CUADRO GUÍA DEL FIGURATIVISMO

Figurativismo:
Fig. humana  edificios  plantas vehículos  animales  otros

FORMA a) característica del trazo
      b) característica de la forma

ETAPA DEL DIBUJO
Esquema de la frig. h.
Test de Goodenough
Test de Koppitz

ELEMENTOS BÁSICOS QUE COMPONEN EL ESQUEMA
a) garabatos básicos b) diagramas c) combinaciones  d) agregados e) mandalas  f) soles  g) radiales...

GRADO DE DEFINICIÓN
a) indefinido  b) poco definido  c) definido  ch) muy definido d) estereotipado e) original f) fantasía  g) geométrico h) otro

GRADO DE EVOLUCION
a) atrasado  b) normal  c) avanzado  d) estancado
e) estereotipado

GRADO DE CORRESPONDENCIA CON EL TEMA
a) adecuado  b) inadecuado  c) relación

COMPOSICIÓN DE LOS ELEMENTOS O ESQUEMAS
a) adecuación  b) proporción  c) volumen  d) otras características

COMPOSICION GENERAL DEL DIBUJO
a) implícita  b) explícita  c) equilibrada  d) simétrica  e) rítmica  f) inexistente g) otras características

ESPACIO
a) ubicación en el soporte b) perspectiva

MOVIMIENTO O DINAMISMO

NARRACIONES

OBSERVACIONES

DEDUCCIONES
 
COLOR

TONOS UTILIZADOS:
a) primarios
b) secundarios 
c) complejos

GAMAS: a) cálida  b) fría d) templada

CONTRASTES

ARMONIAS

MEZCLAS: a) inconscientes  b) conscientes

PREDOMINIO

GRADO DE UTILIZACION
a) casual  b) adecuado c) identificación con el natural

ETAPA DEL COLOR
 
INTENCIONALIDAD GENERAL DEL DIBUJO Y EL COLOR
a) realismo fallido  b) realismo natural c) realismo intelectual  d) descriptiva o enumerativa (dibujo inventario) e) expresionista  f) lirica
g) ornamental o decorativo  h)háptica  i) de fantasia  j)  geométrica k) abstracción  l) otras
 
OBSERVACIONES

DEDUCCIONES

DISEÑO DE OBJETIVOS

Documentos necesarios para responder a este cuadro guía:
 
Conocimientos del proceso del arte infantil (vease autores mencionados en la bibliografía)
Etapas del dibujo y el color del niño.
Tests de L. Corman:
a) de los garabatos
b) de la familia
Elementos que componen los esquemas (diagramas).
Características de la composición  en general:
a) simetría/asimetría;
b) simetría estática/dinámica: 1) ley de la balanza; 2) ley del balancín;
c) pesos de masas
d) pesos psicológico (tonal)
e) por distancia al eje
SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE LA UBICACIÓN EN EL SOPORTE
Percepción del movimiento-dinamismo
LAS NARRACIONES
TIPOS: a) simbólicas; b) secuenciales  c) Espinal (o de diversas viñetas)
Elementos intervinientes
a) personajes
b) escenarios
t) tiempos
CUADRO DE INTENCIONALIDADES EN LA EXPRESIÓNPLÁSTICA
Cuadro de clasificaciones de Jung, Bullough, Binet, Ready López Salas.
Cuadros comparativos Read-Jung.
Cuadro comparativo Read-López Salas.
Cuadros de síntesis de las etapas del arte infantil, de Lowenfeld.
Cuadro de análisis de items de las diversas etapas del dibujo infantil  de Koppitz.

ESTUDIOS DEL COLOR. Ya indicados en el párrafo anterior sobre el garabateo.