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La relación del dibujo con el país a veces corresponde solamente a
la intención del dibujante.
| Jonatan. Dibujo de China |
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Nada hay que nos recuerde al país que dice dibujar, quizás al trazar el tejado más grueso de lo normal de la casa haya
querido reproducir los tejados de las pagodas y las casas chinas. Para este niño China debe representar un país de aventuras
pues dibuja dos figuras humanas con pistolas al cinto que puede entender como dos aventureros. El animal que está asándose
al fuego puede ser un elemento más de su concepto de aventura. También un avión, quizá piensa que es el medio imprescindible
para ir hasta allí. A juzgar por las figs. hs., las dos miran de perfil, nos encontramos en el inicio de la etapa
realista. Los esquemas han perdido su rigidez geométrica.
En cuanto al espacio es muy simple, únicamente ha colocado una línea de tierra y ha situado allí sus personajes.
Utiliza 8 colores, marrón, amarillo, rojo, rosa, azul oscuro, azul claro, verde y violeta, o sea, los primarios
(rojo, amarilllo y azul), dos binarios (verde y violeta) y tres matices (dos de azul y el rosa) y el complejo marrón,
lo cual parece normal.
| David. Dibujo de China |
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A primera vista nada hay en este dibujo que nos recuerde a China. China sólo está en la intención del niño.
Por el tamaño de la casa nos encontramos con un niño háptico, que prefieren los tamaños grandes, aunque luego hace dibujos
más pequeños, sobre todo los dos automoviles que se dirigen a la casa.
Las figs.hs. están incluidas en la casa -realismo intelectual-. Una de ellas no es reconocible pues no tiene rasgos faciales
y le ha puesto en cambio dos antenas. No las ha coloreado. El otro elemento que ha metido en la casa podría ser un árbol,
tampoco lo ha dado color.
Por las figuras podemos decir que estamos en el inicio de la etapa realista, como los niños anteriores,
unos más avanzados que otros, con más aciertos en algunos temas unos que otros. Ëste niño por ejemplo ha colocado la carretera
por donde circulan los coches en perspectiva, incluso ha colocado una línea interrumpida que divide la calzada en dos direcciones,
con lo que está expresando interés por la perspectiva, aunque la casa y los personajes los haya situado sobre la línea de
tierra.
También se observa interés por el volumen al dibujar dos fachadas de la casa.
Todo esto nos lleva a reflexionar que el dibujo no es tan sencillo como resulta en apariencia.
El colorido es corto, 5 tonos: los tres primarios, un binario (el naranja) y un complejo color pardo que aplica al lateral
de la casa.
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