ARTE INFANTIL

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PRESENTACIÓN
QUIÉNES SOMOS
METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. Página 1 (4 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (4 dibujos)
ATRACADORES, BANDIDOS, DELINCUENTES, RATEROS...
AVENTURAS
BOSQUE, EL
CASAS, LAS. Página 1
CASAS, LAS. Tipos (15 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLOR, EL. Página 1 (21 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. ( 14 dibujos)
DEPORTES, LOS. Fútbol, boleibol, rugby baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DIBUJOS COMO REGALO (7 dibujos)
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad"...
EDIFICIOS ESPECIALES. Tiendas, molinos, iglesias, hoteles, hórreos, escuelas, colegios y bares.
EDIFICIOS ESPACIALES. Bancos
EGOCENTRISMO, EL. (10 dibujos)
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1.
ESPANTAPÁJAROS
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS
EXTRATERRESTRES, LOS (4 dibujos)
FAMILIA, LA. 1
FELICITACIONES (5 dibujos)
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES (11 dibujos)
FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (45 dibujos)
FINALIDAD. Página 1
GÉNERO, EL. (47 dibujos).
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos)
INTENCIONALIDAD, LA
JUEGOS, LOS (20 dibujos)
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (16 dibujos)
MAQUINARIA (4 dibujos)
MOBILIARIO, EL
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1
MOVIMIENTO, EL
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos.
NARRACIONES, LAS
NIEVE, LA. (2 dibujos)
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil
PAISAJE, EL. De Egipto, China, Desierto, África, Transilvania, Marino, Navideño, Bucólico...
PAISAJE. Fenómenos geológicos
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (13 dibujos)
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1
PLANTAS, LAS. Flores (12 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (23 dibujos)
PROPORCIÓN, LA
PUEBLOS Y CIUDADES
RAYOS X, EFECTO DE (5 dibujos)
RAZAS, LAS
RITOS Y CEREMONIAS
SOLES (15 dibujos)
Temperamentos
TRAUMAS. (11 dibujos)
VACACIONES (4 dibujos)
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial
VESTIDOS, LOS

INICIO

Bienvenido a nuestro "MUSEO VIRTUAL DE ARTE INFANTIL"

2400.jpg

Hemos elegido este dibujo por los esquemas universales frecuentes en el arte infantil que presenta. Cuenta el dibujo con la representación del sol, la lluvia, al arco iris, figura humana, casa, árbol, flor, plano y un mensaje escrito: "Felicidades...". 
Todos estos elementos tendrán abierta una "sala" de este museo virtual específica para ellos.

Hacemos notar que utilizaremos para el análisis de los dibujos las teorías y clasificaciones de los autores R. Kellogg, Koppitz, Lowenfeld y Corman, principalmente, con lo que confirmamos sobradamente la obra de estos autores indicando cuando es oportuno las posibles diferencias o criterios que difieran un poco sin que desdigan la utilidad y certeza de sus teorías. 

Con esta página pretendemos poner a disposición de todo el mundo imágenes de dibujos infantiles comentadas, clasificadas y analizadas. Por ahora hemos abierto diversos temas algunos divididos en varias "salas".  9-4-2012. No conocemos otro lugar donde se puedan ver gratuitamente esta vasta colección de arte infantil, catalogada y analizada. Nos agradaría que pudiese ser útil. En realidad creemos que su uso sería de ayuda para todos los profesores de educación infantil que tuvieran que ocuparse de la asignatura del dibujo de niños. Podrían sacarle mucho partido.


Mensajes recibidos

Hoy, 5/10/017, hemos recibido un mensaje de M. C. con un dibujo adjunto de su hijo. Lo hemos contestado por mail, lo repetimos aquí por seguridad. Próximamente lo incluiremos en el apartado de Colaboradores. Como siempre, lo haremos con mucho gusto añadiendo un análisis comentado lo que podamos. Atentamente J.L.L.S.  

Recibimos hoy 15/9/2017 un mensaje de Guadalupe F. solicitando enviarnos un dibujo de un niño, lo hemos contestado por mail pero por seguridad lo contestamos también en esta pag. web "Puede usted enviármelo cuando desee. Lo publicaré con un comentario en cuanto lo reciba. Atentamente, J.L.L.S.".


Recibimos hoy 6/9/2017 un mensaje de Ender R. Le agradecemos sus elogios y le indicamos que hemos visitado su web que nos parece interesante. 

Hemos recibido un mensaje sin texto de A. N. S. Lo comunicamos a efectos oportunos. 

Hoy, 13/5/2017 recibimos un mensaje de V. G. G. preguntándonos como enviarnos dibujos de su hijo. Le hemos constado a su mail diciéndole que por este mismo correo. Atentamente, J.L.L.S.

Hemos recibido hace unos días un mensaje de A. Ch. B. a quien le agrademos sus amables palabras. Hemos tardado algún tiempo en contestar pensando en su ofrecimiento de alguna colaboración. Lamentamos decirle que de momento no estamos en disposición de ampliar nuestras actividades. Atentamente J. L. L. S.  

Hoy 12/5/2017, hemos recibido un mensaje de un padre B. C. Z. que nos pide una opinión sobre que hacer con su hijo que dibuja mucho, le hemos contestado por mail pero por si no lo ha recibido lo transcribimos aquí también.

En el muy antiguo plan de Bachillerato, cuando lo había elemental de 10 a 14 años, Se empezaba a dibujar en serio en primero de bachillerato, a los 10/11 años con profesores de dibujo titulados en las Escuelas Superiores de en BB. AA., ahora  Facultades. Actualmente tiene a maestros a quien no se les ha formado debidamente por el poco tiempo que se les dedica al dibujo y además no han tenido elección a estudiar a un nivel universitario en cultades de BB AA.  Puede usted sacar sus conclusiones. Atentamente J. L. L. S.          


Hoy 2/5/2017 recibimos un nuevo mensaje de A. L. B., enviándonos un nuevo dibujo de su hija, con mucho gusto lo publicaremos próximamente. Agrademos sus amables palabras, es un aliento para seguir con la tarea que nos hemos impuesto.

Hoy día 27-4-2027 hemos recibido un mensaje de R. M. R., le contestamos que si nos envía por mail los dibujos de su hijo los
colgaremos con mucho gusto en esta página y los analizaremos lo que podamos. Atentamente, J. L. L. S.

Hemos recibido, con esta fecha, 24-4-2017, un mensaje de M. P. Q., comunicándonos que le gustaría que analizáramos un dibujo de su hijo. Con mucho gusto lo haremos si nos los envía por este correo nuestro.

Recibimos hoy, 1 de marzo de 2017, un mensaje de N. G., al quien contestamos diciéndola que con mucho gusto recibiremos los dibujos de su hijo si nos los envía por mail.

Recibimos hoy 16/3/2917, un amable mensaje de Mariona, de la Universidad de Lérida interesándose por las fuentes de un aspecto del arte infantil. Le remitimos a esta página web apartado "QUIENES SOMOS", donde figura la bibliografía básica utilizada.

Recibimos hoy 19/2/2017 un amable mensaje de José M. N. enviándonos unos dibujos de su hijo Sergio. Acusamos recibo y añadiremos próximamente estos interesantes dibujos con mucho gusta a este nuestro "Museo virtual de arte infantil", en el apartado de Colaboradores.

Hemos recibido un mensaje y unos dibujos de su hijo de Juan José G. G., próximamente los verá añadidos en nuestra sala de Colaboraciones.

Acabamos de recibir un mensaje de Grecia G. solicitándonos el significado de la palabra "mandaloide", le hemos contestado en su propio mail, pero insistimos aquí para mayor seguridad y conocimiento de nuestros visitantes. Esta palabra se debe derivar de "mandala", y esta palabra define a unas formas de las primeras etapas del arte infantil consistentes en una forma cerrada rectangular o circular, con una estructura interior, que en el arte infantil, según clasificación de R. JKellogg, es una cruz griega o en aspa.
Mirando en "Google" nos encontramos esta información;
El término tiene su origen en el sanscrito significando círculo sagrado, de gran contenido en lo espiritual en las culturas hinduistas y budista. En las culturas antiguas se puede observar que los Mandalas tienen un significado oculto que está presente mayormente en los aborígenes de América. En las culturas Azteca e Inca se observan en sus templos y pirámides, también se encuentran en la vida cotidiana en pinturas como el calendario Azteca, el cual  se expresa con un círculo representando el cosmo, y en el cristiano se puede observar en las iglesias y en los vitrales  y sus colores. Esto nos indica la importancia que han tenido los Mandalas en lo espiritual a través de la Historia.


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NOVEDADES

Martes: 17/10/2017Colgamos un dibujo de un niño, Ramón, en la  sala 
"ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Etapa del garabateo incontrolado". 

Lunes, 16/10/2017Colgamos un dibujo de la niña Elena, de 7 años, 1º de EGB
en la sala de "CASAS, LAS". Pag.  3.

Domingo, 15/10/2017, Colgamos un dibujo del niño Manuel, de 6 años, 1º de EGB, en la sala de "CASAS, LAS". Pag. 3. 

Sábado: 14/10/2017Colgamos un dibujo del niño Francisco José, de 6 años, 1º de EGB, en la sala de "CASAS, LAS". Pag. 3. 

Viernes, 13/10/2017Colgamos un dibujo de la niña Estíbaliz, 1º de EGB de 6 años en la sala de "CASAS, LAS", pag. 3.

Jueves, 12/10/2017Colgamos un dibujo de la niña Ángela, 1º de EGB, de 6 años, en la sala  de "CASAS, LAS", pag. 2. 

Miércoles, 11/10/2017. Colgamos el dibujo del niño Ivan, 1º de EGB, de 6 
años, en la sala de "CASAS, LAS". Pág, 1,

Martes, 10/10/2017. Colgamos un dibujo de una  niña, Raquel, de 6 años, 1º de EGB, en la sala de "CASAS, LAS". Pag. 2.

Lunes, 9/10/2017Colgamos un dibujo de la niña Dani, de 5 años, en la sala  de "PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO". 

Domingo, 8/10/2017Colgamos un dibujo de la niña Tamara, de 6 años, en la sala  de "CASAS, LAS". Pág. 1.

Sábado, 7/10/2017Colgamos el dibujo de un niño que nos  envía su mama, M. C. de 5 años, en la sala  "COLABORACIONES. La figura humana".  

Viernes, 6/10/2917. Colgamos un dibujo de la niña Sonia, 1º de EGB, de 6 años, en la sala de "CASAS, LAS". Pág.2.  

Jueves, 5/10/2917. Colgamos un dibujo del niño Rodrigo, 1º B, 6 años, en la sala de "CASAS, LAS".

Miércoles, 4/11/ 2017. Colgamos un dibujo del niño David, en la sala de "ETAPAS DEL ARTEINFANTIL. Etapa del garabateo incontrolado". 

Martes, 3/10/2017. Colgamos un dibujo del niño Macho, en la sala de "VEHÍCULOS. Barcos".

Lunes, 2/10/2017Colgamos el dibujo de un niño, de 8 años, en la sala de "FAMILIA, LA", pág. 2. 

Domingo: 1/10/2017Colgamos un dibujo de una niña Nerea de 7 años, en la sala de "GÉNERO". 

Sábado: 30/9/2017. Colgaos el dibujo de un niño/a en la sala "GARABATEO. Con nombre".

Viernes, 29/9/2017. Colgamos un dibujo del niño Alfredo, 3º A, 8/9 años. en la sala de "VEHÍCULOS. Barcos".

Jueves, 28/9/2017. No se pudo publicar el dibujo correspondiente por causas ajenas a nuestra voluntad.

Miércoles, 27/9/2017Colgamos un dibujo de la niña Clara, de 10 años, en la sala de "TEMPERAMENTOS. Artísticos". 


Jueves, 7/9/2017. Excepcionalmente hemos procedido a colocar en la sala de "Dibujos excepcionales", tres dibujos acuarelados actuales de una niña Rocio que cuando tenía 9 años le colgamos un dibujo de una libélula, con la intención de que la artista que se veía venir ya entonces veamos  ahora como ha desarrollado un arte de adulta.   

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Para satisfacer la posible curiosidad de nuestros visitantes les informamos que hasta hoy 26/2/2017 hemos recibido 94 dibujos de colaboradores espontáneos. Los cuales hemos aceptado con satisfacción y colocado en nuestros "museo virtual". Todos ellos muy interesantes

Hoy 27/11/2016 contamos con más de 80 dibujos enviados por colaboradores visitantes de nuestro museo virtual.

-El día 17-4-2014, las visitas a este "museo virtual" se elevaban a  más de 42.000.    

9/10/2014, pasamos de las 44.000 visitas. 

14/1/2015, llegamos de las 45.000 visitas.

26/3/2015, pasamos de las 46.000 visitas.
1/6/2015, pasamos de las  47.000 visitas. 
7/9/2015, pasamos de las 48.000 visitas.
1/12/2015, pasamos de las 49.000 visitas.
13/3/2016, pasamos de las 50.000 visitas.

22/4/2016, pasamos de las 51.000 visitas.

19/6/2016, pasamos de las 52.000 visitas.

21/9/2016, pasamos de las 53.000 visitas

20/1/2017, pasamos de las 54.000 visitas

17/5/2017, pasamos de las 55.000 visitas

Hoy 13/4/2017, las páginas de la web pasan de 260, con 77 apartados con subdivisiones o "salas"

que contienen varios dibujos, oscilando entre uno, unos pocos a numerosos ejemplares de cada tema.  

Hoy, 2/11/2015 los originales colgados  pasan de 3.100.
Hoy, 29/8/2016 los originales colgados  pasan de 3.300. 
Hoy, 1/3/2017 los originales colgados  pasan de 3.500. 

En 2012, recibimos un "mail" de una visitante de nuestro "museo" felicitándonos por la página web, como ocurre en algunas más ocasiones, y al ofrecerla que nos enviase su opinión o su parecer sobre el arte infantil nos ha enviado un estudio grafólogico muy interesante sobre un dibujo, por lo cual hemos considerado oportuno abrir una "sala" de este "museo" para COLABORACIONES, incluyendo este primer trabajo. Hoy ya la tienen a su disposición. Su mail es claravillafane@hotmail.com. Consultada sobre si deseaba ofrecer su dirección informática ha contestado afirmativamente, por lo que ponemos su dirección a disposición de los visitantes de este museo por si desean comunicar con esta persona.
 
RECOMENDACIONES: les sugerimos las "salas" de "TEMPERAMENTOS. Líricos. Descriptivos. Ornamentales. Fantasiosos, deporte Hípico, el Surf" y "COLOR", para ver verdadero Arte Infantil.
 

Esta página se inició en Noviembre de 2007 por J. L. López Salas.
Vamos hoy 17/10/2017 por las 55720 visitas.