta que la figura es de una niña, la que se ha dibujado posiblemente, de 6 años, casi es un poco grande, pero nos inclinamos por deducir un ego normal.

Con sólo lo que dibuja es difícil hablar de composición. Las esquemas están cerca de la proporción áurea en sentido horizontal y dejando siempre la figura humana dentro de la porción mayor, y más cercana aún en sentido vertical, pasando la línea divisoria de la proporción a dos milímetros de la cabeza de la niña, en este caso quedando en la figura en la porción menor.

El equilibrio es inestable por pesar mucho más el lado del árbol de Navidad, y estar bastante vacío el lado derecho.