DEPORTES, LOS. Fútbol sala (2 dibujo)

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METODOLOGÍA. Cuadros guía
ETAPAS DEL ARTE INFANTIL. Garabateo, Preesquemática, Esquemática, Realista, Pseudonaturalista.
DIBUJOS POR EDADES: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 años.
ACCIÓN, LA. Página 1. (4 dibujos)
AFECTIVIDAD
ALIMENTOS, LOS. Página 1 (4 dibujos)
AMISTAD, LA
ANIMALES, LOS. Diversos esquemas, Aves-Pájaros, Caballos. Canes. Tortugas, Peces. Ardilla, Caracol..
ARCO IRIS, EL. (4 dibujos)
AVENTURAS
BOSQUE, EL
CASAS, LAS. Página 1 (36 dibujos)
CASAS, LAS. Tipos (14 dibujos)
CASTILLOS Y PALACIOS. Páginas 1, 2, 3.
COLABORACIONES. Temas generales y otros
COLOR, EL. Página 1 (21 dibujos)
CUENTOS, LOS. Página 1.
CUERPO HUMANO, EL. ( 14 dibujos)
LOS DEPORTES. Fútbol, boleibol, rugby, baloncesto, pinpon, gimnasia, gimnasia rítmica, natación, etc
DIBUJOS COMO REGALO
DIBUJOS CON CONTROL
DIBUJOS DE NIÑOS CON DIFICULTADES. Página 1, 2 y 3,
DIBUJOS DE UNA NIÑA CON CUALIDADES PARA EL ARTE. Tema monográfico
DIBUJOS ESTEREOTIPADOS 1.
DIBUJOS EXCEPCIONALES
DIBUJOS PEDIDOS, LOS
DIBUJOS POR TEMAS. "Las estaciones del año", "El parque", "La Navidad"...
EDIFICIOS ESPECIALES. Tiendas, molinos, iglesias, hoteles, hórreos, escuelas, colegios y bares.
EGOCENTRISMO, EL. (9 dibujos)
ESPACIO, EL. Perspectiva, la. Página 1.
ESPANTAPÁJAROS
ESPECTACULOS, LOS. (6 dibujos).
ESTILOS ARTÍSTICOS
EXTRATERRESTRES, LOS (4 dibujos)
FAMILIA, LA. 1
FELICITACIONES (5 dibujos)
FIESTAS, BAILES, DESAYUNOS, COMIDAS, MERIENDAS, CENAS, BANQUETES (8 dibujos)
FIGURA HUMANA, LA. Página 1 (42 dibujos)
FINALIDAD. Página 1
GÉNERO, EL. (42 dibujos).
GUERRAS, BATALLAS, GUERREROS Y SOLDADOS. (7 dibujos)
INFLUENCIA DEL MEDIO. Página 1
INFLUENCIA en el arte infantil de la edad en que se empieza la escolarización (20 dibujos)
INTENCIONALIDAD, LA
JUEGOS, LOS (17 dibujos)
LLUVIA, LA, NIEVE, GRANIZO (16 dibujos)
MAQUINARIA (4 dibujos)
MOBILIARIO, EL
MOTIVACION, LA. Es un recurso fundamental para desarrollar la expresión de los niños. Pág. 1
MOVIMIENTO, EL
MÚSICOS. Abrimos varias "salas", una para cada instrumento musical y otra para conjuntos.
NARRACIONES, LAS
NIEVE, LA
OFICIOS y PROFESIONES. Diversos
OFICIOS y PROFESIONES. Albañil
PAISAJE, EL. De Egipto, China, Desierto, África, Transilvania, Marino, Navideño, Bucólico...
PAISAJE. Fenómenos geológicos
PASEOS, EXCURSIONES, CAMPAMENTOS... (10 dibujos)
PERSONAJES DE REYES Y PRÍNCIPES
PLANTAS, LAS. Árboles y matas, los. Pag. 1
PLANTAS, LAS. Flores (11 dibujos)
Proceso de los dibujos de una niña. Tema monográfico
PROCESO DEL DESARROLLO DEL ARTE INFANTIL DE UNA NIÑA DESDE EL PRIMER GARABATO (16 garabatos)
PROPORCIÓN, LA
PUEBLOS Y CIUDADES
RAYOS X, EFECTO DE (5 dibujos)
RAZAS, LAS
RITOS Y CEREMONIAS
SOLES (15 dibujos)
Temperamentos
TRAUMAS. (11 dibujos)
VACACIONES (4 dibujos)
VEHÍCULOS. Automoviles, aviones, aeronaves especiales, autobuses, trenes, bicicletas, barco especial
VESTIDOS, LOS

El departamento de "DEPORTES LOS", es uno de los más amplios, y siguen a
pareciendo deportes nuevos. El actual, fútbol sala, de suelo duro,  es un sucedáneo del fútbol
que se practica en estadios con cancha de césped.
                        
        

LOS DEPORTES. El fútbol

LOS DEPORTES. Balonvolea o boleibol

LOS DEPORTES. El rugby

LOS DEPORTES. El baloncesto

LOS DEPORTES. El pinpon

LOS DEPORTES. La gimnasia

LOS DEPORTES. La gimnasia rítmica

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LOS DEPORTES. La natación

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LOS DEPORTES. El balonmano

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LOS DEPORTES. El montañismo

DEPORTES, LOS. El boxeo

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LOS DEPORTES. Atletismo, carreras

DEPORTES, LOS. Surf, el.

DEPORTES, LOS. Pesca, la.

DEPORTES, LOS. Fútbol-sala

DEPORTES, LOS. Camping

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Daniel, 7 años
3526.jpg
Deporte (fútbol sala)

Por la portería y el número reducido de jugadores nos encontramos con un tipo de juego
que no es el fútbol tradicional, se trata del la especialidad de futbol -sala.   

FORMA 
Campo: es un diag. rectangular con el lado inferior sustituido por el
             borde del papel. En la parte superior cuenta con una portería
             trazada con un diag. rectangular de doble línea con la inferior
             sustituida por la línea de campo. En el espacio interior tiene
             dibujadas zonas rectangulares a base de gs. 3 y 2. Dentro la
             red está indicada por gs. 3 y 2. Debajo, dentro del campo
             hay dibujada una línea curva abierta, g. 5, con los extremos
             tocando la línea de campo superior, marcando una zona del
             campo.
Marcador: son dos diags. rectangulares cuyas líneas laterales se 
                 alargan para hacer de postes sustentadores. Dentro tiene
                 escritos los nombres de los equipos.
Mesas laterales: son dos diags. rectangulares con el lado inferior
           sustituido por la línea de campo.
Espectadores o jueces del juego: asoman por encima de las
                      mesas, los de la izquierda son cabezones antiguos,
                      sólo se les ve la cabeza, gs. 20 y ojos gs.1. No tienen
                      cuerpo solo dos líneas como piernas, gs. 4, algunas
                      con pie g. 3. Los de la mesa de la derecha son figuras
                      algo más completas, además de la cabeza tienen la
                      parte superior del cuerpo trazada a la vez que las  
                      mangas. Esto pertenece  también a la etapa realista.
                      Fuera de la mesa hay figuras mas completas todavía   
                      pues cuentan además con las piernas, el clásico
                      esquema en forma de pantalón una de ellas tiene
                      zapatos o pies, con gs. 5. La que está situada arriba
                      del campo tiene además manos y solapas en la
                      vestimenta trazadas con un diag. triangular y dos gs. 2
                      dentro. 
Jugadores: cuentan con cabeza g. 20, ojos gs. 1, narices gs. 2, y 
                   boca g. 5, la parte superior del cuerpo está trazado con
                   una sola línea además de las mangas. Uno de los
                   jugadores tiene manos trazadas con gs. 5. El portero
                   también tiene manos y unos tacos debajo de las botas,
                   trazados con simples gs. 2. En la camiseta tiene su
                   número dibujado y lo que debe ser el escudo, diag.
                   rectangular muy pequeño y dentro zonas de color
                   limitadas con gs. 2.
CROMATISMO: utiliza los colores primarios  amarillo, azul y carmín,
                         más el binario naranja, y el gris. Salvo el color de la
                         portería y quizá el suelo de negro -podría ser- no
                         contamos con datos más sino para situarlo todavía
                         en la etapa de experimentación del color
ESPACIO o perspectiva: como siempre que dibujan  los niños un
                campo de deporte a esta edad lo hacen mediante dos
                proyecciones, como venimos diciendo, una horizontal, a
                vista de pájaro, para el campo y otra vertical o de frente
                para el resto.
                Hay abatimientos en los laterales colocando a los
                personajes en posición horizontal. Los abatimientos son
                procedimientos de la geometría descriptiva, así que es
                curioso que los niños recurran al mismo sistema de
                representación.  
INTENSIDAD DE TRAZO: normal tendiendo algo a fuerte.
TAMAÑO: pequeño como es normal u obligado en una escena con
                muchos personajes. 
COMPOSCIÓN: movida por las posiciones de los jugadores, el resto
                        parece más estático como es natural. Solo dibuja
                        una parte del terreno de juego.

Álvaro, 7 años.
3522.jpg
Fútbol sala

Por el dibujo no sabríamos que tipo de deporte practican, aparentemente es el fútbol,
digamos normal, pero la información que tenemos es de
que se trata de "futbol-sala",por eso hemos creado una 
nueva sala especial para este deporte, a pesar de que el niño que lo ha hecho el dibujo, Álvaro, 
ha dibujado ocho figuras en lugar de los cinco jugadores reglamentarios.
Este deporte se juega en salas cerradas con suelo duro. 
Suponemos que el niño ha dibujado más personajes con colores diferentes porque algunos
pueden corresponder con los porteros o con los árbitros,
aunque hay más con distintos colores.
Es posible que el niño no esté enterado de las reglas de este
deporte y dibujado lo que le ha parecido. 

FORMA
Campo: es un diag. rectangular que abarca casi toda la página,
             corriendo sus líneas límite paralelas y muy cerca del borde
             del papel. Sitúa una línea sencilla horizontal en el medio, g.
             3, que divide al campo en dos partes iguales, y dibuja
             encima un diag. pequeño oval, algo lejos del centro, donde
             debería estar. Las porterías son diag. rectangulares con un
             lado, el inferior sustituido por el perímetro del campo. Dentro
             traza unas líneas sencillas verticales, gs. 2, y horizontales,
             gs. 3, para indicar las redes. Dentro de la portería inferior ha
             dibujado un círculo g. 20 como si fuera un balón dentro de la
             portería en situación de gol.
Jugadores: son todos muy parecidos y están construidos con diags.
                   circulares para las cabezas, gs. 20 para los ojos, narices
                   gs. 2 -no todos las tienen-, y bocas. gs. 5 -a dos o tres
                   les faltan-, los cuerpos son diag. rectangulares y a veces
                   curvas, gs. 5, que se cierran con el seno hacia la cabeza.
                   Los brazos los tienen trazados con líneas sencillas
                   diagonales, gs. 4 -a seis les faltan-, el portero de la
                   portería inferior tiene manos que son gs. 20, es el único
                   que las tiene dibujadas. Le hacen falta para parar los
                   balones. Todos tiene piernas y pies, están trazados con
                   un solo garabato en ángulo recto, en combinación de
                   línea vertical, g.2 y horizontal, g. 3.
                   El otro portero, de la  parte superior tiene un círculo, g.
                   20, pegado al pie, que lógicamente debe ser otro balón.
                   Se encuentra el dibujo en la etapa pre-esquemática.
                   No vemos al niño repasando los esquemas a ver si les
                   falta algún detalle, el rigor es algo que no solemos
                   encontrar en el dibujo infantil, los niños dibujan por
                   placer, no se atienen a ninguna disciplina.  
CROMATISMO: utiliza los colores primarios, amarillo, azul y carmín
                         claro, rosáceo, los binarios anaranjado y verde. Casi
                         todos los colores principales del círculo cromático,
                         salvo el morado, pero los aplica arbitrariamente por
                         tanto se encuentra todavía en la etapa de
                         experimentación del color.  
ESPACIO o perspectiva: se trata de la clásica proyección horizontal 
               del campo a vista de pájaro, mientras que la mayoría de
               los jugadores están proyectados verticalmente, de frente.
INTENSIDAD DEL TRAZO: intenso, indicativo como sabemos de un
                      buen tono vital.
TAMAÑO: pequeño, pero es normal que al dibujar tantos esquemas
                tengan que ser por fuerza así, por tanto no es significativo.
COMPOSICIÓN: la lógica en un tipo de narración como esta, un
                          partido de fútbol, los jugadores de la parte superior
                          están alineados y centrados, por tanto domina la
                          simetría, mientras que en la parte inferior hay más
                          dinamismo por el desorden de los jugadores.
                          La figura del portero de esta parte aparece 
                          tumbado como lanzándose por el balón.